A. | 探究并聯(lián)電路中電源兩端電壓與各支路兩端電壓的關(guān)系 | |
B. | 探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系 | |
C. | 探究通電螺線管外部磁場(chǎng)強(qiáng)弱跟螺線管線圈匝數(shù)的關(guān)系 | |
D. | 探究串聯(lián)電路中電源兩端電壓與各用電器兩端電壓的關(guān)系 |
分析 理解常見的物理研究方法,控制變量法就是控制其它因素不變,只讓研究的量發(fā)生改變.
解答 解:A、探究并聯(lián)電路中電源兩端電壓與各支路兩端電壓的關(guān)系,通過多次實(shí)驗(yàn)的電壓,總結(jié)出并聯(lián)電壓實(shí)驗(yàn)規(guī)律,與電流沒有任何關(guān)系,故A錯(cuò)誤.
B、探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電流的關(guān)系,由于電流通過產(chǎn)生的熱量與電流大小、電阻大小、通電時(shí)間有關(guān),研究與電流的關(guān)系,需要控制電阻大小、通電時(shí)間相同,故B錯(cuò)誤.
C、探究通電螺線管外部磁場(chǎng)強(qiáng)弱跟螺線管線圈匝數(shù)的關(guān)系,通電螺線管外部磁場(chǎng)強(qiáng)弱與電流大小、線圈匝數(shù)有關(guān),研究與線圈匝數(shù)的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制電流相同,故C正確.
D、探究串聯(lián)電路中電源兩端電壓與各用電器兩端電壓的關(guān)系,通過多次試驗(yàn)的電壓,總結(jié)出串聯(lián)電壓實(shí)驗(yàn)規(guī)律,與電流沒有任何關(guān)系,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題把四個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn)一起呈現(xiàn),考查學(xué)生對(duì)控制變量法的理解水平.所選擇的實(shí)驗(yàn)都是課標(biāo)中的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn),學(xué)生在學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)中要積累物理學(xué)的研究方法.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只把A和C接入電路時(shí),旋動(dòng)滑片時(shí),能改變通過電位器的電流 | |
B. | 只把A和B接入電路時(shí),旋動(dòng)滑片時(shí),能改變通過電位器的電流 | |
C. | 將A、B接入電路同一點(diǎn),C接入電路的另一點(diǎn)時(shí),旋動(dòng)滑片時(shí),不能改變通過電位器的電流 | |
D. | 只把B、C接入電路,旋動(dòng)滑片時(shí),不能改變通過電位器的電流 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖聲音尖利,音調(diào)高 | |
B. | 甲圖塑料梳子的齒疏,振動(dòng)快,音調(diào)高 | |
C. | 乙圖聲音尖利,音調(diào)高 | |
D. | 乙圖塑料梳子的齒密,振動(dòng)慢,音調(diào)高 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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