【題目】小明自制了一種測(cè)定風(fēng)速的裝置，如圖所示，探頭和金屬桿與滑動(dòng)變阻器的滑片P相連，可上、下移動(dòng)．當(dāng)風(fēng)吹過(guò)探頭時(shí)，由于探頭上、下表面空氣流速不同，探頭將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P向移動(dòng)；當(dāng)風(fēng)速增大時(shí)，電壓表的示數(shù)將（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

【答案】上；變大
【解析】 解：如圖當(dāng)有風(fēng)吹過(guò)探頭時(shí)，由于探頭上表面凸，相同時(shí)間空氣經(jīng)過(guò)上表面的路程比下表面長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)上表面的速度比下表面快，所以上表面的氣壓小于下表面的氣壓，探頭將受到一向上的合力，滑片向上移動(dòng)；
當(dāng)風(fēng)速增大時(shí)，探頭上下表面空氣流速差較大，上下表面氣壓差較大，受向上的合力較大，所以滑片向上運(yùn)動(dòng)的較多，
滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻較小，根據(jù)歐姆定律可知，電路中電流變大，定值電阻兩端電壓變大，所以電壓表（風(fēng)速表）示數(shù)變大．
故答案為：上；變大．
（1）流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系：流速越快的地方壓強(qiáng)越�。�2）根據(jù)歐姆定律判斷出電壓表的示數(shù)變化和風(fēng)速的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華家有一個(gè)實(shí)心金屬球，為確定其材料，她決定用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)測(cè)出金屬球的密度。由于身邊沒(méi)有測(cè)量質(zhì)量的工具，于是她找來(lái)了圓柱形容器、刻度尺和一個(gè)塑料小碗。設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)金屬球密度的實(shí)驗(yàn),如圖所示。請(qǐng)按照他的設(shè)計(jì)思路完成下列步驟。

（1）將圓柱形容器放在水平桌面上并裝入適量的水。

（2）讓塑料小碗漂浮在水面上，測(cè)出容器內(nèi)的水深為H1，如圖（甲）所示。

（3）當(dāng)把金屬球放入塑料小碗中，漂浮在液面時(shí)，測(cè)出容器內(nèi)的水深為H2，如圖（乙）所示。

（4）__________________________________________________________

（5）則金屬塊的密度表達(dá)式為______________________。（水的密度用水表示）

四、計(jì)算題

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】原子結(jié)構(gòu)模型的建立,經(jīng)過(guò)了幾代科學(xué)家的艱辛努力,直到現(xiàn)在仍在探索中。其中,行星模型的提出標(biāo)志著原子結(jié)構(gòu)的現(xiàn)代模型的問(wèn)世,如圖是鋰原子結(jié)構(gòu)的行星模型,圖中原子核內(nèi)有3個(gè)質(zhì)子、4個(gè)中子。不能根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的行星模型得出的結(jié)論是(　)

A. 原子始終在做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)

B. 原子核的體積只占整個(gè)原子體積的很小部分

C. 構(gòu)成原子核的粒子之間存在一種互相吸引的力

D. 原子呈電中性

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在一根表面涂蠟的細(xì)木棍的一端繞著適量的鐵絲，把它放到甲乙丙三種密度不同的液體中，木棍浸入液體里的情況如圖所示，則木棍在三種液體里受到的浮力F的大小及三種液體密度ρ之間的關(guān)系，正確的是（ ）

A.F甲＞F乙＞F丙 ρ甲＞ρ乙＞ρ丙
B.F甲＜F乙＜F丙 ρ甲＜ρ乙＜ρ丙
C.F甲=F乙=F丙ρ甲＞ρ乙＞ρ丙
D.F甲=F乙=F丙 ρ甲＜ρ乙＜ρ丙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電源電壓恒定，R1為磁敏電阻，磁敏電阻的阻值隨所處磁場(chǎng)的強(qiáng)弱變化而變化，實(shí)驗(yàn)測(cè)得其變化關(guān)系如乙圖所示，其中B表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱，單位為特斯拉（T）．則在甲圖中當(dāng)R1所處的磁場(chǎng)逐漸減弱時(shí)（ ）

A.R1的阻值變小
B.電壓表的示數(shù)變小
C.電流表的示數(shù)變小
D.電流表的示數(shù)變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】課外學(xué)習(xí)小組在探究“彈簧的伸長(zhǎng)量與受的拉力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表。

拉力F/N

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

彈簧長(zhǎng)度/cm

22

23

24

25

26

27

28

28.5

28.6

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為：

（1）用這樣的彈簧能做一個(gè)測(cè)量范圍是__________的測(cè)力計(jì)；

（2）在一定范圍內(nèi)，彈簧所受的拉力F與伸長(zhǎng)量ΔL關(guān)系的數(shù)學(xué)表達(dá)式是__________；

（3）當(dāng)懸掛物體后，彈簧長(zhǎng)度是25.5 cm，那么該物體向下拉彈簧的力是______N。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)各光學(xué)現(xiàn)象的相應(yīng)解釋或描述，正確的是（ ）
A.
影子是由于光的反射形成的
B.
蠟燭遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，蠟燭的像變小
C.
插在水中的鉛筆“折斷”了，是因?yàn)楣獾恼凵?/span>
D.
只將F板繞ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)，還能在F板上看到反射光線

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,將兩個(gè)完全相同的彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤鉤在一起,然后甲同學(xué)用500 N的拉力拉彈簧測(cè)力計(jì)B,則彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)FA=____ N;若甲、乙兩同學(xué)同時(shí)用500 N的力向相反方向拉測(cè)力計(jì),則此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)FB=_____ N。(均不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)和繩的重)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，放在M、N兩水平桌面上的P、Q兩物體，分別在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，可以確定（　�。�

A. 桌面M一定比桌面N粗糙

B. P的速度一定大于Q的速度

C. P的質(zhì)量一定大于Q的質(zhì)量

D. P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力

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