20．在原子中，帶負(fù)電的粒子是（　　）
A．原子核B．質(zhì)子C．中子D．電子

分析 原子由位于原子中央帶正電的原子核與帶負(fù)電的核外電子組成．

解答 解：原子是由帶負(fù)電的核外電子和原子核構(gòu)成的，原子核又是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子構(gòu)成的．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了原子的結(jié)構(gòu)及粒子的帶電情況，是一道基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．小英同學(xué)在廚房幫媽媽做飯時(shí)，觀察到一些物理現(xiàn)象，并用所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行了解釋，其中合理的是（　�。�
A．一茶杯靜止在水平桌面上茶杯對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)茶杯的支持力是一對(duì)平衡力
B．媽媽炒菜，太香了，小英忍不住用筷子夾起嘗嘗．筷子是省力杠桿
C．輕推案板，案板不動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/td>
D．高壓鍋容易將食物煮熟是因?yàn)橐后w表面氣壓增大，液體沸點(diǎn)升高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．張華同學(xué)在“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過(guò)整理作出了如圖所示的圖象．分析圖象得出的下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．通過(guò)導(dǎo)體A的電流與其兩端的電壓成正比
B．導(dǎo)體A和B的電阻之比為1：2
C．當(dāng)在導(dǎo)體B的兩端加上1V的電壓時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體B的電流為0.1A
D．將導(dǎo)體A和B串聯(lián)時(shí)通過(guò)A的電流為0.4 A，則導(dǎo)體B兩端電壓為2V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

8．請(qǐng)根據(jù)圖中電流方向，標(biāo)出小磁針的N極和畫出右端螺線管的繞線．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示是實(shí)驗(yàn)室電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖，處在磁場(chǎng)中的線圈有電流通過(guò)時(shí)，線圈會(huì)帶動(dòng)指針一起偏轉(zhuǎn)．線圈中電流越大，指針偏轉(zhuǎn)角度就越大．關(guān)于該現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該電流表是利用電磁感應(yīng)原理工作的
B．線圈中有電流通過(guò)時(shí)，把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
C．改變線圈中的電流方向，指針的偏轉(zhuǎn)方向不會(huì)改變
D．線圈中電流越大，其所受磁場(chǎng)力就越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示電路中，甲、乙兩處分別接入電流表或電壓表．當(dāng)S閉合后，為使兩燈均能發(fā)光，則（　　）
A．甲接入電流表，乙接入電壓表B．甲、乙均接入電流表
C．甲、乙均接入電壓表D．甲接入電壓表，乙接入電流表

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．圖甲是修建造碼頭時(shí)用剛纜繩拉著實(shí)心長(zhǎng)方體A沿豎直方向以0.3m/s的速度勻速下降的情景．圖乙是A下降到水底之前鋼纜繩對(duì)A的拉力F隨時(shí)間t變化的圖象（取水的密度為ρ=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）．求：
（1）長(zhǎng)方體A的高度．
（2）長(zhǎng)方體A浸沒(méi)在水中后受到的浮力．
（3）長(zhǎng)方體A的密度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．同樣重的實(shí)心銅塊和實(shí)心鐵塊，都浸沒(méi)在煤油中，這時(shí)鐵（選填“銅”或“鐵”）塊受到浮力大．同樣重的實(shí)心銅塊和實(shí)心鐵塊，銅塊浸沒(méi)在煤油中，鐵塊浸沒(méi)在水中，這時(shí)鐵（選填“銅”或“鐵”）塊受到浮力大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．用同種材料制成的三個(gè)正方體，它們的邊長(zhǎng)分別為1cm、2cm、3cm，質(zhì)量分別為3g、24g、54g，其中只有一個(gè)是空心的，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算判斷哪個(gè)是空心的．

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