【題目】小偉要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，他猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有： ①接觸面所受的壓力大��；
②接觸面的粗糙程度；
③接觸面積的大小。
接下來小偉通過如圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他的猜想：
（1）實(shí)驗(yàn)中小偉應(yīng)該用彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)木塊在長木板上滑動(dòng)，這樣做是根據(jù)的知識得出拉力等于摩擦力，從而測出木塊所受 的摩擦力的大小。
（2）如果小偉要探究猜想②，他應(yīng)該選擇兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來操作，根據(jù)圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論：在其他因素相同的情況下， ， 滑動(dòng)摩擦力越大。
（3）小偉要探究猜想③，他將木塊切去一半，重復(fù)甲的操作過程，如圖丁所示。他比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎？答：。小偉在實(shí)驗(yàn)中存在的問題是。

【答案】
（1）勻速（勻速直線）；二力平衡
（2）甲和丙；接觸面越粗糙
（3）不可靠；沒有控制壓力大小不變
【解析】 （1）根據(jù)二力平衡的條件，只有把物體放在水平支持面上，讓彈簧測力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)物體時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小才等于彈簧測力計(jì)示數(shù)；（2）根據(jù)控制變量法的要求，要探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度關(guān)系，必須改變接觸面的粗糙程度，而要保持其他因素相同。為此，應(yīng)該選擇甲和丙兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來操作。觀察兩圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)，發(fā)現(xiàn)甲比丙的示數(shù)小，而木板比棉布光滑些，因此可得出結(jié)論：在其他因素相同的情況下，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；（3）將木塊切去一半，改變了接觸面積的大小，同時(shí)還改變了壓力，這不符合控制變量法的要求；滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素：接觸面上的壓力和接觸面間粗糙程度。壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。探究單獨(dú)一個(gè)因素的影響時(shí)應(yīng)該用控制變量法。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽能是人類能源的寶庫．太陽能集熱器是直接利用太陽能的一種裝置，它可以利用太陽能把水加熱．太陽能集熱器主要由集熱板和貯水器兩部分組成，如圖所示。
（1）貯水器總比集熱板的位置高，請你猜想這樣做的原因。
（2）利用相關(guān)知識說明并用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“研究滑動(dòng)摩擦力與壓力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。在甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉木塊，使木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。則下列說法正確的是（ ）
A.圖乙中的木塊速度越大，滑動(dòng)摩擦力越大
B.圖甲中的木塊只受到拉力、滑動(dòng)摩擦力等兩個(gè)力
C.圖甲中彈簧測力計(jì)的示數(shù)等于滑動(dòng)摩擦力的大小
D.該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論：物體間接觸面的壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用大小不變的水平力,拉木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖所示。木塊在運(yùn)動(dòng)過程中,下列說法正確的是( )
A.木塊對桌面的壓力和木塊受到的重力是一對平衡力
B.繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力是一對平衡力
C.繩對木塊的拉力大于桌面對木塊的摩擦力
D.木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是小華探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．

（1）小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，并通過調(diào)整__來改變拉力的大�。畬�(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是__（填“考慮”、“不考慮”）小卡片的重力．

（2）為了探究兩個(gè)平衡力是否在同一條直線上，進(jìn)行如下操作：__（填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）小卡片，松手后觀察小卡片是否平衡．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文回答問題：

“東風(fēng)．悅達(dá)．起亞”K5汽車是由鹽城生產(chǎn)一種高端汽車，已經(jīng)于2014年下線上市，其發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻、發(fā)電、空調(diào)等系統(tǒng)都由皮帶傳動(dòng)．皮帶傳動(dòng)系統(tǒng)的原理是摩擦傳動(dòng)，和自行車的鏈條傳動(dòng)系統(tǒng)相似。

（1）在如圖幾個(gè)關(guān)于自行車后輪鏈條傳動(dòng)系統(tǒng)圖中，哪一個(gè)是自行車正常踩動(dòng)行駛時(shí)的形狀__．

（2）為了研究傳動(dòng)系統(tǒng)的摩擦問題，老師設(shè)計(jì)了一下問題：木塊與小車向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，遇到一障礙物時(shí)，小車停下，木塊從車上的a點(diǎn)滑至b點(diǎn)（如圖甲），木塊能停在b點(diǎn)，說明木塊在滑動(dòng)過程中受到向__（填“左”或“右”）的摩擦力作用．為測量摩擦力的大小，小明在障礙物上固定了彈簧測力計(jì)拉住木塊，用用F=6N拉力使小車水平向左運(yùn)動(dòng)，（如圖乙）．則木塊受到的摩擦力方向__（填“左”或“右”），大小是__N．

（3）當(dāng)K5汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)轉(zhuǎn)時(shí)，其水泵、發(fā)電機(jī)、空調(diào)壓縮機(jī)和張緊輪和發(fā)動(dòng)機(jī)飛輪的傳動(dòng)示意圖如圖丙，其中“張緊輪”的使用是利用了增大__從而增大摩擦．當(dāng)發(fā)動(dòng)機(jī)飛輪如圖順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的是__（選填水泵、發(fā)電機(jī)、壓縮機(jī)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列器件與所運(yùn)用物理原理對應(yīng)的是

A. 溫度計(jì)──液體的熱脹冷縮 B. 電風(fēng)扇﹣﹣電流的熱效應(yīng)

C. 電磁起重機(jī)──電磁感應(yīng)現(xiàn)象 D. 電話──電磁波

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法錯(cuò)誤的是

A. 詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高

B. 兩名宇航員在太空中不能直接對話，是因?yàn)槁曇舨荒茉谡婵罩袀鞑?/span>

C. 發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲音具有能量

D. 能分辨出不同樂器所發(fā)出的聲音，是依據(jù)了聲音的音色不同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，燈泡L標(biāo)有“6V 6W”字樣（燈泡電阻不受溫度影響），滑動(dòng)變阻器的最大阻值為12Ω，電源電壓為6V保持不變．

（1）求小燈泡的電阻；

（2）當(dāng)S1、S2閉合，滑片P位于a處時(shí)，燈泡L正常發(fā)光，這時(shí)電流表的示數(shù)為多少？

（3）當(dāng)S1、S2閉合，滑片P位于中點(diǎn)c處時(shí)，電路消耗的總功率．

（4）當(dāng)S1閉合、S2斷開，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為R1時(shí)，電路消耗的總功率為P1；當(dāng)S1閉合、S2斷開，滑動(dòng)變阻器R接入電路的電阻為R2時(shí)，電路消耗的總功率為P2，已知R1：R2=1：4，P1：P2=2：1，求R1的阻值以及滑動(dòng)變阻器的阻值為R2時(shí)滑動(dòng)變阻器消耗的電功率．

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