12．如圖所示，輕質(zhì)圓柱形容器A、B分別盛有質(zhì)量相同的不同液體（SA＜SB），ρA大于ρ乙，若現(xiàn)有質(zhì)量相同的甲、乙兩實(shí)心物體（ρ甲＞ρ乙），若選擇其中一個(gè)物體放入某個(gè)容器中，物體浸沒且液體沒有溢出，此時(shí)液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)的變化量最大，則應(yīng)將乙（選填“甲”、“乙”或“甲和乙都可以”）放入A容器中（選填“A”、“B”或“A和B都可以”）．

分析 據(jù)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)、結(jié)合密度的公式液體內(nèi)部壓強(qiáng)的計(jì)算公式分析判斷即可解決．

解答 解：由題知，甲、乙兩實(shí)心物體質(zhì)量相等，且ρ甲＞ρ乙，
根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$可知，V甲＜V乙，
由圖可知，hA＞hB，又知SA＜SB，
所以，容器B內(nèi)液體體積最大，
因?yàn)檩p質(zhì)圓柱形容器A、B盛有液體的質(zhì)量相等，
根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$可知，ρA＞ρB；
將甲、乙兩物體分別放入A、B容器中，物體浸沒且液體沒有溢出，由于A容器的底面積小，所以放入體積大的乙物體時(shí)，其上升的高度△h大，根據(jù)△p=ρ液g△h可知，乙放入A中時(shí)壓強(qiáng)增加量最大．
故答案為：大于；乙；A．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了液體內(nèi)部壓強(qiáng)的計(jì)算，同時(shí)還考查了密度公式的應(yīng)用等知識(shí)點(diǎn)，是一道難度較大的綜合題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．按下列要求作圖．

（1）如圖甲所示，要用向下的力提升重物，請(qǐng)畫出滑輪組繩子的繞法．
（2）如圖乙所示，為節(jié)省電能，樓道中的照明燈只有同時(shí)滿足“天黑和有人路過樓道”時(shí)，才會(huì)自動(dòng)亮．為滿足用戶要求，小強(qiáng)設(shè)計(jì)出了樓道照明燈的“智能控制電路”，控制電路由“光控開關(guān)”和“聲控開關(guān)”組成，請(qǐng)按要求完成電路的連接．
（3）如圖丙所示，是為空調(diào)室外機(jī)設(shè)計(jì)的支架，支架可以看做杠桿，以O(shè)為支點(diǎn)，在支架P孔處拉一根鐵線到墻上固定，要使鐵線受到的拉力最小，請(qǐng)從P孔處畫出鐵線到墻的連線，并畫出鐵線拉力F的力臂L．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．觀察水邊風(fēng)景照片，總會(huì)發(fā)現(xiàn)“倒影”部分比景物本身暗一些，這是由于（　　）
A．水面只將一部分的入射光線反射入人眼
B．眼睛的錯(cuò)覺
C．光線被反射掉一部分
D．沖洗照片質(zhì)量有問題

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示，人和動(dòng)物都有不同的發(fā)聲頻率和聽覺頻率，如人能發(fā)出的聲音頻率大約在65～1100赫左右，能聽到的聲音頻率大約在20～20000赫左右．頻率超過20000赫的聲波稱為超聲波，頻率低于20赫的聲波稱為次聲波．圖表所列的人或動(dòng)物中，發(fā)聲頻率范圍和自身聽覺頻率范圍相差很大的有貓、蚱蜢；能發(fā)出超聲波的有海豚、蚱蜢、蝙蝠；能發(fā)出自己聽不到的聲音的有蚱蜢．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．物理學(xué)規(guī)定：電流從電源的正（選填“正”或“負(fù)”）極流出；導(dǎo)體兩端的電壓是導(dǎo)體中自由電荷定向移動(dòng)形成電流的原因；為了紀(jì)念物理學(xué)家的杰出貢獻(xiàn)，常以他們的名字命名物理量的單位，如電流的單位就是為了紀(jì)念法國物理學(xué)家安培．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．甲、乙兩組同學(xué)在“探究放在水平地面上的物體對(duì)地面的壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”，他們用了底面積為圓形的不同物體若干、相同的細(xì)沙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．在實(shí)驗(yàn)過程中，他們用不同的物體來改變對(duì)水平地面的壓力，并用細(xì)沙的凹陷程度來反映壓力的作用效果．他們仔細(xì)觀察、比較細(xì)沙的凹陷程度，發(fā)現(xiàn)甲或乙每組實(shí)驗(yàn)細(xì)沙的凹陷程度相同，而各組卻不同，甲組實(shí)驗(yàn)中細(xì)沙的凹陷程度比乙組大，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示．
小組實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		F
（牛）		S
（厘米2）		小組實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		F
（牛）		S
（厘米2）


