與聲音傳播速度有關的是（ ）

A. 響度 B. 音調

C. 傳播聲音的介質 D. 音色

C 【解析】響度、音調、音色是聲音的三個特性，它們不能決定聲音的傳播速度；故ABD不合題意。聲音的傳播需要介質，固體、液體、氣體都可以作為傳播聲音的介質，聲音在不同介質中的傳播速度不同。故C符合題意。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：蘇州市2017-2018第五章《物體的運動》綜合測試卷（B） 題型：填空題

如圖是一張哈爾濱市的出租車用發(fā)票，由此可知該車運行的時間為____min，車的平均速度為___km/h.

20 33. 9 【解析】由圖知道，該車運行的時間是：t=8：42-8：22=20min=1/3h；所以，平均速度是：v=s/t=11.3km/1/3h=33.9km/h。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級下冊物理第九章第一節(jié) 壓強 課后練習及答案詳解 題型：單選題

人從沙灘上走過，會留下一串深深的腳�。坏珡牟莸厣献哌^，腳印卻并不明顯，同學們針對這一現(xiàn)象，經(jīng)過討論提出了如下四個科學問題其中較有探究價值且易于探究的是（ ）

A. 為什么腳印有時候深有時候淺？

B. 腳印的深淺與哪些因素有關？

C. 壓力作用效果與哪些因素有關？

D. 壓強的大小與哪些因素有關？

C 【解析】【解析】 （1）“為什么腳印有時候深有時候淺？”、“腳印的深淺與哪些因素有關？”兩個問題，即使沒有經(jīng)過物理學習的人，根據(jù)生活中發(fā)現(xiàn)的問題，也能提出的問題，屬于問題的表面現(xiàn)象，沒有可探究的價值； （2）“壓力作用效果與哪些因素有關？”是對生活現(xiàn)象的質疑中提煉出科學問題，這樣的問題更具探究性、可操作性； （3）“壓強的大小與哪些因素有關？”，“壓強”是在探究壓力作用效果...

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科目：初中物理 來源：滬科版2017-2018學年八年級物理 第三章聲的世界 檢測題 題型：綜合題

晚上小吳在家中正欣賞著音響里傳出的交響樂，忽然停電了，他將蠟燭點亮后放在音箱前面，過了一會兒，來電后交響樂又響了起來。小吳發(fā)現(xiàn)音箱前面的燭焰在搖曳，什么原因使得燭焰搖曳呢？

(1)通過仔細觀察，燭焰沒有受風的影響。進一步探究，發(fā)現(xiàn)蠟燭越靠近音箱，燭焰搖曳得越明顯，由此可確定燭焰的搖曳是受__________的影響所致，說明聲音具有_________。

(2)蠟燭越靠近音箱，燭焰搖曳得越明顯，說明燭焰處聲音的響度與________________有關。

(3)固定放同一首曲子，固定蠟燭到音箱的距離不變，突然開大音量，燭焰搖曳得更明顯，說明音量控制的是聲音的________要素，這里采用的研究方法是________________。

聲音 能量 距離發(fā)聲體的遠近 響度 控制變量法 【解析】解答：(1)因為聲音不僅能傳遞信息，還能傳遞能量，所以蠟燭越靠近音箱，燭焰搖曳得越明顯，由此可確定燭焰的搖曳是受聲音的影響；(2)蠟燭越靠近音箱，燭焰搖曳得越明顯，即音箱發(fā)出聲音的響度增大，說明聲音的響度與距離發(fā)聲體的遠近有關；(3)固定放同一首曲子，固定蠟燭到音箱的距離不變，突然開大音量，燭焰搖曳得更明顯，說明聲音的響度增大，即音量控...

