13.某同學做“驗證擺的等時性原理”實驗,以下是他實驗報告的一部分,請幫其填寫完整.
實驗?zāi)康模候炞C擺的等時性原理
實驗器材:支架、細線、兩個質(zhì)量不同的小球、秒表和刻度尺.
實驗步驟:…
實驗記錄:
 試驗次數(shù) 擺球 擺動幅度 擺線長度(米) 連續(xù)擺動次數(shù) 擺動時間(秒) 擺動周期(秒)
 1 A 一拳寬 52 10 14.5 …
 2 A 一拳寬 45 1013.31.33
 3 A 一拳寬 28 10 11 …
 … … … … … … …
實驗結(jié)論:(a)由表中數(shù)據(jù)分析可知:同一個擺球,在擺動幅度相同的情況下,擺長越長,周期越大.

分析 要想做探究實驗,就要用到實驗器材;探究“驗證擺的等時性原理”實驗,需要用刻度尺測量擺的長度;
根據(jù)本表格中的數(shù)據(jù)分析.

解答 解:為了完成“驗證擺的等時性原理”實驗,需要用到的實驗器材有:支架、細線、兩個質(zhì)量不同的小球、秒表和刻度尺,刻度尺是用來測量擺的長度的;
擺球連續(xù)擺動10次,擺動的時間為13.3s,所以擺動周期為T=$\frac{13.3s}{10}$=1.33s;
由表格中的數(shù)據(jù)可知:同一個擺球,在擺動幅度相同的情況下,擺長越長,周期越大.
故答案為:實驗器材;刻度尺;1.33;同一個擺球,在擺動幅度相同的情況下,擺長越長,周期越大.

點評 本題考查了運用控制變量法探究影響擺球擺動一次所用的時間的因素,注重了控制變量法思路的考查,在解題中要分清哪些是變量,哪些是不變量,屬于學生易錯的題目.

練習冊系列答案
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5.如圖所示的電路中,電源兩端電壓不變,閉合開關(guān)S,則( 。
A.電流表A的示數(shù)將減小
B.電壓表V1的示數(shù)將增大
C.電壓表V2的示數(shù)將增大
D.電壓表V1的示數(shù)與電流表A的示數(shù)的比值不變

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6.國慶節(jié)期間,我縣教育局值班同志小劉,電話一響,接通的是河東中小學“安全零報告”,并立馬聽出是教導(dǎo)處小陳同志,他是根據(jù)樂音的音色特征判斷出來的:當復(fù)讀機加速快放時,復(fù)讀機的揚聲器發(fā)聲音調(diào)升高(填升高、降低或不變).

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3.有甲、乙、丙、丁、戊五位同學有兩位同學測同一支鋼筆的長度,測得的結(jié)果分別是12.82cm、12.83cm、12.8cm、14.82cm、12.80cm.
(1)各個同學測量結(jié)果都有一定的差異,是因為測量時存在誤差,這個是不可以(填可以或不可以)消除的.
(2)其中測量結(jié)果顯示明顯錯誤操作的是丁同學,這個是可以(填可以或不可以)避免的.
(3)若其他四位同學在測量時都沒有出現(xiàn)錯誤,則結(jié)果不同的原因是因為刻度尺的最小分度值不同.
(4)如果正確測量四位的同學所用刻度尺的分度值都是1mm,則丙同學的測量結(jié)果又是錯誤的,其原因是沒有估計值.
(5)用這把分度值為1mm的刻度尺,測得鋼筆的長度應(yīng)該是12.82cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,開關(guān)S1閉合.如果S2從斷開到閉合,則電流表A的示數(shù)將變大,電壓表V的示數(shù)將不變,燈泡L1的亮度將不變.(前二格選填“變大”、“不變”或“變小”,最后一格選填“變亮”、“不變”或“變暗”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列說法不正確的是 ( 。
A.比熱容可用來鑒別物質(zhì)
B.水的比熱容較大,可用作汽車發(fā)動機的冷卻劑
C.沙的比熱容較小,所以沙漠地區(qū)晝夜溫差較大
D.燒開的水比涼水的比熱容大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.(1)在圖1中,將電池、電流表、電壓表三個元件符號正確填進空白處,要求S閉合后:①電流方向如圖所示.②移動滑動變阻器的滑片P,小燈泡L變亮時,電流表示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變小;
(2)小明想用電壓表測出L1兩端電壓,他連接的電路圖2所示.閉合開關(guān)后,觀察到的現(xiàn)象是電壓表的指針反向偏轉(zhuǎn);請你在實物圖上只改動一根導(dǎo)線,使之能滿足實驗要求(在需改動的導(dǎo)線上畫,用筆畫出改動后的導(dǎo)線,導(dǎo)線不許交叉).

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1.課堂上,教室里各個位置的同學都能看到黑板上的字,這是因為光在黑板上發(fā)生漫(選填“漫”或“鏡面”)反射的緣故;光照到平靜的水面會發(fā)生鏡面(選填“漫”或“鏡面”)發(fā)射.

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2.下列措施中不是為了減弱噪聲的是( 。
A.摩托車的消聲器B.隔音走廊C.防止噪聲耳罩D.環(huán)境質(zhì)量檢測儀

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同步練習冊答案