小英去小店買(mǎi)米酒和醬油,店主用竹筒狀的容器來(lái)量取,如圖所示,但量取相同質(zhì)量的米酒和醬油所用的容器是不一樣的,下面說(shuō)法不正確的是(  )

A.圖乙系列是量取米酒的容器系列

B.質(zhì)量相同的米酒的體積大于醬油的體積

C.米酒的密度小于醬油的密度

D.米酒的密度大于醬油的密度


D。本題考查密度的理解和應(yīng)用。米酒的密度小于醬油的密度,根據(jù)V=知,質(zhì)量相同的米酒的體積大于醬油的體積,故圖乙系列是量取米酒的系列,故A、B、C正確,D錯(cuò)。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,平面鏡PN與一支長(zhǎng)15 cm的鉛筆AB豎直放置在水平桌面上,它們之間相距20 cm,鉛筆的像高為   cm;若鉛筆繞B點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)過(guò)90°,此時(shí)鉛筆尖A與其所成像A′間的距離為   cm。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


在2014年全國(guó)兩會(huì)期間,人民網(wǎng)記者配備“谷歌眼鏡”在兩會(huì)進(jìn)行采訪(fǎng)拍攝,如圖所示,長(zhǎng)期使用“谷歌眼鏡”會(huì)導(dǎo)致近視,近視眼看遠(yuǎn)處物體時(shí)像成在視網(wǎng)膜的     (選填“前方”或“后方”),需要佩戴     (選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)來(lái)矯正。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


(2014·江蘇寶應(yīng)縣聯(lián)考)小偉利用光具座進(jìn)行了凸透鏡成像的探究實(shí)驗(yàn):

(1)為了使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央,要調(diào)整三者的位置,使它們的中心    ,可是在實(shí)驗(yàn)中他發(fā)現(xiàn)光屏上的像偏下,那么他應(yīng)該把凸透鏡向    (選填“上”或“下”)調(diào)節(jié),使像最終成在光屏的中央。

(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)他得到了凸透鏡的像距v和物距u的關(guān)系(如圖1所示),由圖可知凸透鏡的焦距是  cm;當(dāng)物距為30cm時(shí)的成像特點(diǎn)可應(yīng)用于    (選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”)。

(3)他按照如圖2所示:

①將眼鏡甲放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來(lái)清晰的像變得模糊,只將光屏遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng)時(shí),又能在光屏上看到燭焰清晰的像。

②將另一眼鏡乙放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來(lái)清晰的像也變得模糊了,只將光屏靠近透鏡移動(dòng)時(shí),又可以在光屏上看到燭焰清晰的像。

分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知:甲、乙兩個(gè)眼鏡中,    是凸透鏡,    是凹透鏡。在實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①和②中,屬于近視眼矯正原理的是    ,屬于遠(yuǎn)視眼矯正原理的是    

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一塊鐵礦石的質(zhì)量為2kg,小劉把它從鼎湖帶回端州后,它的質(zhì)量為   kg,一根5kg的鐵棒溫度升高50℃后,它的質(zhì)量為    kg,壓成鐵餅后,它的質(zhì)量為    kg。

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小明利用一個(gè)燒杯、天平、水,測(cè)出了一小塊不規(guī)則小石塊的密度,請(qǐng)按要求填空:

(1)用天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤(pán)中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖甲所示,則小石塊的質(zhì)量為    kg。

(2)如圖乙所示:

A.往燒杯中加入適量的水,把小石塊浸沒(méi),在水面到達(dá)位置做上標(biāo)記;

B.取出小石塊,測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為122g;

C.往燒杯中加水,直到標(biāo)記處,再測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為142g。

則可計(jì)算出小石塊的密度為       kg/m3。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


甲、乙兩只普通照明燈泡的銘牌如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是 (     )

A.兩燈均正常發(fā)光時(shí),相同時(shí)間乙燈消耗的電能較少

B.甲燈的實(shí)際功率一定是40W

C.將乙燈接入110V電路中,它的額定功率為30W

D.兩燈均正常發(fā)光時(shí),甲燈燈絲電阻較大

 


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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


圖1中有關(guān)光現(xiàn)象的說(shuō)法中,正確的是

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