敲打銅鑼,因鑼面______而發(fā)出聲音,而在月球上由于沒有空氣,宇航員即使再用力敲打,他也不能直接聽到鑼聲,這是因為_______不能傳聲.聲音在空氣中的傳播速度是340 m/s,人對高墻喊一聲,若2 s聽到回聲,則人距高墻是_______m。                                        
考點:
專題:應(yīng)用題.
分析:(1)解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,但不能在真空中傳播.
(2)利用回聲知識和速度計算公式可求出距離.
解答:解:(1)敲打銅鑼,因鑼面振動而發(fā)出聲音,而在月球上由于沒有空氣,宇航員即使再用力敲打,另一宇航員也不能直接聽到鑼聲,這是因為真空中不能傳播聲音;
(2)人與高墻的距離s=vt=×340m/s×2s=340m.
故答案為:振動;真空;340.
點評:解決此類問題要結(jié)合聲音的產(chǎn)生和傳播兩個方面分析解答.利用回聲測距離時,注意聲音所走的路程是來回兩個距離.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

偵察兵為及早發(fā)現(xiàn)敵軍騎兵的活動,常把耳朵帖在地面上聽,就能判斷附近是否有敵人的騎兵,下列解釋錯誤的是(  )
A.馬蹄貼在地上,使土地振動發(fā)出聲音B.聲音可以由土地傳播
C.土地傳播聲音的速度比空氣大D.馬蹄聲不能由空氣傳入人耳

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列發(fā)出的聲音,人能聽到的是 (    )
A.醫(yī)院里的B超 B.蜜蜂翅膀振的振動
C.蝴蝶飛行時拍打翅膀D.地震發(fā)出的次聲波

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

“嫦娥二號”于2010年10月1日18時59分57秒在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,并獲得了圓滿成功。衛(wèi)星上的信息   (填“能”或“不能”)通過超聲波傳回地球。這是因為              。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

一輛汽車正以10 m/s的速度向著一峭壁開去。某一時刻,司機(jī)鳴笛,他在4s后聽到從峭壁反射回來的聲音。請你計算一下司機(jī)鳴笛處到峭壁的距離。(設(shè)聲音在空氣中的傳播速度為340m/s)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

.用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃,探究塑料片振動發(fā)聲的高低與振動快慢的關(guān)系.
活動1:如圖所示,用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃兩次,第一次快些,第二次慢些.
活動2:如圖所示,用薄塑料片在甲乙兩把塑料梳子的齒上用同樣的速度劃一次.

(1)比較你在探究活動1中聽到的兩次聲音,分析音調(diào)的高低與劃得快慢有什么關(guān)系.
(2)比較你在探究活動2中聽到的兩次聲音,分析音調(diào)的高低與梳齒疏密有什么關(guān)系?
(3)通過探究,你可以分析得出什么結(jié)論?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

圖所示四幅圖片中,能用來演示真空不能傳聲的是

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

一部科幻電影中有這樣的場面:一艘飛船在太空中遇險,另一艘飛船前去營救的途中,突然聽到了遇險飛船的巨大爆炸聲,然后看到了爆炸的火光。請你給導(dǎo)演指出這個場景中的科學(xué)性的錯誤:(1)                                  ;(2)                                          。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

.如上圖所示,將刻度尺的一端緊壓在桌面上,撥動伸出桌面的一端會聽到聲音,這說明聲音是由于_______產(chǎn)生的;顯著改變刻度尺伸出桌面的長度,用與上次相同的力撥動,能夠聽出聲音的_______發(fā)生了變化(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)
22.多媒體教室中的投影銀幕是用粗糙的白布做成的,其優(yōu)點在于:一是利用         使教室里各座位上的同學(xué)都能看到畫面;二是白布能反射      顏色的光,使同學(xué)們能看到色彩正常的畫面。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案