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科目：初中物理 來源：滬科版2017-2018學年八年級物理 第三章聲的世界 檢測題 題型：單選題

一艘快艇在平靜的湖面上啟動并向岸邊駛去，水中的魚可聽到馬達聲，岸邊飛翔的鳥、散步的人也可以聽到，若魚、鳥、人距快艇的距離相同，則聽到快艇啟動聲音的順序是（ ）

A. 鳥先于人 B. 魚先于鳥

C. 人先于魚 D. 鳥先于魚

B 【解析】聲速的大小跟介質的種類有關，聲音在水中的傳播速度比在空氣中快（水中的聲速是1500m/s，空氣中的聲速是340m/s），所以在距離相同情況下，最先聽到快艇啟動的馬達聲的是魚，這是因為聲音在空氣中比在水中傳播速度慢。故選B。

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科目：初中物理 來源：滬科版2017-2018學年八年級物理 第三章聲的世界 檢測題 題型：填空題

噪聲已經(jīng)成為嚴重污染源，極大地阻礙了人們生活質量的提高，防噪已成為日常課題。“輕手輕腳過樓道”是從_________減弱噪聲。在考試過程中，假如考場旁邊有歌廳正在傳出搖滾樂隊演奏的聲音，這________(選填“屬于”或“不屬于”)噪聲。

聲源處 屬于 【解析】“輕手輕腳過樓道”是在聲源減弱噪聲，考試過程中，假如考場旁邊有歌廳正在傳出搖滾樂隊演奏的聲音影響學生考試所以屬于噪聲。

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理第一、二章檢測題 題型：實驗題

如圖所示，在測量小車運動的平均速度實驗中，讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑并開始計時，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可算出小車在各段的平均速度。

(1)圖中AB段的距離sAB＝_______cm，測得時間tAB＝1.6s，則AB段的平均速度vAB＝____cm/s。

(2)如果小車過了B點才停止計時，則測得的平均速度vAB會偏_________。

(3)實驗中應多次測量，每次測量時必須讓小車從_______________由靜止開始下滑。

(4)vBC__________(選填“＞”“＜”或“＝”)vAC。

40.0 25.0 小 同一位置 ＞ 【解析】試題分析：實驗中，斜面應選擇較小坡度，物體由靜止釋放運動到C點用時較長，方便測量時間。 （1）小車運動距離sAB=80.0cm﹣40.0cm=40.0cm，tAB=1.6s， 小車通過AB段的平均速度： ； （2）如果讓小車過了B點才停止計時，會導致時間的測量結果偏大，由公式知，平均速度會偏小； （3）實驗中應多次測量，應...

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理第一、二章檢測題 題型：填空題

小麗在中考體育考試中參加測試，以小麗為參照物，則終點計時員是______(選填“運動”或“靜止”)的；她的測試成績?yōu)?0s，則她的平均速度為__________。

運動 21.6 【解析】小麗在中考體育考試中參加60m測試時，以小麗為參照物，終點計時員與小麗之間的位置不斷發(fā)生變化，因此終點計時員是運動的；她的平均速度： ． 故答案為：運動；21.6．

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科目：初中物理 來源：滬科版2017-2018學年八年級物理第四章 多彩的光 檢測題 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，屬于光的折射的是（ ）

A. 透過草葉上的露珠看到了被放大的葉脈

B. 從不同方向都看到了桌面上的蘋果

C. 在臺燈下寫字時，紙面上出現(xiàn)了手的影子

D. 房間的墻壁上裝有大的平面鏡，增大了視覺空間

A 【解析】試題分析：光的傳播有三條規(guī)律：光的直線傳播、光的反射、光的折射，本題就是用這三條規(guī)律解釋現(xiàn)象。露珠相當于一個凸透鏡，葉脈在凸透鏡的一倍焦距以內，透過草葉上的露珠看到了被放大的葉脈，屬于光的折射現(xiàn)象；從不同方向都看到了桌面上的蘋果，這是蘋果的表面較粗糙發(fā)生了漫反射；在臺燈下寫字時，紙面上出現(xiàn)了手的影子，這是由于光的直線傳播，光照到不透明的物體上，在物體后面形成的黑暗區(qū)域；平面鏡有成...

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