11．下列情景不可能發(fā)生的是（　�。�
A．春天冰雪融化B．冬天的樹上出現(xiàn)霜
C．室外冰凍的衣服不會(huì)變干D．水燒開時(shí)冒出大量的“白氣”

分析 物質(zhì)同由固態(tài)變成液態(tài)是熔化；物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)是凝華；物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)是升華；物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)是汽化．

解答 解：A、冰雪融化是物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)，是熔化吸熱過程；正確，不合題意．
B、霜是空氣中的水蒸氣遇冷直接變成的小冰晶，是凝華現(xiàn)象；正確，不合題意．
C、冰凍的衣服變干是固態(tài)的冰直接變成水蒸氣升到空中，是升華現(xiàn)象；錯(cuò)誤，符合題意．
D、白氣是空氣中的水蒸氣遇冷變成的小水珠，是液化現(xiàn)象．正確，不合題意．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是物態(tài)變化的判斷和物態(tài)變化伴隨的吸放熱情況．熟記概念是解決本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖是一種小型吊車．起吊物體前要先伸展開4根支撐爪，液壓桿再頂起車體，使車輪離開地面．支撐爪的底面積比車輪大，可以減小（選填“增大”或“減小”）對(duì)地面的壓強(qiáng)；支撐爪伸展開可以增大（選填“增大”或“減小”）吊車的穩(wěn)定性．起重臂伸得越遠(yuǎn)，所能吊起的貨物質(zhì)量越�。ㄟx填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小明同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、金屬塊各一個(gè)、兩個(gè)相同的燒杯（分別裝有一定量的水和煤油），對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究．如圖表示探究過程及部分有關(guān)數(shù)據(jù)．

（1）圖B中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)是9N．
（2）分析圖B、C、D，說明浮力大小跟排開液體的多少有關(guān)．
（3）分析圖DE，說明浮力大小跟液體密度有關(guān)．
（4）所用煤油的密度是0.8×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．為了研究物體漂浮在水面上時(shí)的特點(diǎn)，某小組同學(xué)用甲、乙兩種材料制成體積不同的若干塊物塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，甲材料的密度為ρ甲，乙材料的密度ρ乙，且ρ甲＜ρ乙．如圖所示，他們讓物塊漂浮在水面上，測(cè)量并記錄了物塊的總體積和露出水面的體積，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中．
材料實(shí)驗(yàn)物塊體積露出水面體積材料實(shí)驗(yàn)物塊體積露出水面體積
序號(hào)（10-6米3）（10-6米3）序號(hào)（10-6米3）（10-6米3）
甲1106乙681.6
220127102
330188306
440249357
5503010459
①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3、4、5或6、7、8、9、10數(shù)據(jù)，可得出的初步結(jié)論是：同種材料的物塊漂浮在水面上時(shí)，物塊露出水面的體積與物塊的體積成正比．
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與7、3與8的數(shù)據(jù)，可得出的初步結(jié)論是：體積相同的不同材料的物塊漂浮在水面上，材料密度小的物塊，露出水面的體積大．
③他們分別分析了“露出水面的體積”和“物體體積”的比例關(guān)系，可以得出的進(jìn)一步結(jié)論是：
（a）同種材料的物塊漂浮在水面上時(shí)，露出水面的體積與物體體積的比例相等．
（b）不同材料的物塊漂浮在水面上時(shí)，露出水面的體積與物體體積的比例不相等，且材料密度大的比例�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．一只容器裝滿水，水的體積是0.8×103dm3．如果改用它來裝酒精，最多能裝640kg．若原容器中的水倒出后全部結(jié)成了冰．體積比原來增大了約0.1m3（ρ酒精=0.8×103kg/m3，ρ冰=0.9×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示，比較游泳運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)快慢的兩種方法中：甲圖是用相同時(shí)間比較路程，判斷運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)快慢；乙圖是用相同路程比較時(shí)間，判斷運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)快慢．在物理學(xué)中我們用速度描述運(yùn)動(dòng)快慢，公式為v=$\frac{s}{t}$，這種方法與甲圖方法相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中．

（1）如圖甲，平行光正對(duì)凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距f=10cm．
（2）如圖乙，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此像的性質(zhì)是倒立放大的實(shí)像．在放大鏡、照相機(jī)和投影儀中，成像原理與其相同的是投影儀；我們能從不同方向看到光屏上的像是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了漫反射．
（3）小明將點(diǎn)燃的蠟燭放在某處，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏中心只能看到一個(gè)大小不變的圓形光斑，你認(rèn)為可能出現(xiàn)的原因應(yīng)該是燭焰在凸透鏡的焦點(diǎn)上．
（4）當(dāng)燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時(shí)，小明用不透明的紙擋住透鏡上半部分，則光屏上所成的像是完整（選填“完整”或“不完整”）的，像的明暗將變暗（選填“變亮”、“變暗”或“不變”）．
（5）如圖丙所示，保持蠟燭的位置不變，移動(dòng)透鏡至圖丙所示刻度線處，則人眼應(yīng)該在圖中B（選填“A”、“B”或“C”）處且朝著相應(yīng)方向，才能觀察到燭焰的像．
（6）圖丁中，點(diǎn)燃蠟燭，經(jīng)過凸透鏡在光屏上成清晰的、倒立縮小的實(shí)像．然后，在燭焰和凸透鏡之間放一副近視眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了．近視眼鏡的鏡片為凹（選填“凹”或“凸”）透鏡．不改變眼鏡和透鏡的位置，要使光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，可以進(jìn)行的操作是：①將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離或②將蠟燭向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離（均以透鏡為參照物）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．在研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燭焰和光屏位于透鏡的兩側(cè)，與透鏡中心的距離分別為30cm和20cm時(shí)，恰能在光屏上得到燭焰清晰的像，則此凸透鏡的焦距一定大于10cm，而小于15cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖，有一斜面長(zhǎng)為L(zhǎng)，高為h，小明將重為G的物體用大小為F的力從底部沿著斜面勻速拉到頂部．物體受到摩擦力為f，拉力F做的功為W1，物體從斜面頂部滑到底部重力所做的功W2，則W1大于W2，F(xiàn)大于f．（兩空均填“大于”“等于”或“小于”）

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