在同一個實驗室中兩個同學(xué)同時做了“探究水沸騰”的實驗。
(1)除了燒杯、鐵架臺、石棉網(wǎng)、酒精燈、火柴、中心有孔的紙板、溫度計外,主要器材還缺         .
(2)如圖所示,圖  a 是水沸騰時的情況.
 
根據(jù)各自的數(shù)據(jù),畫出了如圖所示的圖線,其中實線表示A同學(xué)的圖線,虛線表示B同學(xué)的圖線,水平部分兩同學(xué)的圖線重合。整個過程中兩同學(xué)的操作都規(guī)范準(zhǔn)確。根據(jù)圖線分析:
(3)實驗中水沸騰的溫度約是      ℃.
(4)兩同學(xué)實驗中開始加熱時水的溫度是       (選填:“相同”或“不同”)和開始加熱直到水達(dá)到沸點所用的時間是      (選填:“相同”、“不同”或“無法判斷”).
(5)造成兩同學(xué)圖線差異的原因:有____________________.(寫出一點即可)
(1)秒表  (2)a  (3)99.5 (4)相同 不同(5)水的質(zhì)量不同

試題分析::(1)由于實驗中,需要記錄不同時間的水溫,繪制溫度-時間圖象,所以還應(yīng)添加秒表.
(2)水沸騰后,容器內(nèi)水的溫度基本一致,由于液體壓強隨深度的增加而增加,所以氣泡在上升過程中,受到的水壓逐漸減小,并且氣泡周圍的水不斷汽化變?yōu)樗魵,從而使氣泡逐漸增大,符合這一現(xiàn)象的只有(a)圖.
(3)從圖象上看,每一格代表1℃,水的溫度變化曲線超過了99℃,取大約值99.5℃.
(4)水的初溫相同,到沸騰的時間不同.A同學(xué)的水先沸騰,可能是杯中的水較少,B同學(xué)杯中的水較多,即水的質(zhì)量不同.
點評:此題探究的是水沸騰時出現(xiàn)的一些較難理解的知識要點,對解決學(xué)生實驗中的疑惑起到較好的指導(dǎo)作用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

生活中常常用酒精為高燒病人實施物理降溫,這是因為               。寒冷的冬天可以兩手相互搓搓取暖,這是因為                                

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法最接近實際情況的是
A.50英寸LED彩電的電功率約1000WB.電磁波在真空中傳播的速度為340m/s
C.我國交流電的頻率是50HzD.人的正常體溫是40℃

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示,左邊燒瓶內(nèi)的水一直在沸騰,請回答:觀察燒瓶內(nèi)的甲溫度計和燒杯內(nèi)的乙溫度計的讀數(shù)情況,可以發(fā)現(xiàn):

(1)甲溫度計的讀數(shù)        ,乙溫度計的讀數(shù)        ;(填“變大”、“變小”或“不變”)
(2)燒瓶和燒杯內(nèi)的水的多少有什么變化?
燒瓶內(nèi)的水        ,燒杯內(nèi)的水        
(3)根據(jù)實驗現(xiàn)象得到的結(jié)論有:
                                          
                                       

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于蒸發(fā)和沸騰的說法正確的是
A.蒸發(fā)和沸騰都需要從外界吸收熱量
B.蒸發(fā)和沸騰都可以在任何溫度下進(jìn)行
C.蒸發(fā)和沸騰都屬于液化現(xiàn)象
D.蒸發(fā)的快慢與溫度無關(guān),沸騰時溫度保持不變

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

為病人檢查牙齒時,拿一個帶把的金屬小鏡子在酒精燈上燒一燒,然后再放入病人口腔中,這樣做的目的是                      (   )
A.給小鏡子消毒B.使小鏡子升溫,防止口中空氣液化
C.使小鏡子升溫,防止口中水蒸氣液化D.使小鏡子升溫,防止口中水蒸氣凝固

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

高壓鍋密封性能良好,用它煮食物時,水蒸汽不易外泄,從而        了鍋內(nèi)的壓(填“增大”或“減小”),使鍋內(nèi)水的沸點       (填“升高”或“降低”)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,剛從酒精中拿出來的溫度計示數(shù)會變小,這是因為溫度計玻璃泡上的酒精
A.熔化吸熱B.汽化吸熱
C.升華吸熱D.液化放熱

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗中:
液體
凝固點/℃
沸點/℃
水銀
-39
357
酒精
-117
78
(1)所用的液體溫度計是利用液體_______________的性質(zhì)制成的。為了完成本次實驗,由表格知,應(yīng)選用_______________溫度計。

(2)如圖甲所示,剛倒入熱水時發(fā)現(xiàn)溫度計管壁模糊,很難看清示數(shù),主要原因是_________                                                                 
(3)燒杯上方加一紙蓋后進(jìn)行實驗,如圖乙所示.每隔1min記錄溫度計示數(shù)(見下表),4min時溫度計示數(shù)如圖丙所示,此時溫度為     ℃,直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù),由表可知水的沸點為     ℃。
時間/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
溫度/℃
88
90
92
94
 
97
98
98
98
(4)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)在方格紙中畫出水溫隨時間變化的圖像。

(5)根據(jù)實驗可知,水在沸騰過程中,吸熱且溫度         (填:“升高”、“降低”或“不變”)。

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同步練習(xí)冊答案