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一根粗細均勻的細鐵絲剪掉一半后,剩下部分的電阻將變?yōu)樵瓉淼?u>      ,若將這兩段剪斷后的鐵絲兩端擰在一起當成一個電阻,阻值將變?yōu)樵瓉淼?u>         。
1﹨2 ,  1﹨4
將細鐵絲剪去一半,鐵絲的長度將變?yōu)樵瓉淼?/2,剩余部分的電阻將變?yōu)樵瓉淼?/2.將細鐵絲對折后,導體的材料和溫度都沒有變化,但導體的長度變?yōu)樵瓉淼囊话,導體的橫截面積增大2倍,根據電阻與長度、橫截面積的關系可知,電阻將變?yōu)樵瓉淼?/4.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中正確的是
A.橫截面積和長度都相同的兩根導體,它們的電阻不一定相同
B.家里一些用電器在工作,當再插上電熱水壺時,空氣開關自動斷開,由此可以判斷一定是由于用電器的總功率過大造成空氣開關斷開
C.磁場的強弱是由磁感線的疏密決定的
D.研究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”時,電磁鐵一端吸起相同的大頭針個數越多,說明電磁鐵磁性越強

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列研究金屬絲電阻的大小與材料關系的實驗中,正確的做法是
A.選用長度不同、粗細相同的鎳鉻合金絲。
B.選用粗細不同、長度相同的鎳鉻合金絲。
C.選用粗細、長度都不同的鎳鉻合金絲和鋁絲。
D.選用粗細、長度都相同的鎳鉻合金絲和鋁絲。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

導體的電阻是導體本身的一種性質, 它的大小決定于導體的               和橫截面積。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“探究影響導體電阻大小的因素”實驗中(規(guī)格不同的導體有若干)

(1)小明設計了如圖甲所示電路,為判斷a、b兩點間導體電阻的大小,小明應注意觀察                      ,具體指明該方案存在的不足:                  
(2)小紅設計了如圖乙所示的電路,當她將一段導體接入a、b兩點間并閉合開關后發(fā)現(xiàn)燈不亮,經檢查電路無斷路、短路故障,你認為燈不亮的原因是              
(3)小麗設計了如圖丙所示電路,該電路中燈泡的作用有哪些?
                           ;②                                 。
(4)“科學研究表明:在導體的材料、橫截面積和溫度相同的條件下,導體電阻的大小與長度成正比”。你認為用小麗的方案能否得到這個結論?請用歐姆定律加以解釋?(2分)
                                                                   。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

要改變某段導體電阻的大小,下列方法中無效的是
A.改變導體兩端的電壓B.改變導體的材料
C.改變導體的橫截面積D.改變導體的長度

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

能源、信息和材料是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱。某些物質在溫度降到一定程度時,電阻會變?yōu)榱,這種物質叫超導體。如果把超導現(xiàn)象應用于實際,會給人類帶來很大的好處,如使用超導材料輸電可以大大降低由于電阻引起的            

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

為了研究電阻與材料的關系,采用了如圖所示的電路,其中AB是錳銅線,CD是鎳鉻合金線,它們應該:(       )
A.長度相同,橫截面積不同
B.長度相同,橫截面積也相同
C.長度不同,橫截面積也不同
D.長度不同,橫截面積相同

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

引入“總電阻”概念時運用的科學方法是       法。阻值為10歐和40歐的兩個電阻并聯(lián)在電路中,其總電阻為        歐.

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