【題目】下列關(guān)于聲和光的說(shuō)法中，正確的是( )

A. 聲和光傳播都需要介質(zhì)

B. 光速和聲速一樣大

C. 聲傳播需要介質(zhì)，光傳播不需要介質(zhì)

D. 光的傳播速度是3×108 m/s

【答案】C

【解析】A. C. 聲音傳播需要介質(zhì)，而光可以在真空中傳播，不需要介質(zhì)也可以傳播，故A錯(cuò)誤，C正確；

B. 即在空氣中光速也是遠(yuǎn)大于聲速的，故B錯(cuò)誤；

D. 光在真空中的傳播速度是3×108 m/s，在空氣或水、玻璃中傳播速度會(huì)減小，故D錯(cuò)誤；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】拖拉機(jī)在田野里耕地時(shí)，一般都走得很慢，這是為了（　�。�

A. 保證耕地質(zhì)量 B. 獲得較大的牽引力

C. 節(jié)能燃油 D. 保證安全

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理興趣小組在研究物體沉浮條件時(shí)做過(guò)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，他們將一土豆放入水槽中發(fā)現(xiàn)其在水中懸浮，然后將幾枚大頭針完全插入土豆中后發(fā)現(xiàn)土豆（ ）

A. 下沉 B. 上浮

C. 懸浮 D. 漂浮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

寫(xiě)出圖中兩種情況下的溫度值：甲℃，乙℃。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·哈爾濱卷】小明在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一只標(biāo)有“2．5V 0．3A”字樣的小燈泡．他想測(cè)定這個(gè)小燈泡的電功率，請(qǐng)你幫他完成以下實(shí)驗(yàn)：

（1）請(qǐng)科學(xué)合理連接實(shí)物電路．

（2）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng) （選填“斷開(kāi)”、“閉合”）．實(shí)驗(yàn)中小明移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，先后使電壓表的示數(shù)為2．0V、2．5V，分別讀出電流表示數(shù)并記錄數(shù)據(jù)．

①小燈泡的額定功率是 W．

②當(dāng)電壓表示數(shù)是2．5V時(shí)，滑片位置如上圖所示，若要測(cè)量小燈泡兩端電壓為3．0V時(shí)的電功率，應(yīng)向 移動(dòng)滑片．

（3）利用表格中的數(shù)據(jù)還可以計(jì)算的另一個(gè)物理量是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·賀州卷】如圖甲所示的滑動(dòng)變阻器是賀州市初中物理實(shí)驗(yàn)操作考查中要用到的儀器之一，小露將一個(gè)標(biāo)有“20Ω 1A”字樣的滑動(dòng)變阻器的A、B、C接線柱，分別與圖乙中部分電路圖的A′B′C′導(dǎo)線對(duì)應(yīng)連接．已知滑動(dòng)變阻器的滑片P恰好移到中點(diǎn)，定值電阻R=10Ω，電源電壓為6V．

（1）連接好甲、乙兩圖中對(duì)應(yīng)AA′、BB′、CC′后，閉合開(kāi)關(guān)S，求電路中通過(guò)電阻R的電流是多少A，此時(shí)電壓表的計(jì)數(shù)是多少V？

（2）求電阻R的電功率是多少W？

（3）通電1min后電阻R產(chǎn)生的熱量是多少J？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理興趣小組的同學(xué)利用如圖所示裝置，探究反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料是否有關(guān)。他們將發(fā)聲的鬧鈴置于紙筒A內(nèi)，將充當(dāng)反射面的材料置于O處，通過(guò)紙筒B傾聽(tīng)反射的鈴聲強(qiáng)弱。

（1）保持紙筒A和紙筒B的位置 ， 只改變充當(dāng)反射面的材料，讓同一位同學(xué)傾聽(tīng)反射聲音的強(qiáng)弱，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。

反射面材料

大理石

玻璃板

木板

棉布

毛巾

海綿

反射聲音的強(qiáng)弱

最強(qiáng)

強(qiáng)

強(qiáng)

較強(qiáng)

弱

幾乎聽(tīng)不到


（2）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出：在其他條件相同時(shí)，反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料。你還可以得出的結(jié)論是： （寫(xiě)出一條即可）。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，玻璃板和木板反射聲音的強(qiáng)弱無(wú)法分辨，有同學(xué)認(rèn)為可能是人耳對(duì)聲音強(qiáng)弱的分辨能力不夠造成的；對(duì)此，請(qǐng)你提出一個(gè)改進(jìn)的措施或方法。
（4）類比光的反射，你認(rèn)為利用該裝置還能研究的問(wèn)題是：（寫(xiě)出一條即可）。
（5）如果利用聲音的反射現(xiàn)象，測(cè)量聲音在空氣中的傳播速度，應(yīng)選擇表中的作為反射面效果最好。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·咸寧卷】如圖是小明在學(xué)習(xí)電磁感應(yīng)現(xiàn)象時(shí)．探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)情景（圖中箭頭表示導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向）．下列分析、比較以及結(jié)論正確的是（ ）

A．比較甲、乙兩圖．說(shuō)明感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)方向無(wú)關(guān)

B．比較乙、丙兩圖，說(shuō)明感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)

C．比較甲、丙兩圖，說(shuō)明感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向均無(wú)關(guān)

D．由圖丁可得出結(jié)論：感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體是否運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·漳州卷】如圖所示，將一圓柱體從水中勻速提起直至下表面剛好離開(kāi)水面，此過(guò)程容器底受到水的壓強(qiáng)p隨時(shí)間t變化的圖象大致如下列圖中的（ ）

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