11．如圖所示，用薄塑料片在甲、乙兩把塑料梳子的齒上用同樣的速度分別劃一次，則（　�。�
A．甲圖聲音尖利，音調(diào)高
B．甲圖塑料梳子的齒疏，振動快，音調(diào)高
C．乙圖聲音尖利，音調(diào)高
D．乙圖塑料梳子的齒密，振動慢，音調(diào)高

分析 要解答本題需掌握：振動的頻率越高，音調(diào)越高；振動的幅度越大，響度越大．

解答 解：如圖所示，用薄塑料片在甲、乙兩把塑料梳子的齒上用同樣的速度劃兩次，因為乙梳子的齒密，所以乙梳子齒振動的快，聲音尖利，頻率高，發(fā)出聲音的音調(diào)高．
故選C．

點評 解決此類問題要結(jié)合音調(diào)和頻率的關(guān)系進行分析解答，區(qū)分判斷聲音的特征是中考的重點，也是學(xué)生容易出錯的地方．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．在“測量小燈泡的電功率”實驗中，如圖所示，小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω，現(xiàn)有A、B兩個滑動變阻器，規(guī)格分別為“10Ω　1A”、“50Ω　2A”，電源電壓為9V．

（1）本實驗中應(yīng)該選擇B（選填“A”或“B”）滑動變阻器；
（2）圖甲中已有部分電路連好，請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整；
（3）實驗前在檢查儀器時，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，則接下來的操作是把電流表調(diào)零；
（4）正確連接好電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片，燈泡都不亮，電壓表示數(shù)接近9V，電流表示數(shù)幾乎為0，電路的故障可能是燈泡斷路；
（5）排除電路故障后，閉合開關(guān)，改變滑動變阻器的阻值，多次測量，并繪制了通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象，如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為0.5W．
（6）小明觀察圖象并思考，根據(jù)歐姆定律，在電阻不變時，電流與電壓成正比，所連成的線應(yīng)是一條直線，而實際卻不是這樣，根據(jù)以上信息，你可以得到的結(jié)論是：燈泡電阻與溫度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．一個導(dǎo)體兩端電壓為6V時，通過導(dǎo)體的電流是0.2A，則導(dǎo)體的電阻是30Ω，導(dǎo)體兩端電壓為0時，導(dǎo)體的電阻為30Ω，通過導(dǎo)體的電流是0A．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．物理學(xué)中研究一個變量與多個變量之間的關(guān)系時，常常采用控制變量法．下列探究實驗中，需要控制電流不變的是（　�。�
A．探究并聯(lián)電路中電源兩端電壓與各支路兩端電壓的關(guān)系
B．探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系
C．探究通電螺線管外部磁場強弱跟螺線管線圈匝數(shù)的關(guān)系
D．探究串聯(lián)電路中電源兩端電壓與各用電器兩端電壓的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．小明在路上騎自行車，若說他是靜止的，則選擇的參照物可能是（　�。�
A．從身邊超越的汽車B．迎面走來的同學(xué)
C．路旁的樓房D．小明騎的自行車

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖，一束來自某物體的光經(jīng)人眼晶狀體折射后所成的像落在視網(wǎng)膜之前，則這個人是近視眼（選填“近視眼”或“遠視眼”）患者．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．最新發(fā)布的《中國居民膳食指南（2016）》中提倡“吃動平衡，天天運動”，建議每天行走6000步．陳老師喜愛環(huán)繞白云湖行走，通過手機軟件測得四十分鐘行走6000步，路程約4km．據(jù)此估計一個健康的成年人行走的平均速度和一步長度，下列選項中最合理的一項是（　　）
A．1.7m/s，65cmB．1.5km/h，1.2mC．6km/h，20cmD．10km/h，0.6m

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列現(xiàn)象與物態(tài)變化的對應(yīng)關(guān)系中，正確的是（　�。�
A．燒水時壺嘴冒著“白汽”---汽化
B．用久了的樟腦丸變小---熔化
C．烈日下曬的濕衣服變干---升華
D．加在飲料中的冰塊逐漸變小---熔化

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．實驗桌上有如圖所示的實驗裝置（其中的透明玻璃為實驗中的平面鏡），還提供了一把刻度尺和相同大小的中國象棋棋子18個，9個為紅色，9個為綠色．小軍計劃用這些器材探究“像的大小與物體到平面鏡距離的關(guān)系”．小軍的主要實驗步驟如下：
①將一個紅棋子作為物體放在平面鏡前面的白紙上，在平面鏡后面改變一個綠棋子的位置，使得從不同角度觀察，綠棋子與紅棋子的像均完全重合，并記錄實驗數(shù)據(jù)．
②不改變①中紅棋子的位置，在其上疊放一個紅棋子，在平面鏡后面綠棋子上疊放一個綠棋子，使得從不同角度觀察，兩個綠棋子與兩個紅棋子的像均完全重合，并記錄實驗數(shù)據(jù)．
③再改變四次物體的大�。ǜ淖儻B放紅棋子的個數(shù)），仿照步驟②，做四次實驗．
請根據(jù)以上敘述回答下列問題：
（1）小軍計劃探究的問題中的自變量是物體到平面鏡的距離；
（2）根據(jù)以上實驗步驟可知，小軍實際探究的是物體在平面鏡中所成像的大小與物體到平面鏡的距離的關(guān)系；
（3）針對小軍計劃探究的問題，在實驗步驟②中，應(yīng)改變物體到平面鏡的距離．

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同步練習(xí)冊答案