【題目】一個盛有足夠多水的溢水杯放在水平桌面上，先往溢水杯中投入一個質(zhì)量為m的小球A，從溢水杯中溢出的水的質(zhì)量為20 g，再往溢水杯中投入一個質(zhì)量為2 m的小球B，從溢水杯中再次溢出的水的質(zhì)量為80 g，此時A、B小球受到的總浮力為F浮，水對溢水杯底部產(chǎn)生的壓力比兩小球投入溢水杯前增加了，已知小球A、B的密度均小于水的密度，則（　　）

A.F浮 = 1.2 N， = 0.2 NB.F浮 = 1.2 N， = 1.2 N

C.F浮 = 1.0 N， = 1.0 ND.F浮 = 1.0 N， = 0 N

【答案】A

【解析】

因為小球A、B的密度均小于水的密度，投入水中都漂浮，排出水的質(zhì)量應當?shù)扔谧陨淼馁|(zhì)量。因為小球A的質(zhì)量為m、 B的質(zhì)量為2 m，如果溢水杯已經(jīng)裝滿，B球排出水的質(zhì)量應該是A球的二倍。那么B排出80g水，說明B的質(zhì)量為80g；A的質(zhì)量為40g，A應當排出40g水，但A球只排出了20g水。這說明溢水杯沒有裝滿，A球放入時有20g水沒有排出溢水杯。故A、B小球受到的總浮力為F浮為

水對溢水杯底部產(chǎn)生的壓力比兩小球投入溢水杯前增加了

故A符合題意；BCD不符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是某實驗小組的同學進行電磁學實驗的裝置。

（1）當開關S閉合后，可以觀察到磁場中金屬棒ab在導軌上向右運動，這說明磁場對通電導體有_______。若只對調(diào)電源正負極接線，金屬棒ab會向左運動，這說明通電導體在磁場中受力的方向與___________有關；

（2）應用此實驗原理可制成___________（選填“電磁鐵”、“發(fā)電機”或“電動機”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，裝有水的圓柱形容器放置在水平桌面上。將體積為100cm3物塊掛在彈簧測力計下，其一半浸入水中時，彈簧測力計的示數(shù)為1N。g取10N/kg。下列說法中正確的是（　�。�

A.物體所受浮力是0.5N

B.物體所受重力是1N

C.物體的密度是1.5×103kg/m3

D.如果直接把物體放入水中，物體在水中會沉底

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在河邊玩耍時撿到一塊石頭，估測石頭質(zhì)量大約800g�；丶液�，他用彈簧測力計（量程為0~5N）、玻璃水槽、細繩若干、質(zhì)量分布均勻的細木桿和足量的水測量石頭的密度（已知水的密度為ρ0）。請你幫他設計一種測量石頭密度的實驗方案。要求：

(1)寫出主要的實驗步驟；

(2)寫出石頭密度的數(shù)學表達式（用已知量和測量量表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“杠桿的平衡條件”，小強和同學們進行了下面的實驗。

（1）組裝好器材后，發(fā)現(xiàn)杠桿靜止在如圖1所示位置。為了更方便、準確地完成實驗，應將杠桿的平衡螺母向________調(diào)節(jié)，使杠桿在___________位置平衡；

（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，在杠桿兩端分別掛上不同數(shù)量的鉤碼（質(zhì)量均為50g），移動鉤碼位置，使杠桿重新平衡，如圖2所示，此時左側鉤碼對杠桿施加的阻力F2=_______N；（g取10N/Kg）

（3）小強調(diào)節(jié)鉤碼數(shù)量及位置，多次實驗，得到表中的數(shù)據(jù)。

次數(shù)

動力F1/N

動力臂l1/m

阻力F2/N

阻力臂l2/m

1

1

0.2

0.4

2

0.5

0.3

0.5

0.3

3

2

0.1

0.5

0.4

4

2

0.2

1

0.4

①根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以得出的結論是____________________；（用字母表示）

