Question

7．在探究水果電池的活動中，同學(xué)們的積極性很高．

（1）“水果電池”被稱為最天然也最沒有污染的電池，如何驗證水果可以做成電池呢？我們可以讓它對外供電：如圖甲是小明同學(xué)把兩種不同的金屬片插入檸檬制成的“水果電池”可以使低壓驅(qū)動二極管發(fā)光．也可以選用電流表或電壓表替換二極管，接上后指針會偏轉(zhuǎn)．“水果電池”實現(xiàn)的是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能．
（2）如何確定“水果電池”的正負極呢？小明在老師的指導(dǎo)下用電壓表測量“水果電池”的電壓，如圖乙所示，把電壓表的“+”、“-”接線柱分別與檸檬上的A、B接線柱相連，電壓表指針正向偏轉(zhuǎn)，則金屬片B是“水果電池”的負極．
（3）小明將乙圖中檸檬擠軟，再次測量該“水果電池”的電壓，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)更大，請你由此猜想該“水果電池”的電壓可能與檸檬的軟硬程度有關(guān)．
（4）小明在做“水果電池”的實驗：他將銅片和鋅片作為電極插入檸檬中，并將銅片和鋅片與電壓表相連，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，然后，他將其中一個電極的材料由鋅片換成鋁片，另一個電極的材料不變，同樣連接到電壓表，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)發(fā)生了變化．請根據(jù)以上的實驗現(xiàn)象，提出一個可探究的科學(xué)問題：“水果電池”的電壓與電極材料有關(guān)嗎？．

Answer 1

分析 （1）當水果電池可以作為電源時，接上電流表或電壓表，其指針都會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，故據(jù)此能判斷該電池是否由電壓或是否能產(chǎn)生電流；對于水果電池在工作時，消耗化學(xué)能，產(chǎn)生電能，故據(jù)此能判斷能量的轉(zhuǎn)化過程．
（2）據(jù)電流表或電壓表的正確使用可知，由于它們都有正負接線柱，故我們可以根據(jù)所連的接線柱來判斷電池的正負極．
（3）影響水果電池電壓大小的因素很多，有水果自身的原因，如水果的種類、水果的大小和成熟程度；還有外界的原因，如插入水果的兩電極間距和插入的深度等因素．
（4）電極材料發(fā)生變化時，電壓表的示數(shù)也發(fā)生了變化，據(jù)此分析．

解答 解：（1）當水果電池可以作為電源時，接上電流表或電壓表，其指針都會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，故據(jù)此能判斷該電池是否由電壓或是否能產(chǎn)生電流；水果電池在工作時，消耗化學(xué)能，產(chǎn)生電能，故是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的過程．
（2）由電流表或電壓表的連接方法知，電流必須林正接線柱流入，從負接線柱流出，故此時與電壓表正接線柱相連的是電源的正極，與電壓表負接線柱相連的是電源的負極，故金屬片B是水果電池的負極．
（3）小明將乙圖中檸檬擠軟，再次測量該“水果電池”的電壓，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)更大，說明水果電池的電壓可能與軟硬程度的有關(guān)．
（4）其中一個電極的材料由鋅片換成鋁片，另一個電極的材料不變，同樣連接到電壓表，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)發(fā)生了變化，所以探究的課題為：水果電池的電壓的大小與電機的材料有關(guān)嗎？
故答案為：（1）偏轉(zhuǎn)；化學(xué)；（2）負；（3）軟硬程度；（4）“水果電池”電壓的大小與電極的材料有關(guān)嗎？．

點評 本題考查了水果電池的正負極的確定因素，是一道實驗探究題，難度一般．