8.在探究壓力的作用效果與那些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)利用了兩個(gè)相同的木塊和一塊海綿,如圖.
(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察海綿的凹陷程度 來比較壓力作用的效果,這種實(shí)驗(yàn)方法叫轉(zhuǎn)換法;
(2)通過對(duì)甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行比較,可以得出:當(dāng)壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;
(3)對(duì)比甲、丁兩圖,得出壓力作用效果與壓力大小無關(guān).你認(rèn)為是否正確,并敘述理由:不正確,沒有控制受力面積不變.

分析 壓力的作用效果,通常通過接觸面的形變程度來反映,這是轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用;壓力的作用效果與壓力大小和受力面積有關(guān),在探究時(shí),要注意控制變量法的運(yùn)用.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)中是根據(jù)海綿的凹陷程度來判斷壓力的作用效果的,這是轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用.
(2)通過甲、乙實(shí)驗(yàn)可以看出,壓力大小相同,而受力面積不同,海綿的凹陷程度不同,故得到的結(jié)論是:當(dāng)壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
(3)對(duì)比甲、丁兩圖,得出壓力作用的效果與壓力大小無關(guān)是不正確的,因?yàn)闆]有控制受力面積不變,即同時(shí)改變了壓力大小和受力面積大小,存在兩個(gè)變量.
故答案為:
(1)海綿的凹陷程度;轉(zhuǎn)換法;
(2)在受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(3)不正確;沒有控制受力面積不變.

點(diǎn)評(píng) 在探究“壓力作用效果”的實(shí)驗(yàn)中,要熟悉控制變量法和轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用,知道影響壓力作用效果的因素是壓力大小和受力面積的大小,是解答的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.小明用如圖所示的裝置研究牛頓第一定律
(1)指出實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制不變的相關(guān)因素:(請(qǐng)指出其中兩個(gè))a同一小車,b同一斜面
(2)實(shí)驗(yàn)中每一次都使小車在同一點(diǎn)自由釋放的目的使小車到達(dá)水平面使的速度相同.
(3)小明讓小車每次從斜面同一點(diǎn)處由靜止滑下,實(shí)驗(yàn)中只依次改變水平面的粗糙程度測(cè)量小車在水平面上滑行的距離.結(jié)果記錄在下表中.由1、2、3可知:小車受到阻力越小,小車運(yùn)動(dòng)距離越遠(yuǎn)
實(shí)驗(yàn)次數(shù)接觸面小車受到的摩擦力小車運(yùn)動(dòng)的距離/cm
毛巾6.25
棉布較大12.71
木板32.48
(4)想象如果圖④所示的水平板是絕對(duì)光滑的,且空氣阻力為零,則小車的運(yùn)動(dòng)情況為做勻速直線運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

19.一個(gè)水平茶幾的中央放著一個(gè)盛有水的平底玻璃杯,如圖所示,玻璃杯的底面積為20cm2,水和杯子的總質(zhì)量為0.4kg,求:(g取10N/kg)
(1)水和杯子的總重力;
(2)杯子對(duì)茶幾的壓強(qiáng).

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16.請(qǐng)根據(jù)下列要求作圖:

(1)一物塊靜止在如圖1所示的斜面上,請(qǐng)畫出物塊所受重力和物塊對(duì)斜面壓力的示意圖;
(2)氫氣球下吊一小重物,若不計(jì)空氣阻力和風(fēng)力影響,小重物恰沿MN方向勻速直線運(yùn)動(dòng),請(qǐng)?jiān)趫D2甲乙兩圖中選出正確的圖,并在正確的圖上畫出小重物所受力的示意圖.

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3.2007年12月22日在海底沉睡了800多年的“南海一號(hào)”被成功打撈出水,在打撈過程中潛水員多次下潛勘查.當(dāng)潛水員浸沒海水后繼續(xù)下潛的過程中,其所受浮力不變,受海水的壓強(qiáng)變大.(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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13.小明同學(xué)利用以下器材進(jìn)行了浮力的探究實(shí)驗(yàn):

(1)如圖A所示,用細(xì)線將合金塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,測(cè)出它的重力大;
(2)如圖B所示,將合金塊浸入裝滿水的溢水杯中,合金塊所受浮力是0.5N;
(3)比較圖B和圖C可知,合金塊在水中所受浮力與浸沒的深度無關(guān);
(4)該同學(xué)通過測(cè)量物體排開水的重力就可以驗(yàn)證阿基米德原理.

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20.某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖:
次數(shù)
物理量
123
鉤碼重G(N)446
鉤碼上升高度h(m)0.10.10.1
繩端拉力F(N)1.81.42.4
繩端移動(dòng)距離S(m)0.30.50.3
機(jī)械效率η74%
(1)通過表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)1是用甲(選填“甲”或“乙”)圖做的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)2是用乙(選填“甲”或“乙”)圖做的實(shí)驗(yàn).
(2)表格中空白處應(yīng)補(bǔ)全的數(shù)據(jù)依次為57%,83%.(百分號(hào)前保留整數(shù))
(3)通過實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率越低.
(4)比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3(填序號(hào))可得正確結(jié)論:使用同一滑輪組,增大提升的物重,可以提高滑輪組的機(jī)械效率.

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17.如圖甲所示是某船廠設(shè)計(jì)的打撈平臺(tái)裝置示意圖.A是動(dòng)滑輪,B是定滑輪,C是卷揚(yáng)機(jī),卷揚(yáng)機(jī)拉動(dòng)鋼絲繩通過滑輪組AB豎直提升水中的物體,可以將實(shí)際打撈過程簡(jiǎn)化為如圖乙所示的示意圖.在一次打撈重物的作業(yè)中,重物浸沒水中勻速上升的過程中,打撈平臺(tái)浸入水中的體積相對(duì)于動(dòng)滑輪A未掛重物時(shí)變化了0.8m3;在重物全部露出水面并勻速上升的過程中,打撈平臺(tái)浸入水中的體積相對(duì)于動(dòng)滑輪A未掛重物時(shí)變化了1.2m3.鋼絲繩的重量、軸的摩擦力及水對(duì)重物的阻力均忽略不計(jì)(水的密度取1.0×103kg/m3,g取10N/kg).求:
(1)重物的重力;
(2)重物浸沒在水中受到的浮力;
(3)物體的密度;
(4)當(dāng)重物浸在水下勻速上升時(shí),卷揚(yáng)機(jī)勻速拉動(dòng)鋼絲繩的拉力大小為3×103N,當(dāng)物體完全露出水面后勻速上升時(shí),鋼絲繩的拉力為多少?

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18.實(shí)驗(yàn)室電路中允許通過的最大電流是20A,每個(gè)電烙鐵工作時(shí)的電流約為0.5A,則實(shí)驗(yàn)室里最多可同時(shí)使用多少個(gè)電烙鐵?

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