水中加糖，一會(huì)兒水變甜，這一現(xiàn)象說(shuō)明分子一直處在永不停息的            中；水與酒精混合，總體積會(huì)變小，是因?yàn)榉肿娱g有         ；固體、液體很難被壓縮，是因?yàn)榉肿娱g存在著          力。


運(yùn)動(dòng)    間隙  　　斥  

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 28.某人用10牛的拉力，沿斜面將重為16牛的物體勻速地拉上長(zhǎng)為4米，高為2米的斜面頂端。該斜面的機(jī)械效率η及斜面對(duì)物體的摩擦力f大小分別為

(A)η=O.5，f=8牛；      (B)η=O.5，f=2牛；

(B)η=0.8，f=8牛；      (D)η=O.8，f=2牛。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列流程圖是用來(lái)說(shuō)明單缸四沖程汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)及涉及到的主要能量轉(zhuǎn)化情況．關(guān)于對(duì)圖中①②③④的補(bǔ)充正確的是 （ ）

A．①做功沖程 ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 ③壓縮沖程 ④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B．①壓縮沖程 ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 ③做功沖程 ④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C．①壓縮沖程 ②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 ③做功沖程 ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

D．①做功沖程 ②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 ③壓縮沖程 ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


隨著經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高，小汽車越來(lái)越多地走進(jìn)了我縣普通家庭。某物理小組的同學(xué)在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，通過(guò)實(shí)際調(diào)查和網(wǎng)上查詢，繪制了一輛某型號(hào)轎車在額定功率下行駛時(shí)單位時(shí)間內(nèi)的能量流向圖（如圖14），請(qǐng)你參與討論有關(guān)問(wèn)題．

（1）汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)有 個(gè)沖程，如圖15是　 　沖程，在此沖程中　 　能轉(zhuǎn)化為 能，其它三個(gè)沖程靠飛輪的 完成。

(2)若將轉(zhuǎn)化為有用功的能量與輸入發(fā)動(dòng)機(jī)的能量之比定義為“能量轉(zhuǎn)化效率”．由圖中提供的數(shù)據(jù)可得，該轎車的能量轉(zhuǎn)化效率為__________________________%.(保留一位小數(shù))

(3)為減少汽車行駛中的能量損耗，就你所知，提出一條建議． 。

圖14

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明同學(xué)在利用如圖所示電路進(jìn)行電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈L1亮、燈L2不亮，電流表和電壓表均有示數(shù)．則故障原因是（　　）

A． 燈L1斷路   　　　　 　　B． 燈L1短路       

C． 燈L2斷路    　　　　　　　D． 燈L2短路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（1）.在下圖5中○里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào)，使之成為正確的電路圖。

（2）.小明發(fā)現(xiàn)在教室前面的兩盞電燈是由一個(gè)開關(guān)控制的，請(qǐng)你在下面的圖6虛線框中畫出符合這種情況的電路圖。（電源用電池組代替）

圖5
 
 


（3）.根據(jù)圖7甲的電路圖將圖乙的實(shí)物用筆畫線代替導(dǎo)線連接起來(lái)（導(dǎo)線不能交叉，燈L2的電流約0.4A）。

圖7
 
 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


我市為實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)市的目標(biāo)，各級(jí)政府對(duì)教育投入不斷增加，大量校車將逐漸投入使用。由于校車事故頻頻發(fā)生，校車安全問(wèn)題再次引起社會(huì)各界的高度關(guān)注。通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)校車的一些設(shè)計(jì)和使用過(guò)程中的許多現(xiàn)象都與物理知識(shí)有關(guān)，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解答下面的問(wèn)題：                             

（1）當(dāng)你乘坐在行駛的校車上時(shí)，以自己為參照物, 司機(jī)是            （填“靜止的”或“運(yùn)動(dòng)的”）；坐在前排的學(xué)生佩戴安全帶的寬度比較大，這是為了            （選填“增大”或“減小”）壓強(qiáng)。

（2）當(dāng)校車急剎車時(shí)，學(xué)生會(huì)向前傾，這是由于學(xué)生具有           的緣故．校車剎車過(guò)程中，動(dòng)能減小，這是由于汽車在剎車時(shí)克服摩擦力做功，將   能轉(zhuǎn)化為         能。

（3）校車在轉(zhuǎn)彎時(shí)，位于同側(cè)的前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈會(huì)同時(shí)閃亮，但偶爾也有車在轉(zhuǎn)彎時(shí)只亮前燈或后燈。則位于汽車同側(cè)的前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈的連接方式為

           （填“串聯(lián)”或“并聯(lián)）。

（4）校車發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)，缸體的溫度很高，為確保發(fā)動(dòng)機(jī)正常工作，需對(duì)缸體進(jìn)行冷卻。汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常用水作為冷卻劑，在發(fā)動(dòng)機(jī)開始工作后一段時(shí)間內(nèi)，水箱中水的內(nèi)能會(huì)           （填“增加”或“減少”），這是通過(guò)           方式改變水的內(nèi)能。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


(1)圖9中電流表的示數(shù)為_______A；

(2)圖10中電阻箱的示數(shù)為_______Ω；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在學(xué)習(xí)“聲音的特性”時(shí),我們?cè)龅竭@樣的問(wèn)題：聲音的響度與聲源的振動(dòng)幅度是否有關(guān)?現(xiàn)提供音叉、小槌、裝水的玻璃杯等,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究響度與聲源振動(dòng)幅度的關(guān)系,寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

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