7.當(dāng)船由內(nèi)河駛?cè)氪蠛:,船受到的浮力不變(選填“變大”、“變小”或“不變”),船的排水量不變(選填“變大”、“變小”或“不變”),船身相對于水面將上。ㄟx填“上浮”、“下沉”或“不變”).

分析 船由內(nèi)河駛?cè)氪蠛J冀K處于漂浮狀態(tài),受到的浮力和自身的重力相等,據(jù)此可知船受到浮力的變化;根據(jù)阿基米德原理可知排水量的變化,海水的密度大于河水的密度,根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$可知排開液體體積的變化,然后判斷船身相對于水面的變化.

解答 解:船由內(nèi)河駛?cè)氪蠛J冀K處于漂浮狀態(tài),且船的重力不變,
所以,由F=G可知,船受到的浮力不變,
由阿基米德原理F=G=mg可知,船受到的浮力不變,排開液體的質(zhì)量不變,即船的排水量不變,
因海水的密度大于河水的密度,
所以,由ρ=$\frac{m}{V}$的變形式V=$\frac{m}{ρ}$可知,排開海水的體積小于排開河水的體積,則船身相對于水面將上浮.
故答案為:不變;不變;上。

點評 本題考查了物體浮沉條件和阿基米德原理以及密度公式的應(yīng)用,理解排水量的含義是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.市場上某一防曬霜宣稱可以防曬.暑假期間,幾個學(xué)生邀約徒步旅行,準備利用此機會做一個關(guān)于防曬霜的實驗,看它是否有效.設(shè)計實驗方案如表:你認為4人中誰的實驗方案最為合理( 。
學(xué)生實驗方案
臉上涂上防曬霜,兩手背上都不涂.一天后,比較臉與手背被灼傷的程度
第一天,兩只手背都涂上防曬霜;第二天都不涂.比較第一天與第二天被灼傷的程度.
一只手背上涂上防曬霜,另一只不涂.一天后,比較兩只手背灼傷的程度
在另一同學(xué)戊的兩只手背上都涂上防曬霜,自己不涂.一天后,比較自己與同學(xué)戊的手背被灼傷的程度
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.人類對于水資源的過度開發(fā)利用導(dǎo)致很多水庫的水位下降.水位下降后,仍浸沒在水底的物體的上表面受到水的壓強將減;仍漂浮在水面上的物體與它成的像之間的距離將不變.(選填“增大”、“不變”或“減小”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.重力的大小可用彈簧測力計來測量,物體所受的重力與它的質(zhì)量的關(guān)系式可以寫成g=$\frac{G}{m}$,其比值大約是9.8N/kg;在墻上掛上像框時,可自制一個重錘來檢查相框是否掛正,這是利用重力的方向總是豎直向下的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.體重為500N的雜技演員在進行爬竿表演時,當(dāng)他勻速向上爬時,爬桿對手的摩擦力為500N,方向豎直向上.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.如圖甲所示為探究“浮力大小與物體浸入水中深度的關(guān)系”的實驗裝置.先在彈簧測力計的下端掛一個金屬圓柱體,測出金屬圓柱體的重力,然后讓圓柱體緩慢地浸入水中,記錄從圓柱體底面剛接觸水面開始,到完全浸沒水中(未接觸容器底部),不同深度h時彈簧測力計的示數(shù),得到彈簧測力計示數(shù)F和圓柱體受的浮力F隨h變化的圖象如圖乙所示.

(1)其中圓柱體受的浮力F隨h變化的圖象是圖乙中的②(選填“①”或“②”);
(2)從圖乙中可以得出:浸在液體中的物體受到浮力大小與物體排開液體體積有關(guān),浸沒在液體中的物體受到浮力大小與浸沒的深度無關(guān).(均選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)
(3)從圖乙可求得金屬圓柱的質(zhì)量為0.27 kg,體積為10-4 m3,密度為2.7×103 kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.關(guān)于阿基米德原理的理解,下面說法正確的是(  )
A.浸入液體中的物體,受到的浮力大小與物體的體積有關(guān)
B.浸沒在液體中的物體,在液體中的深度越大,受到的浮力越大
C.阿基米德原理同樣適用于氣體
D.浸沒在液體中的物體,受到的浮力與物體的形狀有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,使紙片扭轉(zhuǎn)一定角度,放手后紙片不能保持靜止,這樣的操作是為了探究物體在平衡狀態(tài)下所受的兩個力( 。
A.是否作用在同一物體上B.是否作用在同一直線上
C.大小是否相等D.方向是否相反

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中,將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內(nèi),用相同的電加熱器同時加熱.記錄相關(guān)數(shù)據(jù),并繪制出如圖所示的圖象(不計熱量損失).實驗時,選用初溫和質(zhì)量均相等的甲、乙兩種液體.加熱10min,甲吸收的熱量等于(大于/小于/等于)乙吸收的熱量,乙液體的比熱容是甲液體比熱容的2倍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案