15．利用身邊的物品可以進(jìn)行許多科學(xué)實(shí)驗(yàn)．小明用飲料罐代替小車，文件夾當(dāng)成斜面，探究粗糙程度不同的接觸面對物體運(yùn)動(dòng)的影響．關(guān)于本實(shí)驗(yàn)，下列分析中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．飲料罐在水平面上滾動(dòng)的過程中機(jī)械能逐漸減小
B．飲料罐會停下來是因?yàn)樗徒佑|面之間有摩擦
C．飲料罐從相同高度滾下，是為了保證它剛滾到水平面時(shí)具有相同的速度
D．飲料罐在水平面上滾動(dòng)時(shí)，它對地面的壓力和地面對它的支持力是一對平衡力

分析 （1）物體對外做功，內(nèi)能減�。粚ξ矬w做功，物體內(nèi)能增加；
（2）力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；
（3）要探究粗糙程度不同的接觸面對物體運(yùn)動(dòng)的影響，需要使物體從同一高度滾下，以獲得相同的初速度．
（4）一對平衡力必須大小相等、方向相反、作用在同一物體上，作用在同一直線上；物體只有處于平衡狀態(tài)時(shí)，才受平衡力的作用．

解答 解：
A、飲料罐在水平面上滾動(dòng)時(shí)，克服接觸面的摩擦力做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，飲料罐速度變小，機(jī)械能變小；故A正確；
B、物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變是由于受到了外力的作用．飲料罐由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止是由于受到摩擦力的作用造成的；故B正確；
C、探究粗糙程度不同的接觸面對物體運(yùn)動(dòng)的影響是通過飲料罐運(yùn)動(dòng)的距離來體現(xiàn)的，而影響其運(yùn)動(dòng)距離長短的因素不僅有摩擦力的大小，還有物體的初始速度；所以要用到控制變量法去研究，即控制在速度相同的情況下，探究粗糙程度不同的接觸面對物體運(yùn)動(dòng)的影響；故C正確；
D、飲料罐在水平面上滾動(dòng)時(shí)，它對地面的壓力和地面對它的支持力分別作用在地面和飲料罐上，不是作用在同一物體上，所以它們不是一對平衡力；故D錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評 利用身邊的器材可以做很多的實(shí)驗(yàn)，這也是現(xiàn)在考查的熱點(diǎn)題型之一，如在家庭條件下如何測量牛奶的密度．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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5．小明利用鉛筆芯和鱷魚夾制作了簡易調(diào)光燈，裝置如圖所示．電路中有一處明顯錯(cuò)誤是電流表的正負(fù)接線柱接反了；改正后，閉合開關(guān)，固定夾子M，夾子N向右移動(dòng)，電路中的電阻變大，燈泡變暗，這一現(xiàn)象說明導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體長度有關(guān)．

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6．電磁波是一個(gè)大家族，如圖是它們的家族譜．對電磁波的認(rèn)識下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．可見光也是一種電磁波B．紅外線比紫外線頻率高
C．真空中不同電磁波傳播的速度不同D．電磁波的頻率越高波長越短

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3．經(jīng)驗(yàn)證明，只有不高于36V的電壓對人體才是安全的．家用電熨斗工作時(shí)的電流約為2.3A，合2.3×106μA．

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10．1度電可供“220V  25W”的日光燈正常工作40h．

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20．如圖所示電路，圖形符號T 為穩(wěn)壓管，這個(gè)穩(wěn)壓管相當(dāng)于一個(gè)特殊的電阻，它的特點(diǎn)是：當(dāng)通過它的電流強(qiáng)度I1是0.1A到0.5A之間的任意值時(shí)，它兩端的電壓值就恒為10V．為了保證在將變阻器R的有效阻值由20Ω連續(xù)變化到50Ω的過程中，變阻器R兩端的電壓恒為10V，則電路總的輸入電流I的值（　�。�
A．控制在0.1A到0.5A之間B．控制在0.2A到0.5A之間
C．控制在0.6A到0.7A之間D．控制在0.3A到1A之間

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖甲乙兩個(gè)滑輪組，各滑輪重力相同，用力F1、F2分別將重物G1、G2提高相同的高度，（不計(jì)摩擦和繩重），下列可以比較的是（　�。�
A．有用功B．額外功C．滑輪組效率D．拉力功率

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．洗后的衣服掛在有風(fēng)的地方比掛在無風(fēng)的地方晾曬往往干得快一些，這說明水的蒸發(fā)速度跟液體表面空氣流動(dòng)速度有關(guān)，除此之外，液體蒸發(fā)速度還跟液體的溫度高低、液體的表面積大小等因素有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)．

如圖甲所示，兩名同學(xué)分別用完全相同的裝置探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”，繪制了a、b兩杯水溫度隨時(shí)間變化的圖象（如圖乙）：
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)燒杯上覆蓋硬紙板的目的是減少熱量的散失，以便縮短加熱時(shí)間．
（2）通過分析圖象信息可知：水的沸點(diǎn)是98℃，此時(shí)大氣壓小于（選填“大于”“等于”或“小于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（3）通過實(shí)驗(yàn)得到水沸騰必須滿足的條件是①溫度達(dá)到沸點(diǎn)，②不斷吸熱．
（4）a、b兩杯水加熱至沸騰所需時(shí)間不同的原因是兩杯水的質(zhì)量不同．
（5）當(dāng)水沸騰時(shí)，水中有一個(gè)氣泡從A位置（體積VA）上升至B位置（體積為VB），則VA＜VB（選填“＞”、“＜”或“=”）
（6）另一名同學(xué)用如圖丙所示的裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在兩個(gè)相同的試管甲和乙中分別裝入質(zhì)量和初溫相同的水，然后將沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣直接通入試管甲的水中，水蒸氣在甲中幾乎全部液化（填一種物態(tài)變化名稱），待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸氣，測出甲、乙兩個(gè)試管中水的溫度分別為t1、t2，發(fā)現(xiàn)t1高于t2，t1高于t2的原因是水蒸氣液化放熱．

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同步練習(xí)冊答案