【題目】關(guān)于浮力及其應(yīng)用的說(shuō)法，下列正確的是（ ）

A. 只要液體中的物體上、下表面存在壓力差，物體就會(huì)受到浮力，與它的沉浮無(wú)關(guān)

B. 物體排開(kāi)水的體積越大，受到的浮力不一定越大

C. 把種子放入密度適當(dāng)?shù)柠}水里，漂浮的種子是不飽滿(mǎn)的，沉底的種子是飽滿(mǎn)的，因?yàn)槠〉姆N子受到了浮力，沉底的種子沒(méi)有受到浮力

D. 將雞蛋放入一杯清水中，在清水中不斷的加鹽，原來(lái)沉底的雞蛋就會(huì)慢慢上浮，這是由于雞蛋的重力變小了

【答案】A

【解析】A. 浸在液體里的物體，受到液體對(duì)物體產(chǎn)生向上托的力叫浮力；原因是液體對(duì)物體有向下的壓力作用，由于液體具有流動(dòng)性，同時(shí)液體對(duì)物體產(chǎn)生向上的壓力作用，其中向上的壓力大于向下的壓力，這個(gè)壓力差即物體受到的浮力，故A正確；B. 由阿基米德原理公式：F浮＝ρ液gv排可知，物體排開(kāi)水的體積越大受到的浮力越大，故B錯(cuò)誤；C. 在質(zhì)量一定時(shí),飽滿(mǎn)種子的體積要比不飽滿(mǎn)的種子的體積小,由密度公式ρ知：飽滿(mǎn)種子的密度大；根據(jù)物體的浮沉條件知：密度大的飽滿(mǎn)種子大于鹽水的密度會(huì)下沉，而密度小的不飽滿(mǎn)種子小于鹽水的密度會(huì)上浮，最終漂浮在水面上，故C錯(cuò)誤；D. 將雞蛋放入一杯清水中，在清水中不斷的加鹽，原來(lái)沉底的雞蛋就會(huì)慢慢上浮，這是由于增大了液體的密度、增大了浮力，雞蛋的重力是不變的，故D錯(cuò)誤。故選：A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】天然氣灶使用方便、經(jīng)濟(jì)環(huán)保．在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，天然氣灶將一壺3000cm3、20℃的水加熱直至沸騰，大約需要10min，已知天然氣熱值為3.5×107J/m3 ．
（1）好開(kāi)這壺水，水需要吸收多少熱量？
（2）如果小明家天然氣灶具的效率是40%，燒開(kāi)這壺水，需要燃燒多少天然氣？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】李強(qiáng)同學(xué)家每天用的熱水若全部按50℃的熱水計(jì)算，則需要50kg．
（1）將50kg的水從10℃加熱到50℃需要吸收多少熱量？
（2）若用效率為50%的煤氣爐燒水，燒熱 （1）問(wèn)中的這些水需要多少m3煤氣？（煤氣的熱值為3.9×107J/m3 ， 水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)量阻值在5～10Ω之間的定值電阻Rx ， 小明從實(shí)驗(yàn)室找來(lái)如下器材：電源一只（電壓3V不變），電流表一只（0～0.6A、0～3A），電壓表一只（0～3V、0～15V），滑動(dòng)變阻器三只（規(guī)格分別為“100Ω 0.2A”、“1kΩ 0.1A”和“50Ω 1A”），開(kāi)關(guān)一只，導(dǎo)線若干．

（1）你認(rèn)為小明應(yīng)該選用規(guī)格為的滑動(dòng)變阻器；
（2）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將實(shí)物電路連接完整；
（3）連接好電路后，小明進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，根據(jù)所測(cè)的數(shù)據(jù)繪制出了電阻Rx的I﹣U圖象，由圖象可知，通過(guò)Rx的電流與其兩端電壓的關(guān)系是 ， Rx的阻值是Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題：

超聲波“看”世界

蝙蝠是利用超聲波的高手，它長(zhǎng)有一雙眼睛，視覺(jué)很差，被認(rèn)為是動(dòng)物界的“盲人”．為了研究蝙蝠如何在黑暗的夜晚捕食昆蟲(chóng)，17世紀(jì)末，意大利科學(xué)家將蝙蝠和貓頭鷹一起放在完全黑暗的密室里．研究發(fā)現(xiàn)，蝙蝠能輕易地分辨方位、躲避障礙物，而貓頭鷹會(huì)撞上障礙物．后來(lái)科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，如果將蝙蝠的一只耳朵堵住，它就會(huì)喪失方向高，不能躲避障礙物．

直到1930年，哈佛大學(xué)的一位大學(xué)生才利用儀器探測(cè)到蝙蝠發(fā)出的超聲波，從而揭開(kāi)了蝙蝠捕食之謎．原來(lái)，黑暗中飛行的蝙蝠通過(guò)鼻腔每秒發(fā)射10﹣20次超聲波，這種聲波可以探索到很小的障礙物，聲波遇到障礙物后便會(huì)發(fā)射，就像我們?cè)诖髲d里拍手會(huì)聽(tīng)到回聲一樣，蝙蝠根據(jù)這種回聲的方向和時(shí)間，就能了解周?chē)h(huán)境，辨別位置和捕食昆蟲(chóng)．

科學(xué)家受到回聲定位的啟發(fā)，發(fā)明了超聲波測(cè)速儀，圖甲是公路中用超聲波測(cè)速儀測(cè)量車(chē)速的示意圖，測(cè)速儀每隔一定的時(shí)間發(fā)射一次超聲波，顯示屏上能顯示發(fā)出和接收到超聲波信號(hào)．并能讀出兩個(gè)信號(hào)的時(shí)間差，從而測(cè)出被測(cè)物體的位置和速度，如果發(fā)出的超聲波遇不到反射物，顯示屏上只顯示發(fā)出的超聲波，如圖乙中的p1、p2所示；如果測(cè)速儀正前方有一輛汽車(chē)，測(cè)速儀將接收到汽車(chē)反射回來(lái)的超聲波，p1、p2的反射波n1、n2如圖丙所示．

