【題目】如圖是“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)電路,有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的以下說(shuō)法正確的是
A. 閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到最右端
B. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中兩電表都有可能需要接較小的量程
C. 所測(cè)小燈泡的電阻不會(huì)隨電壓表示數(shù)的不同而不同
D. 在如圖位置閉合開(kāi)關(guān)后,向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片小燈泡變亮
【答案】B
【解析】
A、由電路圖知,滑片在最左端時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大,因此閉合開(kāi)關(guān)前,滑片應(yīng)滑到最左端,A說(shuō)法錯(cuò)誤,不符合題意; B、由電路圖可知,電源由兩節(jié)干電池組成,電源電壓是1.5V×2=3V,電壓表應(yīng)選0~3V量程,燈泡電阻一般約為10Ω,電路最大電流約為I==0.3A,電流表應(yīng)選0~0.6A量程,由電路圖可知,電壓表量程是0~15V,電流表量程是0~3A,兩電表量程選擇過(guò)大,讀數(shù)誤差較大,為減小實(shí)驗(yàn)誤差應(yīng)更換電表量程,故B說(shuō)法正確,符合題意;C、隨燈泡電壓變化,燈泡的實(shí)際功率發(fā)生變化,燈泡溫度發(fā)生變化,燈泡電阻受溫度影響而變化,故C說(shuō)法錯(cuò)誤,不符合題意;D、由電路圖可知,在如圖位置閉合開(kāi)關(guān)后,向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變大,電路電流變小,流過(guò)燈泡的電流變小,燈泡功率變小,燈泡變暗,故D說(shuō)法錯(cuò)誤,不符合題意.故選B.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】燈和燈的電路連接如圖所示,電源兩端電壓不變,關(guān)于這個(gè)電路,下列說(shuō)法正確的是
A. 兩個(gè)開(kāi)關(guān)都閉合時(shí),燈和燈的連接方式為串聯(lián)
B. 兩個(gè)開(kāi)關(guān)都閉合時(shí),如果燈的燈絲斷了,燈就不能工作
C. 兩個(gè)開(kāi)關(guān)都閉合時(shí),通過(guò)燈和燈的電流一定相等
D. 兩個(gè)開(kāi)關(guān)都閉合時(shí),燈兩端的電壓與燈兩端的電壓一定相等
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著智能手機(jī)的普及,“滴滴打車(chē)”讓的哥用手機(jī)等待乘客上門(mén)成為可能。在我們縣城年輕人也使用上了“滴滴打車(chē)”。如圖所示是小強(qiáng)手機(jī)上顯示的這輛“滴滴打車(chē)”的相關(guān)信息,求:
(1)這輛車(chē)從城東實(shí)驗(yàn)小學(xué)按預(yù)計(jì)時(shí)間到達(dá)蓮花山廣場(chǎng)的平均速度是多少km/h?
(2)在行駛的過(guò)程中經(jīng)過(guò)金銀花大橋,小強(qiáng)注意到車(chē)上的車(chē)速表穩(wěn)定在36km/h,小明利用手表記錄下在橋上的總時(shí)間是40s,請(qǐng)你由此計(jì)算出金銀花大橋的總長(zhǎng)度。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某校學(xué)生想為減少越來(lái)越嚴(yán)重的城市熱島效應(yīng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。他們選取了質(zhì)量相等的甲、乙兩種建筑材料粉末,用完全相同的兩套器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究“物體的溫度升高與材料種類(lèi)的關(guān)系”(假設(shè)兩種材料當(dāng)加熱時(shí)間相同時(shí)吸收的熱量也相同),實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象分別如圖(a)、(b)、(c)、(d)所示。請(qǐng)仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象,歸納得出初步結(jié)論。
①分析比較圖(a)與(b)[或(c)與(d)]可得:_____。
②分析比較圖(a)與(b)和(c)與(d)可得:_____;從改善城市熱島效應(yīng)角度出發(fā),你建議建筑應(yīng)選用_____材料(選填“甲”或“乙”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(2010湖北宜昌)為進(jìn)一步推廣使用高效節(jié)能空調(diào),自2009年6月1日,財(cái)政部、國(guó)家發(fā)改委采取補(bǔ)貼方式推廣高效節(jié)能空調(diào)。小明家響應(yīng)倡導(dǎo),購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)高效節(jié)能空調(diào),共空調(diào)的部分參數(shù)如下表:
額定制冷量 /W | 5000 | 室內(nèi)機(jī)組噪聲B(∧) | ≤45 |
額定制熱量 /W | 5300 | 室外機(jī)組噪聲dB(∧) | ≤57 |
額定制冷輸入功率 /W | 1850 | 室內(nèi)機(jī)外形尺寸(長(zhǎng)×寬×高)/mm | 195×1014×320 |
額定制熱輸入功率 /W | 1880 | 室外機(jī)外形尺寸(長(zhǎng)×寬×高)/mm | 253×800×646 |
工作電壓/V | 220 | 能效級(jí)別 | 3 |
(1)小明家已有家用電器的總功率是3340W,家里電能表、空氣開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線的規(guī)格分別為:“220V 40A”、“220V 20A”、“220V 20A”。若將空調(diào)直接接入電路,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明在使用時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)什么危險(xiǎn)?如何解決?
