分析 (1)壓力作用通過海綿凹陷程度來反映.泡沫凹陷程度越大,壓力作用效果越大;泡沫凹陷程度越小,壓力作用效果越小這是轉換法的運用.
(2)(3)壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關.在研究其中一個量時,必須控制其他的量不變,這是控制變量法的運用.
解答 解:
(1)實驗中,通過觀察海綿的形變程度來判斷壓力的作用效果,這種實驗方法叫轉換法;
(2)乙、丙兩次實驗的壓力相同,受力面積不同,效果不同,因此分析乙、丙兩組實驗可得到結論:當壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;
(3)根據控制變量的要求,若要探究壓力的作用效果與壓力大小的關系,應控制受力面積不變.
故答案為:(1)海綿的形變程度;(2)乙、丙; (3)受力面積.
點評 掌握壓力作用效果的影響因素是壓力大小和受力面積的大小,會利用控制變量法和轉換法探究壓力作用效果影響的因素是解答此類問題的關鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 身高約為160mm | B. | 正常體溫約為40℃ | ||
C. | 體重約為400N | D. | 步行速度約為12m/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 動力臂逐漸變大 | B. | 阻力臂逐漸變大 | C. | 動力F保持不變 | D. | 動力F逐漸減小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 蘋果在空中下落得越來越快,是因為慣性越來越大 | |
B. | 手提水桶感覺很累,原因是水桶的重力作用在手上了 | |
C. | 推出去的鉛球,可以在空中飛行,原因是鉛球始終受到推力的作用 | |
D. | 在草地上滾動的足球,最終會停下來,原因是足球受到了摩擦力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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