【題目】2019年4月23日是人民海軍成立70周年，如圖所示，14時30分許，檢閱艦抵達閱兵海域。我們看見艦上的五星紅旗迎風飄揚，紅旗_________（選填“是”或“不是”）光源，紅旗_________（選填“反射”或“吸收”）紅光。小明在家打掃衛(wèi)生時不小心在正在播放的彩電屏幕上留下幾個水滴，透過水滴他看到彩電屏幕上只有紅、________、 藍三種顏色。

【答案】不是 反射 綠

【解析】

[1]紅旗本身不能發(fā)光，我們之所以能夠看到紅旗，是因為紅旗反射的光進入了我們的眼睛，所以紅旗不是光源；

[2]不透明的物體的顏色由所反射的色光決定，紅旗是不透明的，能反射太陽光的紅光，其它顏色的光被吸收掉了，故紅旗顯示的是紅色；

[3]彩色電視和手機的彩屏的顏色都是由光的三原色紅、綠、藍合成的。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究電磁鐵磁性強弱與哪些因素有關”的實驗，想讓電磁鐵吸引更多的大頭針，可行的做法是（　�。�

A. 將滑片P向a端移動

B. 將滑片P向b端移動

C. 用銅芯替代鐵芯

D. 減少線圈匝數(shù)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家里某用電器發(fā)生短路，熔絲立即熔斷，用下列方法進行檢測，如圖所示，斷開所有用電器的開關，用一個普通的白熾燈L作為“校驗燈”，與熔斷的熔絲并聯(lián)，然后只閉合S、S1，若L正常發(fā)光，說明L1_____；只閉合S、S2，若L發(fā)出暗紅色的光（發(fā)光不正常），說明L2_____。（選填“正常”、“短路”或“斷路”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的短文，回答問題。

熱電偶把兩種不同材料的導線（如鐵線和銅線）組成如題圖所示的閉合回路，當AB 兩端存在溫度差時，回路中就會有電流通過，這就是塞貝克效應，這種電路叫熱電偶實驗表明：熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關；跟接氛力和B 間的溫度差的大小有關，溫度差越大，回路電流越大。

請回答下列問題：

（1）如題圖所示．① 其它條件不變，只將鐵絲換成銅絲，電路電流 。② 其它條件不變，只將A 處杯中的冰水混合物換為沸水，電路電流 。③ 其它條件不變，移去酒精燈，將B 放人另一杯冰水混合物中，穩(wěn)定后，電路電流 （各空格均選填“變大”、“變小”、“不變”、“變?yōu)榱?/span>”)

（2）這樣的熱電偶實際上是一個電源，它的電能是由 能轉化而來。

（3）熱電偶電路可以把溫度信號換成 信號，利用這種性質可以把熱電偶做成 （寫出一種應用）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，下列說法正確的是（　　）

物質

鋁

鐵

銅

水

煤油

密度/（kgm﹣3）

2.7×103

7.9×103

9.9×103

1.0×103

0.9×103

比熱容/[J（kg℃）﹣1]

0.99×103

0.46×103

0.39×103

4.2×103

2.1×103

長1m、橫截面積1mm2的導線在20℃時的電阻值/Ω

0.027

0.096

0.017

A. 用同樣的酒精燈給質量相等、初溫相同的水和煤油加熱相同的時間后，發(fā)現(xiàn)水中的溫度計示數(shù)較高

B. 用同一熱源加熱相同質量的水和煤油，液體溫度變化與加熱時間圖象如圖所示，其中圖線a表示煤油

C. 將質量相等的銅塊和鋁塊分別拉成粗細相同的銅線和鋁線，將它們并聯(lián)接入電路中，則通過銅線的電流較大

D. 若銅塊和鐵塊的吸熱之比是3：1，升溫之比是3：2，則二者的質量之比為92：3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小剛投擲實心球的過程示意圖．實心球在b點離手，c點是實心球運動的最高點，不計空氣阻力．在a到d的整個過程中，下列說法不正確的是（　�。�

A. 只有在a到b的過程中，小剛對實心球做了功

B. 在b到d的過程中，實心球的機械能先增加后減少

C. 在c到d的過程中，實心球的重力勢能減少,動能增加

D. 在c點實心球的重力勢能最大,動能為最小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，為了探究音調與什么因素有關，小明設計了下面幾個實驗，如圖所示，你認為不能夠完成探究目的是（ ）

A.硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪

B. 改變鋼尺伸出桌邊的長度

C.改變薄塑料尺劃過梳子的速度

D. 改變吹筆帽的力度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究“電流與電阻關系”的實驗中，已知電源電壓為6V且保持不變，實驗所用電阻R的阻值分別為5Ω 10Ω, 20Ω，滑動變阻器的規(guī)格為"30Ω 2A"。

（1）小明連接的圖甲電路中存在連線錯誤，只需改動一根導線，即可使連線正確．請在接錯的導線上打“×”，并用筆畫線代替導線畫出正確的接法____．

（2）請設計實驗數(shù)據(jù)記錄表，畫在虛線框內_____。

（3）小明將5Ω的電阻接入電路，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器使電壓表示數(shù)為2V，讀出相應的電流值記錄在表格中;然后更換電阻重復上述實驗.當接入20Ω的電阻時，發(fā)現(xiàn)無論怎樣調節(jié)滑動變阻器，電壓表示數(shù)都無法達到2V，其原因是__。

（4）小明又用圖乙所示的電路測未知電阻Rx的阻值，圖中Ro為定值電阻，他先將導線a端接到電流表“一”接線柱上，電流表示數(shù)為I1，然后將導線a端接到電流表“3”接線柱上，電流表示數(shù)為I2，則Rx的阻值為__。(用I1 , I2 , Ro表示)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小文設計了如圖甲所示的實驗來研究電磁現(xiàn)象，當他閉合開關s后，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉。這說明電流的周圍存在著_______________。這一現(xiàn)象最早是由_______________ （選填“法拉第”、“奧斯特”或“安培”）發(fā)現(xiàn)的；接著小文又找來了一顆小鐵釘，把導線的一部分繞在上面，制成了一個電磁鐵連在電路乙中。當再次閉合開關s后，小磁針靜止時N極的指向如圖乙所示，據(jù)此他判斷出________端是電源的正極（選填“a”或“b”）。

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