17．圖是小明同學在學習測量知識時所進行的幾次測量，請?zhí)顚懴铝袦y量結(jié)果．物體A的長度為2.10cm；體溫計讀數(shù)為37.3℃．

分析 ①使用刻度尺測量物體長度之前，要明確其分度值；使用刻度尺測量物體長度時，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；
②使用體溫計測量體溫時，先要弄清楚體溫計的量程和分度值，讀數(shù)時視線與液柱最末端所對刻度相垂直．

解答 解：
由圖知：
①刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值位1mm；物體A左側(cè)與4.00cm對齊，右側(cè)與6.1cm對齊，讀作6.10cm，所以物體A的長度為L=6，10cm-4.00cm=2.10cm；
②體溫計上1℃之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1℃，即此體溫計的分度值位0.1℃；此時的溫度為37.3℃．
故答案為：2.10；37.3．

點評 刻度尺、體溫計是日常生活中經(jīng)常使用的測量工具，需要我們熟練掌握其使用和讀數(shù)方法

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．在探究水果電池的活動中，同學們的積極性很高．

（1）“水果電池”被稱為最天然也最沒有污染的電池，如何驗證水果可以做成電池呢？我們可以讓它對外供電：如圖甲是小明同學把兩種不同的金屬片插入檸檬制成的“水果電池”可以使低壓驅(qū)動二極管發(fā)光．也可以選用電流表或電壓表替換二極管，接上后指針會偏轉(zhuǎn)．“水果電池”實現(xiàn)的是化學能轉(zhuǎn)化為電能．
（2）如何確定“水果電池”的正負極呢？小明在老師的指導下用電壓表測量“水果電池”的電壓，如圖乙所示，把電壓表的“+”、“-”接線柱分別與檸檬上的A、B接線柱相連，電壓表指針正向偏轉(zhuǎn)，則金屬片B是“水果電池”的負極．
（3）小明將乙圖中檸檬擠軟，再次測量該“水果電池”的電壓，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)更大，請你由此猜想該“水果電池”的電壓可能與檸檬的軟硬程度有關(guān)．
（4）小明在做“水果電池”的實驗：他將銅片和鋅片作為電極插入檸檬中，并將銅片和鋅片與電壓表相連，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，然后，他將其中一個電極的材料由鋅片換成鋁片，另一個電極的材料不變，同樣連接到電壓表，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)發(fā)生了變化．請根據(jù)以上的實驗現(xiàn)象，提出一個可探究的科學問題：“水果電池”的電壓與電極材料有關(guān)嗎？．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于光的傳播與聲音的傳播，下列說法中正確的是（　　）
A．光的傳播速度都約為3×108m/sB．聲音的傳播速度都約為340m/s
C．超聲波可以和光一樣在真空中傳播D．只有光能夠在真空中傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．電源電壓不變，利用滑動變阻器調(diào)節(jié)電燈的亮度，能使燈從亮到熄滅的正確電路（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．如圖是探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)？”的實驗示意圖．A球的質(zhì)量和高度都可改變，問：
①該實驗探究物體的動能是指物體A（選填“A”或“B”）．
②該實驗物體動能的大小是通過物體B被推動的距離s來反映的．
③該實驗物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞A的速度（選填A．“碰撞前A”、B．“碰撞后A”、C．“碰撞前B”D．“碰撞后B”），它是通過A來改變的（選填 A．“高度”B．“質(zhì)量）．
④他聯(lián)想到以前探究牛頓第一定律時，也用到了斜面，讓小車從同一高度下滑，在不同的表面，看滑行的距離遠近，最終停下來后，小車在三個表面克服摩擦力做功是否相等相等，（選填“相等”或“不相等”）理由是小車的重力勢能相等，剛下滑到水平面時動能相同，在不同的材料表面上運動時，最終停下來后，動能全部轉(zhuǎn)為內(nèi)能，在三個表面克服摩擦力做功相同
表面毛巾棉布木板
摩擦力最大較大最小
小車運動距離最近較遠最遠

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．將皮帶拉緊后，皮帶不會在輪上打滑，這是采用在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力的方法來增大摩擦．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．老花鏡是（　�。�
A．平面鏡B．凸鏡C．凸透鏡D．凹透鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

6．下列動物或自然現(xiàn)象，能產(chǎn)生次聲波的是（　�。�
A．大象B．蝙蝠C．地震D．臺風

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．我們的研究課題是“測方磚的密度”，先取一小塊磚做樣品．

（1）用天平測量樣品質(zhì)量，天平放在水平桌面上，刻度盤上出現(xiàn)圖甲所示的情況，則應將平衡螺母向左（左/右）調(diào)；如果此時沒有調(diào)節(jié)橫梁平衡就進行測量，則會造成測量結(jié)果偏�。ù�/小）．稱量過程中，刻度盤上又出現(xiàn)了圖甲所示的情況，接下來的操作應該是：減小砝碼的質(zhì)量同時調(diào)節(jié)游碼．天平再次平衡后，所用砝碼和游碼位置如圖乙所示，那么樣品的質(zhì)量是52g．
（2）用量筒測量樣品體積時，觀察丙圖量筒中液面位置，樣品體積是20cm3，樣品的密度是2.6g/cm3．
（3）由于磚吸水，樣品的密度測量結(jié)果會偏大（偏大/偏小）．

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