【題目】圖甲是探究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路圖.
(1)實(shí)驗(yàn)需要更換電阻 R 后控制電阻兩端不變.
(2)連接電路時(shí),保持開關(guān)(選填“閉合”或斷開”),滑動(dòng)變阻器 R'的滑片置于端(選填"a"或“b”).
(3)小明連好實(shí)物電路(圖乙),進(jìn)行實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)記錄如表,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的 I-R 關(guān)系圖象如圖丙.
分析數(shù)據(jù)和圖象不能得到“電壓一定時(shí),電流與電阻成反比”的關(guān)系,為什么呢?小明仔細(xì)檢查實(shí)驗(yàn)過程,發(fā)現(xiàn)是兩個(gè)錯(cuò)誤所致:一是實(shí)物電路與電路圖不符,他把表接錯(cuò)了位置;二是每次更換R后,沒有調(diào)節(jié)保持電壓表示數(shù)不變(填圖中元件符號(hào)).
(4)老師在批評(píng)小明粗心的同時(shí)告訴他, 他現(xiàn)在的實(shí)驗(yàn)也非常有意思:第一是由表中數(shù)據(jù)可以知道, R'接入電路的電阻等于Ω,恰好能由此得出:當(dāng)電阻一定時(shí), 通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成 .
第二是現(xiàn)有實(shí)物電路不作任何調(diào)整, 結(jié)合 I-R 圖象可以測(cè)定未知電阻的阻值,如:用待測(cè)電阻Rx替換R,讀出電流表示數(shù)為0.25A,利用I-R圖象可得Rx=Ω,但對(duì)于某些阻值的Rx,測(cè)量不夠精確.請(qǐng)你說出對(duì)哪些阻值的Rx測(cè)量不夠精確 .
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
U/V | 1.5 | 1 | 0.75 | 0.6 | 0.5 |
I/A | 0.3 | 0.2 | 0.15 | 0.12 | 0.1 |
【答案】
(1)電壓
(2)斷開,a
(3)電壓,滑動(dòng)變阻器(R')
(4)5,正比,7,Rx的阻值太大,接入電路后對(duì)應(yīng)的電流值小于電流表的分度值0.02A時(shí)或Rx和5Ω之和不能被3V整除時(shí),這些電阻接入電路,電流表不能精確地顯示它們對(duì)應(yīng)的電流值,則在圖象上對(duì)應(yīng)的電阻值也是不精確的.
【解析】解:(1)電流與電壓和電阻有關(guān),探究電流與電阻的關(guān)系,應(yīng)控制電阻兩端的電壓不變;
(2)連接電路時(shí),保持開關(guān)斷開,防止電路出現(xiàn)短路燒壞元件;由圖知,滑動(dòng)變阻器的下面接了右邊的d接線柱,所以在閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑片移至最左邊,使其阻值最大保護(hù)電路;
(3)探究電流與電阻的關(guān)系,改變電阻,同時(shí)保持電阻兩端的電壓不變,所以應(yīng)將電壓表與電阻并聯(lián),由圖知,電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)了,接法錯(cuò)誤;由表格中數(shù)據(jù)知,改變電阻時(shí),電壓表的示數(shù)發(fā)生變化,說明電阻兩端的電壓也發(fā)生了變化,沒有調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器控制電壓表的示數(shù)不變;
(4)電壓表測(cè)量滑動(dòng)變阻器兩端的電壓,電流表的示數(shù)等于通過滑動(dòng)變阻器的電流,由表格中數(shù)據(jù)可知,滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻:
R滑=U滑/I=1.50V/0.30A=5Ω;
由表格中數(shù)據(jù)可知,滑動(dòng)變阻器的阻值不變,電壓表的示數(shù)增大為原來的幾倍,電流便增大為原來的幾倍,可知當(dāng)電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比;
當(dāng)電流表的示數(shù)為0.25A時(shí),由圖象可知,此時(shí)對(duì)應(yīng)的電阻值在6Ω與8Ω之間,Rx=7Ω;
若由于Rx的阻值太大,接入電路后對(duì)應(yīng)的電流值小于電流表的分度值0.02A時(shí)或Rx和5Ω之和不能被3V整除時(shí),電阻接入電路時(shí),電流表不能精確地顯示它們對(duì)應(yīng)的電流值,則在圖象上對(duì)應(yīng)的電阻值也是不精確的。
所以答案是:(1)電壓;(2)斷開;a;(4)電壓;R′;(5)5;正比;7;Rx的阻值太大,接入電路后對(duì)應(yīng)的電流值小于電流表的分度值0.02A時(shí)或Rx和5Ω之和不能被3V整除時(shí),這些電阻接入電路,電流表不能精確地顯示它們對(duì)應(yīng)的電流值,則在圖象上對(duì)應(yīng)的電阻值也是不精確的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】醫(yī)學(xué)上對(duì)病人進(jìn)行腦部手術(shù)時(shí),需要將體溫降到合適的溫度.準(zhǔn)備手術(shù)之前,病人的心肺功能開始由心肺機(jī)取代.
(1)心肺機(jī)的功能之一是用“電動(dòng)泵”替代心臟,推動(dòng)血液循環(huán).如圖所示,將線圈ab纏繞并固定在活塞一端,利用與固定磁鐵之間的相對(duì)運(yùn)動(dòng),帶動(dòng)電動(dòng)泵中的活塞,抽送血液.圖中閥門K1只能向外自由開啟,反向則封閉管路; 閥門K2只能向內(nèi)自由開啟,反向則封閉管路.