(2)若小明家夏天空調(diào)制冷共正常工作200h,耗電多少度?
(3)夏天空調(diào)工作時(shí),小明發(fā)現(xiàn)室外機(jī)旁在滴水,請(qǐng)問(wèn)這些水是在哪里形成的?解釋它的形成過(guò)程。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在沒(méi)有電流表的情況下(電源電壓未知但不變),利用電壓表和已知阻值的定值電阻R0,測(cè)量未知電阻Rx阻值,圖中不能實(shí)現(xiàn)測(cè)量Rx阻值的電路圖是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明想測(cè)某未知電阻Rx的阻值,設(shè)計(jì)了如圖所示電路圖(R0為已知阻值的定值電阻),并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)幫他把缺少的步驟補(bǔ)全,并用已知物理量的符號(hào)和測(cè)量物理量的符號(hào)寫(xiě)出未知電阻Rx的表達(dá)式。
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)按照設(shè)計(jì)的電路圖連接電路
(2)斷開(kāi)S2、閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1
(3)________
(4)表達(dá)式:Rx =________ 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用圖甲所示的電路測(cè)量正常工作時(shí)電壓為2.5V的小燈泡電阻,圖乙是小明完成連接的實(shí)驗(yàn)電路.
(1)小明將電路連接正確后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片,使小燈泡剛好正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,電流表的讀數(shù)是________A,小燈泡此時(shí)的阻值是________Ω;實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路外,還有一個(gè)重要的作用是:________.
(2)多次測(cè)量后,小明畫(huà)出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖像(如圖丁所示),當(dāng)電壓值改變的時(shí)候,小燈泡的阻值是________(選填“變化”或“不變”)的,當(dāng)電壓為0.5V時(shí),小燈泡的阻值為_________Ω.
(3)小明又想測(cè)某未知電阻Rx的阻值,設(shè)計(jì)了如圖所示電路(R0為已知阻值的定值電阻),并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)幫他把缺少的步驟補(bǔ)全,并寫(xiě)出Rx的表達(dá)式.
實(shí)驗(yàn)步驟:
A.按照設(shè)計(jì)的電路圖連接電路
B.?dāng)嚅_(kāi)S2 , 閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1
C.________
表達(dá)式:Rx=________(用已知和測(cè)量的物理量的符號(hào)表示)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的家庭照明電路,已知其中一只燈泡的燈頭接線處存在故障.電工師傅為查明故障,在保險(xiǎn)絲處接入一只“220 V 40 W”的燈泡L0.當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S、S1時(shí),燈泡L0和L1都呈暗紅色(比正常發(fā)光狀態(tài)暗得多);當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S、S2時(shí),燈泡L0正常發(fā)光,L2不發(fā)光.由此可以確定( )
A. L1燈頭接線處斷路
B. L1燈頭接線處短路
C. L2燈頭接線處斷路
D. L2燈頭接線處短路
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