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如圖所示，閉合開關，通電螺線管的上端為      極，將滑動變阻器滑片向右滑動，彈簧將           __________（選填“伸長”或“縮短”），如果用電流表替代虛線框內部件，然后將條形磁體迅速插入線圈中，與之相連的電流表的指針會發(fā)生偏轉，這是         現(xiàn)象，利用此現(xiàn)象可以制造     （選填“電動機”或“發(fā)電機”）。

N、縮短、電磁感應現(xiàn)象、發(fā)電機

解析試題分析：通電螺線管的極性用右手定則來判斷，通電螺線管的上端為N極和磁鐵的下端S極相吸引，當滑動變阻器滑片向右滑動，電阻變大電流變小，磁性減弱，吸引力減小，彈簧縮短。電流表替代虛線框內部件，然后將條形磁體迅速插入線圈中，是閉合電路的一部分導體在做切割磁感線運動，電路中會產生電流，發(fā)電機就是根據(jù)這個原理制成的。
考點：圖象

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

某家庭進戶線和各元件如圖所示，請完成家庭電路的連接。

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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

小明發(fā)現(xiàn)：每天晚上7點至9點左右，小區(qū)處于用電高峰期時，家中的電燈相對暗些；而到了晚上11點以后，過了用電高峰期，電燈又會變得亮一些。這是為什么呢？爸爸這樣提示他：“不同時段，電路中使用的用電器數(shù)量不同，其總電阻也不同�？梢园涯骋粫r段小區(qū)內正在使用的所有家用電器看做一個整體，用一個小燈泡來模擬。通過比較小燈泡兩端電壓（相當于家用電器兩端的實際電壓）的變化，你就能知道原因了�！庇谑�，小明根據(jù)如圖電路進行了探究。
【進行實驗】
第1步：連接電路，閉合開關，讀出電壓表和電流表的示數(shù)，并記錄在表格中。記錄數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)小燈泡突然熄滅，電壓表指針指在3伏處。

第2步：查明故障并分別換上兩個不同規(guī)格的小燈泡后繼續(xù)實驗，把測量結果記錄在表格中。
第3步：計算小燈泡的電功率和電阻值并記錄在表格中。

小燈泡
電壓(伏)
電流(安)
電功率(瓦)
電阻(歐)
L1
2.40
0.43
1.03
5.58
L2
2.60
0.33
0.86
7.88
L3
2.75
0.26
0.72
10.58
【數(shù)據(jù)分析】每次實驗，電壓表的讀數(shù)都小于電源電壓，說明實驗中導線等其他元件也有電阻，會“分走”一部分電壓。
【反思解釋】
（1）實驗中小燈泡突然熄滅，可能是發(fā)生了   (選填“短路”或“開路”)。
（2）過了用電高峰期，家中的電燈功率變大，亮度增加，其原因是   。
（3）在輸電線路中，為了減少電能的損耗，應盡量選擇   的導線。
A．長而細      B．長而粗       C．短而粗      D．短而細

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

關于電磁現(xiàn)象，下列說法中正確的是

A．磁場是由疏密不同的磁感線組成的
B．奧斯特實驗說明了電流周圍存在磁場
C．通電線圈在磁場中受力轉動的過程中，機械能轉化為電能
D．磁場中某點的磁場方向可以由放在該點的小磁針靜止時的指向來判定

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

關于磁現(xiàn)象，下列說法正確的是

A．磁體周圍存在著磁場
B．電磁鐵的磁性強弱只與通過線圈中的電流大小有關
C．電動機是利用通電線圈在磁場中受力轉動的原理工作的
D．法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

小紅認為“閉合電路中的一部分導體在磁場中運動，導體中就一定會產生電流”。請你利用圖所示的裝置，證明小紅的觀點是錯誤的。請寫出實驗步驟、實驗現(xiàn)象及實驗結論。

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

（12分）探究利用磁場產生電流的實驗中，連接了如下圖所示的實驗裝置。
（1）將磁鐵向下插入螺線管時，觀察到靈敏電流計的指針向左偏轉，這表明       。在這個過程中以磁鐵為參照物，螺線管是       的（選填靜止、向上運動或向下運動）。
（2）將磁鐵從螺線管中向上拔出，你會觀察到靈敏電流計的指針        （選填向左偏轉、向右偏轉或不偏轉）。
（3）通過（1）（2）兩步實驗，可以得出感應電流的方向與                           有關。
（4）要探究感應電流方向與磁場方向的關系，你設計的實驗做法是       。

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關，小東用漆包線（表面涂有絕緣漆的導線）在軟鐵釘上繞制若干圈，制成兩個簡單的電磁鐵，并用電磁鐵完成了圖中所示的a、b、c、d四組實驗（a、b、c是同一個電磁鐵），觀察到四種情況，小陽通過調節(jié)滑動變阻器在不同位置又重復做了上述實驗，仍觀察到如圖20所類似的現(xiàn)象。根據(jù)小陽的實驗現(xiàn)象，回答下列問題。
（1）通過觀察對比      兩種情況可以得出：電磁鐵通電時有磁性，斷電時沒有磁性；
（2）通過觀察對比b、c兩種情況可以得出：               相同時，通過電磁鐵的電流越大，它的磁性越強；
（3）通過觀察對比d中甲、乙兩個電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量可以得出：         相同時，電磁鐵線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越強。

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

如下右圖所示，為電磁鐵和永磁體相互作用產生的磁場，請根據(jù)圖中磁感線的方向標出永磁體A 右端的磁極和電磁鐵電源的“+ ”、“一”極。

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