甲		12.00.05

乙		62.00.1
24.00.174.00.2
38.00.2812.00.6
412.00.3916.00.8
532.00.81024.01.2
（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與6或2與7或4與8等數(shù)據(jù)中F和S的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)放在水平地面上的物體對(duì)地面的壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)2與6或3與7或5與9的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)放在水平地面上的物體的受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．
（3）他們進(jìn)一步綜合分析甲、乙兩組的相關(guān)數(shù)據(jù)，并交流與討論得出：壓力與受力面積的比值決定壓力的作用效果．該值越大，壓力的作用效果越明顯．并請(qǐng)根據(jù)他們得到的結(jié)論完成上表的填寫．
（4）乙組同學(xué)想利用已有的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，繼續(xù)探究放在水平地面上的物體對(duì)地面的壓力的作用效果與物體底面積形狀是否有關(guān)，請(qǐng)?jiān)谙卤碇刑钊霐M進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，以完成他們的研究目的．
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		/F
（牛）		S
（厘米2）
1
2

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．水是一種重要的物質(zhì)，以下對(duì)于水的描述中不符合物理事實(shí)的是（　�。�
A．晚上睡覺前用熱水燙腳能夠促進(jìn)睡眠，利用了水能夠熱傳遞的性質(zhì)
B．冬天水管里的水上凍后水管容易發(fā)生爆裂現(xiàn)象是因?yàn)樗臏囟忍�，凍壞了水�?/td>
C．夏天，往地上灑一些水感覺涼快，利用了水的蒸發(fā)吸熱
D．冬天，有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民常在夜晚往稻田內(nèi)灌水，利用了水的比熱大的性質(zhì)

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．為了給正方體工件表面均勻地涂上某種油，需要用豎直向下的力F把漂浮在油面上的工件緩緩地壓入油內(nèi)，如圖甲所示．工件的下底面與油面的距離為h，力F與h的大小關(guān)系如圖乙所示．小科覺得圖中CB的延長線BA段是沒有意義的，老師告訴他，力F為負(fù)值時(shí)，表明它的方向與原來的方向相反了．（g取10N/kg）
（1）分析BC段：隨著h的增大，工件所受的浮力大小將變大，油對(duì)工件下底面的壓強(qiáng)大小將變大（填“變大”、“變小”或“不變”）；
（2）若A點(diǎn)的坐標(biāo)為（-a，0），則a=400．從圖象分析，a表示了工件一個(gè)物理量的值，這個(gè)量就是工件的重力；
（3）求C點(diǎn)所對(duì)應(yīng)狀態(tài)下，工件所受的浮力及油對(duì)工件下底面的壓強(qiáng)．（不考慮大氣壓強(qiáng)）
（4）求工件的密度和這種油的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．同學(xué)們快要參加初中畢業(yè)體育測(cè)試和物理實(shí)驗(yàn)操作考試了，下列的相關(guān)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為符合實(shí)際的是（　　）
A．立定跳遠(yuǎn)成績?yōu)?mB．擲實(shí)心球成績?yōu)?.5m
C．中學(xué)物理課本的長度大約是26dmD．某同學(xué)的質(zhì)量約為500kg

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同步練習(xí)冊(cè)答案