【題目】一名體重為520N、雙腳與地面接觸面積為400cm2的學(xué)生站在水平地面上向下拉繩,用滑輪組在10s內(nèi)將400N的重物勻速提升1m.提升重物的過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率是80%(不計(jì)繩重及摩擦),求:
(1)畫(huà)出滑輪組的繞線方式;
(2)拉力F的大。焕的功率;
(3)他站在地面上勻速拉繩時(shí)地面對(duì)人的支持力.
【答案】
(1)解:由圖可知,學(xué)生站在地面上,所以最終的繩子自由端方向向下,則繩子的起始端應(yīng)在定滑輪上,如圖所示:
(2)解:不計(jì)繩重和摩擦,由η= 可得:
80%=
F=250N;
拉力端移動(dòng)距離s=2h=2×1m=2m,
拉力做功:W總=Fs=250N×2m=500J,
拉力做功功率:P= =50W;
(3)解:他站在地面上勻速拉繩時(shí),G人=F支+F,則
地面對(duì)人的支持力:F支=G人﹣F=520N﹣250N=270N.
【解析】(1)應(yīng)使繩子自由端方向向下,繩子的起始端固定在定滑輪上;
(2)機(jī)械效率已知,可以根據(jù)機(jī)械效率的公式以及功的計(jì)算拉力F的大;利用公式W=Fs計(jì)算出拉力做的功,再利用公式計(jì)算拉力做功的功率;
(3)人站在地面上勻速拉繩時(shí),對(duì)人進(jìn)行受力分析可知,G人=F支+F,據(jù)此求出地面對(duì)人的支持力 .
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解滑輪組繩子拉力的計(jì)算的相關(guān)知識(shí),掌握1、根據(jù)題意確定重物和動(dòng)滑輪的重力由幾段繩承擔(dān),用n 表示.2、確定重物的上升距離,和拉力F 的繩端的移動(dòng)距離;重物的上升距離為:h則拉力F 的繩端的移動(dòng)距離就是:nh;3、看是否計(jì)動(dòng)滑輪的重力.(繩重與摩擦一般情況都不計(jì))當(dāng)不計(jì)動(dòng)滑輪重力時(shí),拉力F = (1/n)G物 ;當(dāng)計(jì)動(dòng)滑輪重力時(shí),拉力F = (1/n)(G物 + G輪),以及對(duì)功的計(jì)算的理解,了解功的計(jì)算公式:W = F S;F 表示力,單位:牛( N ) . S 表示距離,單位:米(m)W表示功, 功的單位就是! 米 . 叫作焦耳.即:1 J = 1N·m.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一人用150N的拉力將重為200N的物體勻速拉升了2m,所用時(shí)間為10s,不計(jì)一切摩擦及繩重.則
(1)此過(guò)程中人作的有用功是多少?
(2)拉力做功的功率?
(3)此滑輪組的機(jī)械效率是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是( )
A.游戲中的“手影”
B.鋼勺在水面處“折斷”
C.山巒在水中的“倒影”
D.雨后天空中的“彩虹”
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示的裝置做“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),杠桿的位置如圖甲所示,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿的平衡螺母向移動(dòng)(選填“左”或“右”).
(2)如圖乙所示,在刻度線“2”處掛2個(gè)鉤碼.在刻度線“4“處用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉杠桿,杠桿在水平位置平衡時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1 , 將彈簧測(cè)力計(jì)斜向左拉,杠桿在水平位時(shí)平衡時(shí),其示數(shù)F2F1(選項(xiàng)“>”、“=”或“<”);再將彈簧測(cè)力計(jì)斜向右拉,杠桿在水平位置平衡時(shí),其示數(shù)F3F1 .
