測小燈泡(“2.5V 0.3A”)電功率實驗
(1)該實驗的原理公式是:
P=UI
P=UI

(2)如圖所示,是本實驗的實物部分連接圖,請用實線代替導線,將電路補充完整,要求滑動變阻器的滑片向右移動時,電流表的示數(shù)變。
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓U/V 2 2.5 3
電流I/A 0.28 0.3 0.32
(3)某同學通過實驗得到了如上表所示的數(shù)據(jù),調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片使小燈泡正常發(fā)光,此時小燈泡的電阻為
8
8
Ω(保留整數(shù)),電功率為
0.75
0.75
W.
(4)某同學在實驗中遇到以下情況:電路連接完畢后,閉合開關,電壓表和電流表都有示數(shù),但小燈泡不亮,而且無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,兩電表的示數(shù)都沒有發(fā)生變化.請你幫忙判斷產(chǎn)生此故障的原因是
滑動變阻器都接在下面兩個接線柱上
滑動變阻器都接在下面兩個接線柱上

(5)以上實驗過程除了能夠探究“測小燈泡的電功率”實驗外,還能夠探究的物理實驗是
測小燈泡的電阻
測小燈泡的電阻
分析:(1)測小燈泡電功率實驗原理:用電壓表測出燈泡兩端的電壓,電流表測出通過燈泡的電流,根據(jù)P=UI求出燈泡電功率.
(2)根據(jù)小燈泡規(guī)格選取電壓表量程,且與小燈泡并聯(lián),注意電壓表正負接線柱的連接;滑片右移,電流表的示數(shù)變小,即滑動變阻器連入電路的電阻變大,確定下面接入電路的接線柱.滑動變阻器串聯(lián)在電路中.
(3)額度電壓下小燈泡正常工作,根據(jù)歐姆定律求出此時燈泡的電阻,根據(jù)P=UI求出電功率.
(4)移動滑動變阻器滑片,電壓表和電流表示數(shù)都不變,滑動變阻器都接上面或下面兩個接線柱,然后由燈泡的較暗或較亮判斷具體情況.
(5)用電壓表測出燈泡兩端的電壓,電流表測出通過燈泡的電流,根據(jù)R=
U
I
求出小燈泡的電阻.
解答:解:(1)測小燈泡電功率實驗原理是:P=UI
(2)小燈泡的規(guī)格是“2.5V 0.3A”,電壓表的量程是0~3V,且與小燈泡并聯(lián),電流從正接線柱流入負接線柱流出;滑片右移,電流表的示數(shù)變小,滑動變阻器連入電路的電阻變大,所以左下面的接線柱入電路中,且與燈泡串聯(lián);如圖所示

(3)小燈泡正常發(fā)光時的電阻:
R=
U
I
=
2.5V
0.3A
≈8Ω
小燈泡正常發(fā)光時的電功率:
P=UI=2.5V×0.3A=0.75W.
(4)移動滑片,電壓表和電流表示數(shù)都不變,滑動變阻器都接上面或都接下面兩個接線柱.
燈泡不亮,滑動變阻器都接在下面兩個接線柱上.
(5)本實驗過程還能夠探究:測小燈泡的電阻.
故答案為:(1)P=UI;(2)如上圖所示;(3)8;0.75;(4)滑動變阻器都接在下面兩個接線柱上;
(5)測小燈泡的電阻.
點評:本題考查了電壓表量程的選擇和連接、滑動變阻器接線柱的選擇、連接閉合開關前滑片的位置、故障問題分析、歐姆定律和電功率的簡單計算等,這些都是很基礎、很重點的內(nèi)容,在試題中出現(xiàn)的頻率高,綜合性較強.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?南通模擬)在“測定小燈泡電阻”的實驗中,提供如下實驗器材:
A.待測小燈泡(2.5V  0.7W) B.電源(電壓恒為3V)
C.電流表(量程0-0.6A或0-3A) D.電壓表(量程0-3V或0-15V)
E.滑動變阻器(20Ω 1A)F.開關、導線
(1)小明同學連接線路閉合開關后,將變阻器滑片向右滑動時燈泡變暗,而電壓表的示數(shù)增大.請你用筆畫線代替導線,把圖甲中的實物電路按小明的連接方式連接完整.
(2)電路連接好后,當電壓表的示數(shù)為
0.5
0.5
V時,小燈泡將正常發(fā)光.
(3)小燈泡正常發(fā)光時,電流表和電壓表均有示數(shù).突然,電路發(fā)生故障,小燈泡熄滅,而電流表和電壓表的示數(shù)均變大,則故障的原因是
燈泡短路
燈泡短路

(4)利用上述實驗器材,不能完成下述實驗中的
B
B

A.測量小燈泡的額定功率     B.探究電流與電壓的關系
C.探究小燈泡的亮度與消耗功率的關系    D.探究串聯(lián)電路電壓的特點
(5)小華同學想利用上述器材測量一未知電阻R(定值)的阻值,但實驗過程中不慎將電流表損壞,在不另外添加器材的情況下:
①為了測出R的阻值,請你在圖乙的虛線框中畫出你所設計的實驗電路圖.
②閉合開關后,測得你所設計的電路圖中電壓表的示數(shù)為U,則R=
U×20Ω
3V-U
U×20Ω
3V-U
(用字母U表示).

