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【題目】如圖1是伏安法測量小燈泡電阻、功率的實驗電路圖．小燈泡正常工作時，滑片P的位置和兩電表的示數如圖2，則下列說法中不正確的是（　�。�

A. 在連接電路時，應將開關斷開，并將變阻器阻值調至最大值

B. 如果將滑片P向b端滑動，則小燈泡的實際功率將大于額定功率

C. 如果將滑片P向a端滑動，則電壓表的示數將變大

D. 小燈泡的額定功率為0.78W，此時電阻約為8.67Ω

【答案】B

【解析】A、為保護電路，在連接電路時，應將開關斷開，并將滑動變阻器阻值調至最大阻值處，故A正確；

B、如果將滑片P向b端滑動，接入電路中的電阻變大，電路中的總電阻變大，

由可知，電路中的電流變小，

由可知，燈泡的實際功率變小，即小燈泡的實際功率將小于額定功率，故B錯誤；

C、如果將滑片P向a端滑動，接入電路中的電阻變小，電路中的電流變大

根據，燈泡兩端的電壓變大，即電壓表的示數變大，故C正確；

D、由圖2知，電流表的量程為0～0.6A，示數為0.3A；電壓表的量程為0～3V，示數為2.6V；

則燈泡的額定功率：

此時燈泡的電阻： ，故D正確．

故選B．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究光的反射規(guī)律，小明用如圖所示的裝置進行實驗，小平面鏡置于水平桌面上．把一可沿ON折疊的白色硬紙板豎直放置在小平面鏡上．

（1）為了看清楚紙板上的光路，硬紙板材質應是_______（選填“粗糙的”或“光滑的）．

（2）小明讓一束光貼著紙板射到O點，要使入射光線和其反射光線的徑跡同時在紙板上出現，紙板與平面鏡的位置關系是_______（選填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”）．

（3）以法線ON為軸線，將白色硬紙板的F面繞法線ON向后旋轉，此時反射光線的位置______（選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）變化．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某種物質熔化時溫度隨時間變化的曲線圖，下列說法中正確的是（ ）

A. AB段表示該物質溫度逐漸升高，它的熔點也在升高

B. BC段表示該物質有一定的熔點，因此它是晶體

C. BC段表示該物質溫度不隨時間改變，說明該物質已經完全熔化

D. 該曲線可能是蠟熔化時溫度隨時間變化的圖象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究通電導體在磁場中的受力方向跟什么因素有關時，小明同學做了如圖所示的三個實驗。圖中AB表示閉合電路的一部分導線，導線上的箭頭表示電流的方向，F表示導線受力方向，S、N表示蹄形磁鐵的南北極。

（1）通過實驗a和b說明，通電導體在磁場中受力方向與______的方向有關；

（2）通過實驗a和c說明，通電導體在磁場中受力方向與______的方向有關。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔聲性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、鬧鐘、鞋盒。

（1）在本實驗中適合作聲源的是______________；

（2）小明將聲源放入鞋盒內，在其四周塞滿待測材料，他設想了兩種實驗方案：

方案A：讓人站在距鞋盒一定距離處，比較聽見聲音的響度；

方案B：讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離。

你認為最佳的方案是_________。

（3）通過實驗得到的現象如表格所示：

則待測材料隔聲性能由好到差的順序為______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在做“探究通電導體在磁場受力的方向與哪些因素有關”的實驗時，認為該方向可能與導體中的電流方向有關，也可能與磁場的方向有關．他設計了如下的實驗，裝置如圖所示，金屬棒AB架在光滑的金屬軌道上，導線的連接完好．

A．閉合開關，發(fā)現金屬棒向左運動．

B．把磁鐵的南、北極上下對調、把電源的正、負極端的導線也對調，閉合開關后，發(fā)現金屬棒仍向左運動．

根據以上現象，小明得出結論：通電導體在磁場受力的方向與導體中的電流方向、磁場方向無關．

你認為他的結論正確嗎？如果認為正確請說明理由．如果認為不正確，請分析他得出錯誤結論的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】劉偉同學為了探究“運動和力的關系”，設計了如圖所示的斜面實驗．
（1）為了使小車在滑到水平面時的初速度相同，在實驗中劉偉讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下，劉偉采用的研究問題的方法是 ．
（2）從甲、乙、丙三次實驗小車所停位置情況看，圖中小車所受阻力最大．
（3）劉偉從實驗推理可知，若水平面絕對光滑，則運動的小車會在水平面上做 運動．
（4）牛頓在前人研究成果的基礎上，總結處牛頓第一定律，它的內容是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關聲音的說法中，錯誤的是（ ）

A. 敲擊鼓面，看到鼓面上的泡沫顆粒跳動，說明聲音是由物體的振動產生的

B. 把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，音量減弱，說明空氣能夠傳聲

C. 直尺伸出桌面的長度越短，撥動時發(fā)出的聲音音調越高，說明響度由頻率決定

D. 發(fā)聲的揚聲器外，燭焰晃動，說明聲音可以傳遞能量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，水平地面上有一底面積為400cm2 ， 重為2N的圓柱形容器（容器重和容器壁厚度不計），容器內盛有20cm深的水，一個量程選擇合適的彈簧測力計下端用細線掛著一個邊長為10cm的不吸水的正方體物塊緩慢放入水中，物塊的上表面與水面剛好相平，此時測力計示數為10N，如圖乙．已知在一定范圍內，彈簧受到的拉力每減少1N，彈簧的長度就縮短0.6cm．（g=10N/kg）求：
（1）圖甲中水對容器底部的壓強是多少？
（2）物體的密度是多少？
（3）圖乙中從容器內向外緩慢抽水，直至物塊有一半浸在水中，此時容器對桌面的壓強？

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