（1）科學(xué)家將蝙蝠和貓頭鷹一起放在完全黑暗的密室里，發(fā)現(xiàn)蝙蝠能輕易地分辨方位、躲避障礙物．這一過(guò)程屬于科學(xué)探究中的_____

A. 提出問(wèn)題 B. 猜想假設(shè) C. 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D. 得出結(jié)論

（2）蝙蝠用來(lái)接收反射超聲波的器官是_____

A. 眼睛 B. 耳朵 C. 鼻子 D. 嘴巴

（3）如果圖乙和丙中的p1、p2之間的時(shí)間間隔△t=0.5s，則測(cè)速儀每秒鐘發(fā)射________次超聲波，圖丙中p1、n1之間的時(shí)間間隔t1=0.2s，超聲波在空氣中傳播的速度是v=340m/s，可知超聲波第一次反射時(shí)汽車(chē)離測(cè)速儀的距離為________m；

（4）圖丙中p2、n2之間的時(shí)間間隔t2小于p1、n1之間的時(shí)間間隔t，由此可以判斷汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況是_____

A. 靜止 B. 向左運(yùn)動(dòng) C. 向右運(yùn)動(dòng) D. 無(wú)法判斷．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)容器中分別盛有甲、乙兩種不同的液體，把質(zhì)量相等體積不同的 A、B 兩個(gè)實(shí)心小球放入甲液體中，兩球沉底；放入乙液體中，兩球靜止時(shí)的情況如圖乙所示。則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 小球 B 排開(kāi)甲液體質(zhì)量小于小球 A 排開(kāi)乙液體的質(zhì)量

B. 在甲液體中容器底對(duì)小球 A 的支持力等于對(duì)小球 B 的支持力

C. 小球 A 在甲液體中受到的浮力大于在乙液體中的浮力

D. 小球 A 排開(kāi)甲液體質(zhì)量小于小球 B 排開(kāi)乙液體的質(zhì)量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】壓敏電阻的阻值是隨所受壓力的增大而減小的．小聰同學(xué)想設(shè)計(jì)一個(gè)通過(guò)電表示數(shù)反映壓敏電阻所受壓力大小的電路，要求壓力增大時(shí)電表示數(shù)增大．以下電路不符合要求的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系．已知電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω，10Ω，15Ω，20Ω，25Ω

（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲所示電路圖將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整（要求：滑動(dòng)變阻器滑片左滑．電路中的電流增大，導(dǎo)線不允許交叉）．閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片滑到（選填“A”或“B”）端．
（2）滑動(dòng)變阻器在本實(shí)驗(yàn)中的作用是① ， ② ．
（3）實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象．
①由圖象可以得出結(jié)論： ． ②上述實(shí)驗(yàn)中，超超用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后，接下來(lái)的操作是，將10Ω的電阻接入電路，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)為V時(shí)，讀出電流表的示數(shù)．
（4）若電流表的示數(shù)突然變?yōu)?，而電壓表的示數(shù)增大，經(jīng)檢查，電表和導(dǎo)線無(wú)故障，則出現(xiàn)的故障可能是 ．
（5）以上實(shí)驗(yàn)中所用到物理實(shí)驗(yàn)方法是 ， 下列實(shí)驗(yàn)中也用到了該方法的是（填字母）
A．探究杠桿平衡條件 B．探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素 C．測(cè)液體的密度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)為了測(cè)量“恒順”陳醋的密度，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

（1）把天平放在_______，將游碼移至標(biāo)尺的零刻度處，然后調(diào)節(jié)__________，使天平橫粱平衡．

（2）在測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將物體放在__（選填“左”或“右”）盤(pán)，往另一盤(pán)增減砝碼時(shí)要使用___

（3）接下來(lái)進(jìn)行以下三項(xiàng)操作：

A．用天平測(cè)量燒杯和剩余陳醋的總質(zhì)量m1；

B．將燒杯中的一部分陳醋倒入量筒，測(cè)出這部分陳醋的體積V；

C．將待測(cè)陳醋倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和陳醋的總質(zhì)量m2，以上操作的正確順序是

__________（填字母序號(hào)）。

（4）由圖可得陳醋的體積為_______cm3，陳醋的密度是________kg/m3．

（5）小王同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心將量筒打碎了，老師說(shuō)只用天平也能測(cè)量出陳醋的密度．于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你補(bǔ)充完整．

①調(diào)好天平，用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0

②將一個(gè)燒杯__________，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1

③用另一個(gè)燒杯裝滿(mǎn)陳醋，用天平測(cè)出燒杯和陳醋的總質(zhì)量為m2

④則陳醋的密度表達(dá)式ρ=__________（已知水的密度為ρ水）

（6）小明針對(duì)（4）中小王的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)估后，認(rèn)為小華設(shè)計(jì)的操作過(guò)程有不妥之處，你認(rèn)為該不妥之處是：_________________．

（7）因此小明對(duì)小王的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，改進(jìn)步驟如下

①調(diào)好天平，用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0

②用記號(hào)筆在燒杯上做一個(gè)標(biāo)記，向燒杯內(nèi)加水到標(biāo)記處，用天平測(cè)出水和燒杯的總質(zhì)量為m1；

③將燒杯內(nèi)的水全部倒出，并用干抹布擦干，向玻璃杯內(nèi)加入______________，用天平測(cè)出______________．

④則陳醋的密度表達(dá)式ρ=__________（已知水的密度為ρ水）

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