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科目:初中物理 來源:2012屆江蘇省通州市中考網(wǎng)閱適應性測試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

在“測定小燈泡電阻”的實驗中,提供如下實驗器材:
A.待測小燈泡(2.5V  0.7W)             B.電源(電壓恒為3V)
C.電流表(量程0—0.6A或0—3A)        D.電壓表(量程0—3V或0—15V)
E.滑動變阻器(20Ω 1A)                    F.開關、導線
(1)小明同學連接線路閉合開關后,將變阻器滑片向右滑動時燈泡變暗,而電壓表的示數(shù)增大.請你用筆畫線代替導線,把圖甲中的實物電路按小明的連接方式連接完整.
(2)電路連接好后,當電壓表的示數(shù)為       V時,小燈泡將正常發(fā)光.
(3)小燈泡正常發(fā)光時,電流表和電壓表均有示數(shù).突然,電路發(fā)生故障,小燈泡熄滅,而電流表和電壓表的示數(shù)均變大,則故障的原因是       
(4)利用上述實驗器材,不能完成下述實驗中的      
A.測量小燈泡的額定功率                B.探究電流與電壓的關系
C.探究小燈泡的亮度與消耗功率的關系 D.探究串聯(lián)電路電壓的特點
(5)小華同學想利用上述器材測量一未知電阻R(定值)的阻值,但實驗過程中不慎將電流表損壞,在不另外添加器材的情況下:
①為了測出R的阻值,請你在圖乙的虛線框中畫出你所設計的實驗電路圖.

②閉合開關后,測得你所設計的電路圖中電壓表的示數(shù)為U,則R=        (用字母U表示).

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省通州市中考網(wǎng)閱適應性測試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

在“測定小燈泡電阻”的實驗中,提供如下實驗器材:

A.待測小燈泡(2.5V  0.7W)             B.電源(電壓恒為3V)

C.電流表(量程0—0.6A或0—3A)        D.電壓表(量程0—3V或0—15V)

E.滑動變阻器(20Ω 1A)                    F.開關、導線

(1)小明同學連接線路閉合開關后,將變阻器滑片向右滑動時燈泡變暗,而電壓表的示數(shù)增大.請你用筆畫線代替導線,把圖甲中的實物電路按小明的連接方式連接完整.

(2)電路連接好后,當電壓表的示數(shù)為        V時,小燈泡將正常發(fā)光.

(3)小燈泡正常發(fā)光時,電流表和電壓表均有示數(shù).突然,電路發(fā)生故障,小燈泡熄滅,而電流表和電壓表的示數(shù)均變大,則故障的原因是       

(4)利用上述實驗器材,不能完成下述實驗中的      

     A.測量小燈泡的額定功率                B.探究電流與電壓的關系

C.探究小燈泡的亮度與消耗功率的關系 D.探究串聯(lián)電路電壓的特點

(5)小華同學想利用上述器材測量一未知電阻R(定值)的阻值,但實驗過程中不慎將電流表損壞,在不另外添加器材的情況下:

①為了測出R的阻值,請你在圖乙的虛線框中畫出你所設計的實驗電路圖.

     ②閉合開關后,測得你所設計的電路圖中電壓表的示數(shù)為U,則R=         (用字母U表示).

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

測小燈泡(“2.5V 0.3A”)的電功率實驗              

(1)該實驗的原理公式是:__________.

(2)如圖所示,是本實驗的實物部分連接圖,請用實線代替導線,將電路補充完整,要求滑動變阻器的滑片向右移動時,電流表的示數(shù)變小.

 


實驗次數(shù)

1

2

3

電壓U/V

2

2.5

3

電流I/A

0.28

0.3

0.32

                                                  

(3)某同學通過實驗得到了如上圖表所示的數(shù)據(jù),調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片使小燈泡正常發(fā)光,此時小燈泡的電阻為_____Ω(保留整數(shù)),電功率為____W.

(4)某同學在實驗中遇到以下情況:電路連接完畢后,閉合開關,電壓表和電流表都有示數(shù),但小燈泡不亮,而且無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,兩電表的示數(shù)都沒有發(fā)生變化.請你幫忙判斷產(chǎn)生此故障的原因是____________.

(5)以上實驗過程除了能夠探究“測小燈泡的電功率”實驗外,還能夠探究的物理實驗是_________________.

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