開(kāi)關(guān)閉合后，兩盞燈均發(fā)光，甲、乙、丙是三個(gè)電表，請(qǐng)?zhí)畛黾�、乙、丙分別是電壓表還是電流表？并寫(xiě)出相對(duì)應(yīng)情況下兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)？（有幾種情況寫(xiě)幾種）


甲、乙為電壓表，丙為電流表時(shí)，串聯(lián)；甲、乙為電流表，丙為電壓表時(shí)，并聯(lián)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)，兩燈都亮不起來(lái)，電流表的指針幾乎不動(dòng)，而電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，該電路的故障可能是

    A．電流表壞了           B．燈L1斷路

C．燈L2燈絲燒斷     D．電流表和燈L1、L2都?jí)牧?/p>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖10所示，是錫的熔化和凝固的圖象，根據(jù)圖象回答：

(1) 錫的熔點(diǎn)是________，凝固點(diǎn)是_________。

(2) 在BC段，錫處于________________狀態(tài)。

(3) 錫的熔化用了________min，它熔化過(guò)程中要________熱，但溫度_______。

(4) 錫從6min到7.7min這段時(shí)間間隔內(nèi)處于___________狀態(tài)。


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


枝頭上的蘋(píng)果，如果所受外力完全消失，蘋(píng)果將＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


粗測(cè)一高度為的酒瓶的容積，辦法是先測(cè)出瓶的直徑，再倒入部分的水（大半瓶水，正立時(shí)近彎處），如圖所示，測(cè)出水面高度，然后堵住瓶口，將瓶倒置，測(cè)出水面高度，則瓶的容積為＿＿＿＿＿．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，用裝有6個(gè)發(fā)光二極管的有方格的白紙板做發(fā)光物體，如圖甲所示.又用這種有同樣大小方格的白紙板做光屏.將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏組裝到光具座上并調(diào)整好.

（1）當(dāng)發(fā)光物體在點(diǎn)時(shí)，如圖乙所示，在光屏上成的像如圖丙所示.則光屏上的像是倒立、________的實(shí)像.將發(fā)光物體由點(diǎn)移動(dòng)到點(diǎn)，要想找到像的位置，應(yīng)移動(dòng)光屏，直到____________為止.

（2）用這種發(fā)光物體和光屏做實(shí)驗(yàn)，最主要的一條優(yōu)點(diǎn)是：______________________________.

（3）如圖乙所示，當(dāng)發(fā)光物體在點(diǎn)時(shí)，物與像之間的距離為，當(dāng)發(fā)光物體在點(diǎn)時(shí)，物與像之間的距離為，則.(選填“>”、“=”或“<”)


（4）小明探究完凸透鏡成像規(guī)律后，接著又做了一個(gè)觀察實(shí)驗(yàn).發(fā)光體位置不變，取下光屏，當(dāng)眼睛在原光屏處會(huì)看到發(fā)光體的像嗎？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，眼睛靠近凸透鏡，是否能看到像？＿＿＿＿.眼睛從原光屏位置遠(yuǎn)離凸透鏡，是否能看到像？＿＿＿＿＿＿。（填“能看到”或是“不能看到”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


假定有前后兩次聲音傳到人的耳朵里,如果這兩次聲音到達(dá)人的耳朵的先后時(shí)間間隔大于(或等于）,人耳就能夠把這兩次聲音分辨開(kāi),也就是說(shuō),如果兩次聲音傳到人耳的時(shí)間間隔不足,人耳就只能聽(tīng)到一次聲音. 某農(nóng)村中學(xué)8年級(jí)課外活動(dòng)小組為了體驗(yàn)聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同的物理現(xiàn)象,他們請(qǐng)一位同學(xué)在輸送水的管道(充滿(mǎn)水)上敲擊一下,使鐵管發(fā)出清脆的聲音,其余同學(xué)沿鐵管分別在不同位置用耳朵貼近鐵管聽(tīng)聲.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)說(shuō)自己只聽(tīng)到一次響聲；同學(xué)說(shuō)自己聽(tīng)到兩次響聲；同學(xué)說(shuō)自己聽(tīng)到三次響聲.已知聲音在空氣中的傳播速度是，在水中的傳播速度是，在鋼鐵中的傳播速度是.請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明：在鐵管上某處敲響一次,三位同學(xué)的位置到達(dá)敲擊點(diǎn)的距離各在什么范圍內(nèi)？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程和對(duì)結(jié)論分析過(guò)程）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


表1是上海港客輪運(yùn)行時(shí)刻（上海——武漢）表．請(qǐng)根據(jù)表1，回答下列問(wèn)題：
　　               表1

上海

開(kāi)往

漢口

自起
上公
海里

漢
申

航線(xiàn)

申
漢

港名

11：00

武　漢

21：30

1125

14：30
14：50

鄂　州

1025

16：10
16：40

黃　石

14：30
14：20

982

19：30
20：00

武　穴

10：30
10：20

906

22：00
22：30

九　江

07：40
07：20

856

05：00
05：30

安　慶

23：50
23：40

692

池　州

632

10：10
10：40

銅　陵

18：00
17：40

596

14：20
14：50

蕪　湖

13：50
12：30

488

馬鞍山

440

18：40
19：30

南　京

07：30
07：00

392

22：00
22：20

鎮(zhèn)　江

305

23：40
23：50

泰　州

247

03：00
03：20

江　陰

21：20
21：00

188

05：50
06：10

南　通

18：10
17：30

128

12：30

上　海

11：00

0

江　漢

船　名

江　漢

　�。�1）根據(jù)表1中數(shù)據(jù)，估算南京——南通段長(zhǎng)江的平均流速；
　�。�2）“江漢”輪在武漢——上海之間作往返航行，試問(wèn)該船有無(wú)可能在上海至武漢航行途中，經(jīng)過(guò)某一地點(diǎn)的時(shí)刻恰好是該船由武漢駛往上海途中經(jīng)過(guò)該地點(diǎn)的時(shí)刻（不考慮日期），如有可能，這種情況共有幾處？若以正常航班計(jì)算，第一處和最后一處分別在哪些航段？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖為路口交通指示燈的示意圖。指示燈可以通過(guò)不同顏色燈光的變化指揮車(chē)輛和行人交通行為。據(jù)你對(duì)交通指示燈的了解可以推斷（    ）

A．紅燈、黃燈、綠燈是串聯(lián)的      B．紅燈、黃燈、綠燈是并聯(lián)的

C．紅燈與黃燈并聯(lián)后再與綠燈串聯(lián)  D．綠燈與黃燈并聯(lián)后再與紅燈串聯(lián)

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