16．人類對于水資源的過度開發(fā)利用導(dǎo)致很多水庫的水位下降．水位下降后，仍浸沒在水底的物體的上表面受到水的壓強將減��；仍漂浮在水面上的物體與它成的像之間的距離將不變．（選填“增大”、“不變”或“減小”）

分析 （1）水位下降后，仍浸沒在水底的物體的上表面所處的深度減小，根據(jù)p=ρgh可知所受水的壓強變化；
（2）平面鏡成像特點：平面鏡所成的像與物體大小相同，像和物體關(guān)于平面鏡對稱，像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等．

解答 解：（1）水位下降后，仍浸沒在水底的物體的上表面所處的深度減小，
由p=ρgh可知，物體的上表面所受水的壓強減��；
（2）水面相當于平面鏡，平面鏡成像中像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等，
則仍漂浮在水面上的物體與它成的像之間的距離將不變．
故答案為：減��；不變．

點評 本題考查了液體壓強公式和平面鏡成像特點的應(yīng)用，能把水面看做平面鏡是關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．甲、乙兩小車同時同地同方向做勻速直線運動，它們的s-t圖象分別如圖所示，經(jīng)過10s，兩車的位置關(guān)系是（　　）
A．甲在乙前面1.2 m處B．乙在甲前面1.2 m處
C．甲在乙前面3.0 m處D．乙在甲前面3.0 m處

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．小明和媽媽一起去商場買鞋子，試穿了一雙鞋后，小明站著從鞋柜旁放在地上的小鏡子中看到自己穿的鞋很滿意．在如圖中，鏡子擺放位置符合實際情況的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．學(xué)習了奧斯特實驗后．小軍和小民認為：通電的螺線管周圍也存在磁場．可是．通電螺線管周圍的磁場是什么樣的呢？為此．他們找來器材并連成了圖甲所示的實驗電路．運用研究磁場的方法來探究通電螺線管外部的磁場．

（l）小軍使用小磁針來進行探究．他先在本板上螺線管一端標有黑點的九個位置（圖甲）各放置了一個小磁針．通電后發(fā)現(xiàn)這九個小磁針的指向如圖乙所示，改變通電電流的方向后．重新實驗發(fā)現(xiàn)這九個小磁針的指向如圖丙所示． 根據(jù)小軍的實驗．可以得出的結(jié)論是：
a．通電螺線管外部，中心軸線上各點的磁場方向是相同的；除中心軸線外，通電螺線管外部其他各點的磁場方向是不同的；
b．通電螺線管外部各點的磁場方向還與電流方向有關(guān)．
（2）小民的實驗方法是：先在一張自紙中問按照螺線管的大小挖一個孔．然后把孔對準螺線管將白紙鋪在木板上．再把繃鐵屑均勻地灑在白紙上．通電后輕輕敲擊木板．發(fā)現(xiàn)細鐵屑的排列情況如圖丁所示；改變通電電流的方向后．重新實驗發(fā)現(xiàn)細鐵屑 的排列情況基本沒有變化．根據(jù)小民的實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：通電螺線管外部的磁場與我們學(xué)過的條形磁體的磁場相似．

（3）小軍和小民對他們的實驗結(jié)論進行討論后發(fā)現(xiàn)．如果把通電螺線管看作一個磁體．則它的N極和S極的位置是由通電電流的方向決定的．怎樣描述通電螺線管中電流的方向與N極位置之問的關(guān)系呢？
小軍經(jīng)過反復(fù)思考發(fā)現(xiàn)：從通電螺線管的一側(cè)看去，通電螺線管中電流的方向和N極 位置的關(guān)系與擰電流表上的螺帽時螺帽旋轉(zhuǎn)的方向和螺帽前進方向的關(guān)系挺相似的． 小軍根據(jù)他的上述發(fā)現(xiàn)對“通電螺線管中電流的方向與N極位置的關(guān)系”的描述是：從通電螺線管的一側(cè)看去，若電流是順時針旋轉(zhuǎn)的，則這一側(cè)為通電螺線管的S極；若電流是逆時針旋轉(zhuǎn)的，則這一側(cè)為通電螺線管的N極．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示的滑輪組，每個滑輪重20N，拉動繩子自由端，用這個滑輪組把質(zhì)量為38kg的重物勻速提升3m，不計繩重和摩擦，g取10N/kg．下列正確的是（　�。�
A．作用在繩自由端的拉力大小為400N
B．該過程做的有用功為1200J
C．該過程的機械效率為95%
D．所掛物體超重，該滑輪組機械效率越小

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．按圖示的電路圖做“測量小電燈的功率”的實驗．所用器材有：標有“3.8V”字樣的待測小電燈、電壓恒為6V 的電源、標有“20Ω 1A”的滑動變阻器、電流表（量程為0～0.6A、0～3A）、電壓表（量程為0～3V、0～15V）、開關(guān)及導(dǎo)線若干．
（1）一學(xué)生按圖連接電路后，閉合開關(guān)，將滑動變阻器的滑片移到最左端時，燈不亮，電壓表有較大的示數(shù)．經(jīng)檢查，導(dǎo)線連接完好，則電路故障是：小電燈斷路．排除該故障換用新元件后，閉合開關(guān)時，觀察到燈閃亮一下后立即熄滅，該學(xué)生在操作過程中的不當之處是：閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片沒有移到最大阻值處．
（2）小明同學(xué)按電路圖正確連接電路后，閉合開關(guān)，從大到小調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值，并將正確操作下的電壓表和電流表的示數(shù)填入下表．
電壓表的示數(shù)U/V電流表的示數(shù)I/A小電燈的功率P/W
2.00.20
2.50.22
3.00.25
3.80.30
4.50.32
①通過上表數(shù)據(jù)，可算得小電燈的額定功率為1.14W．
②將兩個這樣的相同規(guī)格的小電燈串聯(lián)后直接接在6V 電源的兩端，兩燈消耗的總功率為1.5W．
（3）若考慮電表的電阻對測量的影響，則電功率的測量結(jié)果與真實值相比偏大 （選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

10．按要求作圖：

（1）如圖甲，用一根繩子系著一只泡沫小球，懸掛在一個帶電體A右邊，小球靜止時與帶電體A等高且不接觸．請分別畫出小球受到的重力和繩子對小球的拉力的示意圖．
（2）如圖乙，彈簧在大小為2N的水平拉力下靜止，請畫出手受到彈簧的拉力的示意圖．
（3）如圖丙，自動扶梯沿圖所示的方向勻速運動，請畫出站在扶梯上的人所受力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．當船由內(nèi)河駛?cè)氪蠛：螅艿降母×Σ蛔儯ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”），船的排水量不變（選填“變大”、“變小”或“不變”），船身相對于水面將上�。ㄟx填“上浮”、“下沉”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．在做托里拆利實驗時，如果把玻璃管傾斜一定角度，玻璃管內(nèi)水銀柱的長度將變大；水銀柱的高度不變．（填“變大“、“變小“或“不變“）

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