5.利用量筒測不規(guī)則物體的體積:
(1)使用量筒時:先觀察:單位是ml;量程、分度值1ml;
(2)測量時:注適量水,如圖讀出V1=10ml;
(3)如圖所示,算出石塊的體積為8cm3

分析 (1)量筒一次能夠測量的最大液體的體積,是量筒的最大測量值;量筒上最小的一格代表的體積是它的分度值;
(2)使用量筒測量液體體積時,視線要與刻度相垂直,以液面最凹處所對體積為準;
(3)已知量筒中液體的體積和放入物體以后的總體積,可以得到物體的體積;

解答 解:
(1)由圖知:量筒標定的最大刻度是30ml,所以其最大測量值為30ml;在10ml之間有10個小格,所以其分度值為1ml;
(2)讀取量筒中液體體積時,視線要與液面最凹處相平,所以乙圖的讀數(shù)方法正確;
(3)物體的體積為V=18cm3-10cm3=8cm3
故答案為:
(1)30ml;1ml;
 (2)10ml;
(3)8cm3

點評 此題考查了量筒的使用、讀數(shù)和不規(guī)則形狀固體密度的測量,重點是量筒的應(yīng)用,都屬于基礎(chǔ)知識,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖所示,喇叭在“唱歌”,看到紙盒上的紙屑上下跳動,這個現(xiàn)象說明喇叭發(fā)聲時,紙盒在不停地振動.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.將一棱長為1dm的正方體金屬塊放在面積為0.8m2的水平桌面中間,對桌面的壓強為8900Pa,求該金屬塊的密度.(g取\0N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.“女高音歌唱家低聲輕唱”中的“高”指的是聲音的音調(diào),“低”指的是聲音的響度.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.某綜合實踐活動小組在制作一個醫(yī)用冷藏盒時,不知道給藥品降溫用冰好,還是鹽水結(jié)成的冰好?他們動手測量了鹽水的凝固點.
(1)在選擇器材時,小明提出不要使用量程為-2℃~102℃的溫度計,要使用量程為-20℃~102℃的溫度計,這樣考慮的原因是?
鹽水的凝固點低于-2℃;                                  
(2)小明和小紅分別通過實驗得到了鹽水的凝固圖象如圖所示,則小明所測鹽水的凝固點是-4℃.
(3)他們同時發(fā)現(xiàn)所測得鹽水凝固點并不相同,于是對比了雙方實驗過程,發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200mL,小明加了1湯匙的鹽,而小紅加了3湯匙的鹽,由此作出猜想:鹽水的凝固點與鹽水的濃度有關(guān).接著多次實驗得出不同濃度鹽水的凝固點,數(shù)據(jù)記錄如下表:
鹽水濃度(%)036912151821242730
凝固點℃0-2-4-6-8-11-15-18-17-1.8-0.4
分析表格中數(shù)據(jù)可知,當鹽水濃度增大時,其凝固點先降低后升高.
(4)小明由表格數(shù)據(jù)得到鹽水濃度為21%時凝固點最低,其值為-18℃,你認為他的判斷準確嗎?不準確(選填“準確”或“不準確”),你判斷的理由是沒有進一步探究21%附近濃度的鹽水凝固點.
(5)你認為給冷藏盒中藥品降溫最好選用適當濃度鹽水結(jié)成的冰(選填“冰”或“適當濃度鹽水結(jié)成的冰”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖四種情境中,人對物體做功的是( 。
A.
提著水桶在水平地面上勻速前進
B.
用力搬石頭但沒有搬動
C.
舉著杠鈴原地不動
D.
      推著小車前進

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.某同學(xué)用托盤天平稱物體的質(zhì)量時,錯將物體放在右盤中,若左盤所加砝碼為52g,同時將游碼移到0.4g處,天平平衡,此物體的質(zhì)量為51.6g.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.如圖是某實驗小組做的“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗.

實驗次數(shù)接觸面木塊對木板的壓力/N彈簧測力計的示數(shù)/N滑動摩擦力/N
1木板104.04.0
2粗糙木板106.06.0
3木板208.08.0
4木板104.04.0
(1)為保證實驗成功,每次都應(yīng)用彈簧測力計拉著木塊沿水平方向做勻速直線運動,并在此過程中讀出彈簧測力計的示數(shù).
(2)比較1、2兩次實驗數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是壓力一定時,滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān).
(3)比較1、3兩次實驗數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是接觸面粗糙程度一定時,滑動摩擦力的大小與壓力成正比.
(4)比較1、4兩次實驗數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.小明探究“影響浮力大小的因素”的實驗過程及有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示,已知ρ=1.0×103kg/m3,g=10kg/N

(1)如圖⑥所示實驗時,物體受到的浮力為0.8N.
(2)由圖②、③、④所示實驗得出的結(jié)論是:在液體密度相同時,物體所受浮力的大小與排開液體的體積有關(guān);由圖④、⑤所示實驗得出的結(jié)論是:物體浸沒在液體中時,所受浮力的大小與深度無關(guān).
(3)小明由圖③、⑦所示實驗,他就得出物體受到的浮力大小與液體的密度有關(guān)的結(jié)論.他的分析過程是錯誤(選填“正確”或“錯誤”)的,你判斷的理由是沒有控制排開液體的體積相同.
(4)由圖中提供的數(shù)據(jù),可以求出鹽水的密度為1.125×103kg/m3
(5)小明發(fā)現(xiàn),在一個盛水的容器中放入一個木塊,木塊會受到浮力,放入木塊后容器底部受到的水的壓力也增大了,他想探究物體受到的浮力大小與容器底部增加的液體壓力是否有關(guān)系.為此他選擇了如下器材:符合實驗要求的彈簧測力計一個、底面積已知的大燒杯一個(盛有適量的水)、完全相同的鉤碼6個、記號筆一支、鐵架臺一個、刻度尺一把.
小明設(shè)計了如下實驗步驟并請補充完整:
①將彈簧測力計掛在鐵架臺下,測出一個鉤碼的,并計入數(shù)據(jù)表格;
②用記號筆在燒杯上標記水面位置;
③彈簧測力計下掛一個鉤碼,沒入大燒杯中的水中,讀出彈簧測力計的讀數(shù)F,并計入數(shù)據(jù)表格;
④再次用記號筆在燒杯上標記水面位置,用刻度尺測出此時的水面變化h,并計入數(shù)據(jù)表格;
⑤彈簧測力計下掛不同的鉤碼,仿照③、④再測五組數(shù)據(jù),并計入數(shù)據(jù)表格;
⑥根據(jù)公式F=G-F和FghS分別算出六次實驗鉤碼受到的浮力F和容器底部增加的液體壓力F,并計入數(shù)據(jù)表格.

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同步練習(xí)冊答案