(3)得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論后,利用圖乙所示的裝置,只借助杠桿上的刻度線,右側(cè)只使用彈簧測(cè)力計(jì),左側(cè)只懸掛重物,若彈簧測(cè)力計(jì)的量程是0~2.5N,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),通過(guò)計(jì)算可知,懸掛的重物最重可達(dá)N.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)近期新聞報(bào)道,南京街頭出現(xiàn)了一款智能下水管道機(jī)器人(如圖甲所示),其上裝有攝像頭和探照燈,能將水管內(nèi)拍射到的影像無(wú)線傳輸至路面的接收裝置中(如圖乙所示),以便對(duì)管道及時(shí)檢測(cè)修補(bǔ).
(1)攝像頭拍射到的影像是通過(guò)傳輸?shù)降孛娴模?/span>
(2)機(jī)器人最大行駛速度為30cm/s,則要通過(guò)一段120m長(zhǎng)的管道,至少需要多長(zhǎng)時(shí)間?
(3)若機(jī)器人的質(zhì)量為15kg,車輪和水平管道地面的總接觸面積是40cm2 , 則它對(duì)管道地面的壓強(qiáng)是多少帕?(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是高二學(xué)生劉星辰演示他們發(fā)明的“移動(dòng)式劃船機(jī)”.當(dāng)他曲腿坐在劃船機(jī)上可滑動(dòng)木凳上,握住手柄向后用力,后輪就能驅(qū)動(dòng)劃船機(jī)向后移動(dòng),重復(fù)這一動(dòng)作,劃船機(jī)就能持續(xù)“走路”了.用雙腳調(diào)整腳踏板的方向,就能控制方向輪讓劃船機(jī)轉(zhuǎn)向.下列分析正確的是( )
A.手柄處刻有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦
B.操作劃船機(jī)運(yùn)動(dòng)時(shí),劃船機(jī)運(yùn)動(dòng)速度越大,其慣性越大
C.靜止時(shí)劃船機(jī)對(duì)地板的壓力和劃船機(jī)受到的支持力時(shí)一對(duì)平衡力
D.用腳調(diào)整踩踏板的方向,能讓劃船機(jī)轉(zhuǎn)向,是由于力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】冰壺運(yùn)動(dòng)是冬奧會(huì)的比賽項(xiàng)目,如圖甲所示(g取10N/kg).
(1)用刻度尺測(cè)量冰壺的高度AB如圖乙所示,其測(cè)量值為cm.
(2)冰壺由花崗巖制成,質(zhì)量為20kg,體積為8×10﹣3m3 , 這種花崗巖的密度為g/cm3 , 停在水平冰面上的冰壺與冰面的接觸面積為200cm2 , 冰壺對(duì)冰面的壓強(qiáng)為Pa.
(3)比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員可以用毛刷擦冰壺運(yùn)行前方的冰面,擦冰時(shí)利用的方式改變物體的內(nèi)能,使一些冰熔化成薄薄的一層水,從而(增大/減小)滑動(dòng)摩擦力.若以運(yùn)動(dòng)的冰壺為參照物,則座位上觀看冰壺比賽的觀眾是(運(yùn)動(dòng)/靜止)的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),下列操作中能讓杠桿繼續(xù)保持平衡的是( )
A.將左右兩邊的鉤碼均向外移動(dòng)一格
B.在左右兩邊鉤碼的下方各加一個(gè)鉤碼,位置保持不變
C.將左右兩邊的鉤碼各去掉一個(gè),位置保持不變
D.將左邊的鉤碼向里移動(dòng)一格,同時(shí)將右邊鉤碼去掉一個(gè)并保持位置不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一種電工工具由一個(gè)小燈泡L和一個(gè)定值電阻R并聯(lián)而成,通過(guò)L、R的電流跟其兩端電壓的關(guān)系如圖所示.由圖可得定值電阻R的阻值為Ω;當(dāng)把這個(gè)工具接在電壓為2V的電路兩端,L、R并聯(lián)的總電阻是Ω,小燈泡L的I﹣U圖線是曲線,其原因是
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