【題目】在探究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力方向跟什么因素有關(guān)時(shí)，小明同學(xué)做了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)。圖中AB表示閉合電路的一部分導(dǎo)線，導(dǎo)線上的箭頭表示電流的方向，F表示導(dǎo)線受力方向，S、N表示蹄形磁鐵的南北極。

（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)a和b說(shuō)明，通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力方向與______的方向有關(guān)；

（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)a和c說(shuō)明，通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力方向與______的方向有關(guān)。

【答案】 電流 磁場(chǎng)

【解析】（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)a和b，磁場(chǎng)方向相同，電流方向不同時(shí)，導(dǎo)體受力的方向不同，說(shuō)明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力方向與電流的方向有關(guān)；

（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)a和c，電流方向相同，磁場(chǎng)方向不同時(shí)，導(dǎo)體受力的方向不同，說(shuō)明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力方向與磁場(chǎng)的方向有關(guān)。

故答案為：(1). 電流 (2). 磁場(chǎng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】養(yǎng)生壺是一種用于養(yǎng)生保健的可以烹飲的容器，類似于電水壺，其最大的特點(diǎn)是采用一種新型的電加熱材料，通過(guò)高溫把電熱膜電子漿料（金屬化合物）噴涂在玻璃表面形成面狀電阻，在兩端制作銀電極，通電后產(chǎn)生熱量把壺內(nèi)的水加熱．小明家買(mǎi)了一把養(yǎng)生壺（圖甲），其銘牌如下表所示．

小明關(guān)閉了家中的其它所有用電器，并在壺中加入質(zhì)量為1kg，初溫為25℃的水，6min將水燒開(kāi)（標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下），求：

（1）該養(yǎng)生壺正常工作時(shí)，面狀電阻的阻值是多少？

（2）在加熱過(guò)程中家用電能表（圖乙）的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)了300轉(zhuǎn)，此過(guò)程中養(yǎng)生壺消耗的電能是多少？

（3）請(qǐng)通過(guò)計(jì)算分析，該養(yǎng)生壺?zé)_(kāi)水的過(guò)程中是否正常工作？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用棋子和如圖所示的裝置探究平面鏡成像問(wèn)題。

① 他將一個(gè)棋子A作為物體放在平面鏡前5cm處，看到這個(gè)棋子在平面鏡中成的像。 用大小不同的棋子放在棋子A像的位置，發(fā)現(xiàn)只有當(dāng)把與棋子A大小相同的B棋子放在棋子A像的位置時(shí)，棋子B與棋子A的像完全重合。

②他將棋子A放在平面鏡前10cm處，看到這個(gè)棋子在平面鏡中成的像。用大小不同的棋子放在棋子A像的位置，發(fā)現(xiàn)仍然是只有當(dāng)把與棋子A大小相同的B棋子放在棋子A像的位置時(shí)，棋子B與棋子A的像完全重合。

③仿照步驟②再做四次實(shí)驗(yàn)。均發(fā)現(xiàn)棋子B與棋子A的像完全重合。
由此可知，小明探究的問(wèn)題是

A. 像的大小與物體大小的關(guān)系

B. 像的大小與物距的關(guān)系

C. 像距與物距的關(guān)系

D. 像距與物體大小的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，小峰設(shè)計(jì)了一種具有加熱和保溫功能的電路，如圖甲所示，圖中R1和R2均為電阻絲，S1是電路控制開(kāi)關(guān)，他將該電路接入220V家庭電路中，在30min內(nèi)，該電路消耗的總功率隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，求：

（1）0～20min內(nèi)，開(kāi)關(guān)S2是斷開(kāi)還是閉合？

（2）0～10min內(nèi)通過(guò)R1的電流；

（3）30min內(nèi)該電路消耗的電能。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室常用電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖。多匝金屬線圈懸置在磁體的兩極間，線圈與一根指針相連。當(dāng)線圈中有電流通過(guò)時(shí)，它受力轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)指針偏轉(zhuǎn)，便可顯示出電流的大小。下列與此工作原理相同的電器設(shè)備是（　　）

A. 電烙鐵 B. 電鈴 C. 發(fā)電機(jī) D. 電動(dòng)機(jī)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面，小車(chē)和數(shù)值鐘“測(cè)量小車(chē)的平均速度”，如圖所示，圖中顯示的是他們測(cè)量過(guò)程中的小車(chē)在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形，顯示時(shí)間的格式是“時(shí)：分：秒”

（1）請(qǐng)你根據(jù)圖示完成下表___________

（2）分析表中的數(shù)據(jù)，小車(chē)全程是做勻速運(yùn)動(dòng)嗎？為什么_________？

（3）該實(shí)驗(yàn)所用的測(cè)量工具是_________和__________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1是伏安法測(cè)量小燈泡電阻、功率的實(shí)驗(yàn)電路圖．小燈泡正常工作時(shí)，滑片P的位置和兩電表的示數(shù)如圖2，則下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�

A. 在連接電路時(shí)，應(yīng)將開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，并將變阻器阻值調(diào)至最大值

B. 如果將滑片P向b端滑動(dòng)，則小燈泡的實(shí)際功率將大于額定功率

C. 如果將滑片P向a端滑動(dòng)，則電壓表的示數(shù)將變大

D. 小燈泡的額定功率為0.78W，此時(shí)電阻約為8.67Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．
（1）該實(shí)驗(yàn)裝置要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體的關(guān)系（物體A、B質(zhì)量不變）
（2）該實(shí)驗(yàn)中所探究物體的動(dòng)能是指物體（選填“A”或“B”）的動(dòng)能
（3）該實(shí)驗(yàn)物體動(dòng)能的大小是通過(guò)來(lái)反映的
（4）該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體A從斜面上由靜止?jié)L下與物體B即將碰撞時(shí)的速度，它是通過(guò)（選填“高度”或“質(zhì)量”）來(lái)改變的
（5）實(shí)驗(yàn)表明，同一物體A從斜面高處滾下，高度越大，物體B被撞得越遠(yuǎn)，可得結(jié)論
（6）若要研究物體動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，則需不同質(zhì)量的物體從斜面高度由靜止?jié)L下，并觀察記錄．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小永同學(xué)為了測(cè)量食用醋的密度，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：如圖所示
⑴測(cè)液體密度的實(shí)驗(yàn)原理 ．
⑵把天平放在水平桌面上，將游碼移至零刻度處，然后調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平橫梁平衡．
⑶接下來(lái)進(jìn)行以下3項(xiàng)操作：
A．用天平測(cè)量燒杯和剩余醋的總質(zhì)量m1；
B．將待測(cè)醋倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和醋的總質(zhì)量m2；
C．將燒杯中醋的一部分倒入量筒，測(cè)出這部分醋的體積V；
以上3項(xiàng)操作的正確順序是：（填字母代號(hào)）．
由圖甲、乙可知，量筒中醋的質(zhì)量為g，體積為cm3 ， 醋的密度是kg/m3 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案