①當(dāng)線圈中的電流從a流向b時(shí),線圈的左端為極,活塞處于狀態(tài)(填“抽血”或“送血”).
②在抽送血液的過程中,電動(dòng)泵將能轉(zhuǎn)化為能.
(2)心肺機(jī)的另一個(gè)功能是用“熱交換器”進(jìn)行熱量交換,通過血液循環(huán)調(diào)節(jié)體溫.經(jīng)監(jiān)測(cè),病人體溫由17℃上升至正常體溫37℃歷時(shí)1小時(shí).在這段時(shí)間內(nèi),假設(shè)人體所需熱量完全由熱交換器所提供,試求熱交換器消耗的功率.設(shè)病人質(zhì)量為75kg,人體組織的比熱容與水相當(dāng),為c=4.2×103 J/(kg℃).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一只額定電壓為8V的小燈泡,正常發(fā)光時(shí)通過它的電流為0.4A,現(xiàn)將該小燈泡接在12V的電源上,為使其正常發(fā)光,應(yīng) .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某電水杯銘牌標(biāo)有“220V 600W”字樣,它正常工作5min,消耗的電能為J.另有一個(gè)10Ω的定值電阻,通電5min產(chǎn)生的熱量是1200J,當(dāng)通過它的電流增大為原來的2倍時(shí),在相等時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量是J.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測(cè)量醬油密度的實(shí)驗(yàn)中
(1)把天平放在水平桌面上并將游碼歸零后,若指針靜止時(shí)位置如圖甲所示,則應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié).
(2)測(cè)量步驟如下:( )
A.用天平測(cè)得燒杯和適量醬油的總質(zhì)量m1為69.2g;
B.將燒杯中一部分醬油倒入量筒,測(cè)出燒杯和剩余醬油的總質(zhì)量m2(如圖乙),則m2=g;
C.讀出量筒內(nèi)醬油的體積V(如圖丙).
通過以上數(shù)據(jù)可以算出醬油的密度ρ=kg/m3 .
(3)若其它操作不變,僅將步驟B改為“將燒杯中醬油全部倒入量筒中,再測(cè)出燒杯質(zhì)量m2”.修改后所測(cè)醬油密度的誤差將(選填“大一些”、“小一些”或“無明顯變化”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小軍在學(xué)習(xí)重力知識(shí)的過程中,經(jīng)歷了以下的活動(dòng).
(1)在判斷重力方向時(shí),小軍利用了圖甲所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).首先將鐵架臺(tái)放在水平桌面BC上,用細(xì)線將鐵球懸掛在鐵架臺(tái)的O點(diǎn),實(shí)驗(yàn)中緩慢增大鐵架臺(tái)底面與水平桌面BC間的傾角, 根據(jù)的現(xiàn)象可以判斷出重力的方向.實(shí)驗(yàn)中不斷改變鐵架臺(tái)底面與水平桌面間的傾角,是為了.
(2)物體所受重力大小和質(zhì)量的關(guān)系是G=mg.查閱資料發(fā)現(xiàn):g值大小不僅與地球緯度有關(guān),還與海拔高度有關(guān).下表為某地區(qū)的g值與海拔高度的大致關(guān)系:
海拔高度h/km | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 |
g / (Nkg – 1 ) | 9.7949 | 9.7934 | 9.7918 | 9.7903 | 9.7888 | 9.7873 |
小軍認(rèn)為利用該表格數(shù)據(jù)可以粗測(cè)該地區(qū)某山峰的海拔高度(約幾百米), 并選用了圖乙所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn).該實(shí)驗(yàn)的原理是 . 小軍利用圖乙的器材(選填“能”或“不能”)粗略測(cè)出此山峰 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小麗做測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)(小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣,電阻約10Ω).
(1)圖甲所示是小麗連接的部分電路,請(qǐng)將電路連接完整.
(2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù).若電路中僅有一處故障,這個(gè)故障可能是 .
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電路中電流大小為A,此時(shí)小燈泡的電功率為W.要使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”).
(4)做完此實(shí)驗(yàn)后,小麗還想測(cè)量一只阻值約為數(shù)百歐的電阻Rx的阻值,與其他同學(xué)討論后,她通過增加一電阻箱R0(0~9999Ω 5A)、定值電阻(200Ω 2A)、單刀雙擲開關(guān)等器材,設(shè)計(jì)出了A、B兩種方案(如圖丙).在A、B兩種方案中,方案可以讓測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確,理由是 . (電表為理想電表)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖用一個(gè)動(dòng)滑輪把一個(gè)重為100N的沙袋從地面提高到9m的腳手架上,所用的力F是60N,則該動(dòng)滑輪( )
A.可以改變力的方向
B.可以省功
C.做的有用功為540J
D.機(jī)械效率為83.3%
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面是同學(xué)們?cè)陔娏鞅淼氖褂弥杏龅降囊恍﹩栴}:
(1)如圖甲所示的電路中,閉合開關(guān)S,電流表A1的示數(shù)如圖乙所示,則通過燈L1的電流是A;電路中發(fā)現(xiàn)燈L1比L2亮,則此時(shí)電流表A1的示數(shù)(大于/等于/小于)電流表A2的示數(shù).
(2)振華同學(xué)用電流表測(cè)圖甲所示的兩個(gè)燈泡的電流時(shí),電流表A1和A2表盤上指針分別處于圖乙、丙所示的位置,則通過燈泡L1的電流是A.
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