1.如圖是一種小型吊車.起吊物體前要先伸展開4根支撐爪,液壓桿再頂起車體,使車輪離開地面.支撐爪的底面積比車輪大,可以減。ㄟx填“增大”或“減小”)對地面的壓強;支撐爪伸展開可以增大(選填“增大”或“減小”)吊車的穩(wěn)定性.起重臂伸得越遠(yuǎn),所能吊起的貨物質(zhì)量越。ㄟx填“大”或“小”).

分析 (1)減小壓強的方法:是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強;是在受力面積一定時,通過減小壓力來減小壓強.
(2)穩(wěn)度就是指物體的穩(wěn)定程度,也就是物體放在支撐面上會不會倒下來.要使物體更穩(wěn)定些,一是要增大物體的支持面,二是要降低物體的重心.
(3)根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2分析解答.

解答 解:支撐爪的底面積比車輪大,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小對地面的壓強;
支撐爪伸展開,增大物體的支持面,可以增大吊車的穩(wěn)定性;
根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2可知,在動力和動力臂一定的情況下,阻力臂越長,阻力越小,所以起重臂伸得越遠(yuǎn),所能吊起的貨物質(zhì)量越。
故答案為:減。辉龃;。

點評 此題考查減小壓強的方法、穩(wěn)度和提高穩(wěn)度的方法、杠桿平衡條件的應(yīng)用,是一道綜合性較強的題目,但總體難度不大,掌握基礎(chǔ)知識即可正確解題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.閱讀材料的《比較材料的保溫性能》
比較材料的保溫性能        李明在一所農(nóng)村中學(xué)讀書,學(xué)校有一只大開水桶,冬天為了保溫,在桶外裹上了一層棉被.盡管早上灌的熱開水,到了下午還是變得涼涼的,一天早上,李明看見張迪用鋁飯盒裝開水,滾燙的飯盒只墊上薄薄的一層泡沫塑料就不燙手了,他突然想到,能否用塑料泡沫代替棉被給開水桶保溫呢?
李明認(rèn)為,手覺得熱,是因為手吸收熱量,溫度升高,隔著塑料泡沫拿熱飯盒不燙手,說明塑料泡沫導(dǎo)熱性差,用導(dǎo)熱性能差的材料包著開水桶,保溫的效果按理說就會好些,張迪隨手摸了一下熱水桶上的棉被.暖乎乎的,熱量通過棉被傳出來了,張迪想,李明可能是對的,塑料泡沫的保溫效果可能會比棉被好.
李明告訴張迪,如果用兩種材料分別包著裝有熱水的燒瓶,定時測量兩燒瓶中的水溫,便可以得出這兩種材料保溫性能好壞的結(jié)論,張迪說:“還可能有其他因素影響水溫變化呢,如兩個燒瓶中的水是否一樣多?初始水溫是否一樣高?”“是的”,李明強調(diào),“還需要注意放燒瓶的環(huán)境是否一樣,塑料泡沫與棉被的厚度是否一樣等等”他們注意控制影響水溫變化的其他因素,決定在兩個燒瓶中裝質(zhì)量相等的水,加熱到相同的溫度后分別用兩種保溫材料包好,放在相同的環(huán)境溫度下自由冷卻,按照這個計劃操作,李明和張迪把實驗的數(shù)據(jù)填在下表中.(1代表泡沫塑料,2代表棉被)
根據(jù)上述材料,回答下列問題
(1)李明和張迪得到的結(jié)論是:在相同條件下,泡沫塑料比棉被的保溫性好.
T/min0510152025354555658095110125140
T1/℃807264595551504137343026242221
T2/℃806556484338322826242222212120
(2)小宇夏天到集市上買菜,看到賣魚攤位上,都有一些泡沫塑料盒子,里面放著冰塊和魚,請用剛才結(jié)論解釋一下.
答:因為泡沫塑料盒的保溫性能好,夏天用泡沫塑料盒裝魚使魚不易溫度升高.從而不易變質(zhì).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.若電阻R1、R2串聯(lián)在某一電路中,已知:R1:R2=5:2則通過兩個電阻的電流之比是1:1,R1與R2兩端電壓之比是5:2.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于溫度的估計不正確的是(  )
A.家用普通冰箱冷凍室的溫度約-30℃
B.適宜的洗澡水的溫度約為40℃左右
C.人體感覺最舒適的環(huán)境溫度為20℃左右
D.興化地區(qū)夏天最高氣溫可達(dá)40℃

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.自制水滴顯微鏡的過程通常分為兩個步驟:

步驟一:首先通過水滴(相當(dāng)于凸透鏡)觀察下方的黑色箭頭(如圖a),直到可以看到黑色箭頭成倒立(選填:正立或倒立)、放大的像為止.
思考:若不能看到這樣的像,則可以調(diào)節(jié)黑色箭頭(選填:黑色箭頭或人眼)與水滴間的距離,或調(diào)節(jié)水滴的焦距(凸度),直到觀察到這種像為止.
步驟二:再用一個凸(凸/凹)透鏡作為目鏡,緩慢調(diào)節(jié)透鏡與水滴間的距離(如圖b),就會看到箭頭更為放大的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合電鍵S后,現(xiàn)將R1和滑動變阻器R2的位置互換,并向右移動滑動變阻器的滑片,則以下說法正確的是(  )
A.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小B.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變小
C.電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)變小D.斷開電鍵S,兩個電表示數(shù)都變小

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖所示,若開關(guān)S閉合后,燈L1、L2都能發(fā)光,則甲是電壓表(選填“電壓表”或“電流表”);若開關(guān)S斷開后,燈L1、L2都能發(fā)光,此時L1、L2的連接方式是并聯(lián)(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”),若甲、乙兩表的示數(shù)之比為4:3,則燈L1、L2電阻之比為3:1.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.在下列實例中,通過做功的方式改變物體內(nèi)能的是( 。
A.夏天,陽光曝曬廣場上的石凳,石凳溫度升高
B.將冰凍食物放在水中解凍,水變涼
C.剛煮熟的雞蛋放在冷水中,雞蛋的溫度降低
D.寒冷的冬天,雙手互搓,手的溫度升高

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列情景不可能發(fā)生的是( 。
A.春天冰雪融化B.冬天的樹上出現(xiàn)霜
C.室外冰凍的衣服不會變干D.水燒開時冒出大量的“白氣”

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同步練習(xí)冊答案