分析 (1)當(dāng)滑動變阻器接入電路中的電阻為0時,電路中的電流最大,根據(jù)歐姆定律求出電路中的最大電流確定電流表的量程且與定值電阻串聯(lián);
(2)接完最后一根導(dǎo)線,電表有示數(shù)說明開關(guān)閉合;電流表示數(shù)較大,說明電路電阻較小,滑動變阻器滑片沒有置于阻值最大位置;
(3)根據(jù)電壓表的量程和分度值讀出示數(shù),利用歐姆定律求出第三次測量時的電阻值,取三次電阻的平均值即為定值電阻的阻值;
(4)由R=$\frac{U}{I}$原理可知,需要求得待測電阻兩端的電壓及通過待測電阻的電流;沒有電流表時,可以利用串聯(lián)電路的電流規(guī)律得出通過待測電阻的電流;由此設(shè)計電路.
解答 解:(1)電源的電壓為3V,根據(jù)歐姆定律可得,當(dāng)滑動變阻器接入電路中的電阻為0時電路中的最大電流I=$\frac{U}{{R}_{x}}$=$\frac{3V}{10Ω}$=0.3A<0.6A,所以電流表的量程為0~0.6A,且與定值電阻Rx串聯(lián);如下圖所示:
(2)接完最后一根導(dǎo)線,電表立即有示數(shù)說明開關(guān)閉合;電流表示數(shù)較大,說明電路電阻較小,滑動變阻器滑片沒有置于阻值最大位置.因此實(shí)驗操作中的兩處錯誤是:連接電路時開關(guān)沒有斷開;沒有把滑動變阻器的滑片置于阻值最大的位置;
(3)由圖乙可知,電壓表的量程為0~3V,分度值為0.1V,示數(shù)為2.6V,
根據(jù)歐姆定律可得,第三次測量時定值電阻的阻值:
R3=$\frac{{U}_{3}}{{I}_{3}}$=$\frac{2.6V}{0.26A}$=10Ω,
則定值電阻的阻值:
Rx=$\frac{{R}_{1}+{R}_{2}+{R}_{3}}{3}$=$\frac{10.1Ω+10.2Ω+10Ω}{3}$=10.1Ω;
(4)沒有電流表時,可以利用串聯(lián)電路的電流規(guī)律得出通過待測電阻的電流,電壓表先后分別測量所需的電壓,由此分析可設(shè)計電路如下:
故答案為:
(1)如上圖所示;
(2)連接電路時開關(guān)沒有斷開;
(3)10.1;
(4)如上圖.
點(diǎn)評 本題考查了電流表和滑動變阻器的連接、電路現(xiàn)象的判斷、電壓表的讀數(shù)、歐姆定律的應(yīng)用等,關(guān)鍵是知道為減小誤差測定值電阻的阻值時應(yīng)多次測量求平均值.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 比熱容大的金屬塊吸熱多 | B. | 比熱容小的金屬塊吸熱多 | ||
C. | 它們吸收的熱量相等 | D. | 無法確定哪個吸收的熱量多 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗探究題
電路圖 | 請將實(shí)物電路連接完整. | 實(shí)驗步驟 | ①連好如圖電路后,移動滑片P,測量并記下幾組電壓值和電流值,填入表1; ②在ab間分別接入10Ω、15Ω、20Ω的電阻,移動滑片P,使ab間電壓保持為6V不變,記下對應(yīng)的電流值,填入表2. | ||||||||||||||||
實(shí)驗 數(shù)據(jù) | 表1 R1=10Ω
| 圖象分析 | 能正確表示表1所反映的關(guān)系的圖線是a. | ||||||||||||||||
問題 討論 | 將實(shí)驗中的定值電阻更換為標(biāo)有“2.5V”的小燈泡,閉合開關(guān)后,電壓表示數(shù)為2V,電流表示數(shù)為0.16A,則此時燈泡的實(shí)際功率為0.32W,為使燈泡正常發(fā)光,應(yīng)將滑動變阻器滑片向左調(diào). |
實(shí)驗現(xiàn)象 | 裝置如圖,閉合開關(guān),讓導(dǎo)體ab不動,電流表指針不偏轉(zhuǎn);讓導(dǎo)體ab上下運(yùn)動,電流表指針不偏轉(zhuǎn);讓導(dǎo)體ab前后運(yùn)動,電流表指針偏轉(zhuǎn). | |
應(yīng)用 | 此現(xiàn)象中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能. | |
問題討論 | 如果將電流表換成電源,閉合開關(guān),導(dǎo)線ab受力運(yùn)動,據(jù)此制成電動機(jī). |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 凸透鏡 | B. | 凹透鏡 | ||
C. | 凸透鏡和凹透鏡都可以 | D. | 凸透鏡和凹透鏡都不可以 |
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