②第2次實驗中，杠桿水平平衡后，用手使杠桿緩慢轉過一個角度后松手，杠桿______（選填“能”或“不能”）保持平衡；

③第4次實驗中，若將兩側鉤碼同時朝靠近支點O的方向移動10cm，則杠桿______（選填“左”或“右”）端將下沉；

（4）小強認為上面的實驗只探究了兩個力在支點兩側的情況，他又設計了實驗，探究兩個力在支點________（選填“同側”或“異側”）時杠桿的平衡條件，小強設計這組實驗的目的是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量小燈泡的電阻實驗中，有兩個規(guī)格相同的小燈泡，將其中一個小燈泡接入測量電路，通過實驗得到的實驗數(shù)據(jù)如下列表格所示。將另一個小燈泡的玻璃罩敲碎，把保存完好的燈絲接入測量電路，并將燈絲浸沒在常溫純凈水中，通過實驗得到燈絲的I-U圖像如圖所示：

U / V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

I / A

0.10

0.18

0.23

0.26

0.28

0.30

(1)請畫出測量小燈泡的電阻的電路圖；

（_________）

(2)在測量燈絲的電阻時，開關閉合前，滑動變阻器的滑片應調(diào)到阻值_________（填“最大”或“最小”）處；將燈絲浸沒在常溫純凈水中，且每次測量時，電表指針穩(wěn)定后立即讀數(shù)并斷開開關，目的是為了控制燈絲的_________不變；

(3)小燈泡兩端的電壓為3V時的電阻是常溫時小燈泡電阻的_______倍；某一手電筒的小燈泡與上述實驗中的小燈泡相同，手電筒的開關閉合后小燈泡的電功率_______（填字母代號）。

A.一直增大 B.一直減小 C.先增大后不變 D.先減小后不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是檢測酒精濃度的測試儀原理圖，圖中電源電壓恒定為8V，R1為定值電阻，酒精氣體傳感器R2的阻值隨酒精氣體濃度的增大而減小。當酒精濃度為0時，R2=60Ω，此時電壓表示數(shù)為2V。以下說法錯誤的是

A. 若酒精氣體濃度越大，電壓表和電流表示數(shù)都越大

B. 定值電阻R1的阻值為20Ω

C. 酒精濃度為0時，電路消耗的總功率為0.6W

D. 若電流表示數(shù)達到0.2A時，表示酒駕，此時R2消耗的電功率為0.8W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了驗證“滑動摩擦力大小跟壓強大小是否有關”，某同學利用表面粗糙程度均勻且一端帶有一個高度可調(diào)節(jié)的定滑輪的長木板、彈簧測力計、輕細線，以及一個帶有掛鉤且表面的粗糙程度相同的長方體物塊設計了如圖所示的實驗裝置探究。

(1)以下是該同學的部分實驗步驟，請補充完整：

①將長木板放在水平桌面上，將物塊平放在長木板上，調(diào)節(jié)定滑輪的高度，使拉物塊的輕細線與長木板平行；

②豎直向上拉動彈簧測力計，使物塊在長木板上做_____________運動，讀出并記錄測力計的示數(shù)F1，根據(jù)_____________可知，物塊所受滑動摩擦力f1=F1；

③__________________________，調(diào)節(jié)定滑輪的高度，使拉物塊的輕細線與長木板平行，重復步驟②的操作與測量，讀出并記錄測力計的示數(shù)F2，同理可知，物塊所受滑動摩擦力f2=F2。

(2)比較兩次的滑動摩擦力大小，發(fā)現(xiàn)f2_______f1，（選填“=”或“≠”），可以驗證“滑動摩擦力大小跟壓強大小無關”。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是小汽車行駛時受到的阻力隨速度變化的圖像，若小汽車以90 km/h的速度勻速直線行駛了0.1 h，則小汽車受到的阻力為________N，牽引力做功的功率為__________W。給小汽車提供動力的是汽油機的__________沖程。

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