16.小明為探究冰熔化時(shí)溫度變化的特點(diǎn),在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn).根據(jù)測(cè)量結(jié)果他畫(huà)出了相關(guān)圖象,如圖所示.
(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要用到的測(cè)量?jī)x器是溫度計(jì)和停表,該實(shí)驗(yàn)中選用的冰塊顆粒細(xì)(選填“粗”或“細(xì)”)一些實(shí)驗(yàn)效果更好.
(2)在2min時(shí),該物質(zhì)處于固液共存態(tài)(選填“固”、“液”、“固液共存”),3min時(shí)物質(zhì)的內(nèi)能小于4min時(shí)物質(zhì)的內(nèi)能.(選填“大于”、“等于”或“小于”),水的凝固點(diǎn)是0℃.
(3)在圖中,AB段與CD段的傾斜程度不同,這是因?yàn)楸退谋葻崛莶煌?

分析 (1)冰的內(nèi)部和外部溫度是不同的,外部先熔化.
(2)知道晶體在熔化前為固態(tài);熔化過(guò)程為固液共存態(tài);熔化完后為液態(tài).
(3)首先根據(jù)該物質(zhì)的熔點(diǎn)判斷出該物質(zhì)為冰.知道水的比熱容最大.

解答 解:(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要用到的測(cè)量?jī)x器是溫度計(jì)和停表,為了冰塊受熱均勻,因此該實(shí)驗(yàn)中選用的冰顆粒細(xì)一些實(shí)驗(yàn)效果更好.
(2)由圖象知,BC段為熔化過(guò)程,處于固液共存態(tài).熔化過(guò)程中要不斷吸熱,所以加熱3min時(shí)物質(zhì)的內(nèi)能小于加熱4min時(shí)物質(zhì)的內(nèi)能;
因?yàn)樵谌刍^(guò)程中溫度保持0℃不變,所以冰熔點(diǎn)為0℃,水的凝固點(diǎn)為0℃.
(3)由圖象可知,AB段為冰,CD段完全熔化完,為水,AB段與CD段的傾斜程度不同,說(shuō)明升高相同的溫度,冰比水用的時(shí)間短,所以冰比水吸熱升溫快,原因是冰的比熱容比水的比熱容小
故答案為:(1)溫度計(jì);停表;細(xì);(2)固液混合;小于;0;(3)比熱容.

點(diǎn)評(píng) 此題是晶體的熔化實(shí)驗(yàn),主要探究了冰在熔化過(guò)程中的特點(diǎn).同時(shí)此題主要考查的是學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)的分析和處理能力,以及對(duì)晶體的熔點(diǎn)和熔化過(guò)程中物理規(guī)律的正確理解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)用尺子作樂(lè)器探究決定響度大小的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)幅度;改變撥動(dòng)鋼尺的力度,再次撥動(dòng),使鋼尺每次的振動(dòng)快慢大致相同.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)撥動(dòng)尺子的力度越大尺子振動(dòng)幅度越大,發(fā)出聲音的響度越大;撥動(dòng)尺子的力度越小尺子振動(dòng)幅度越小,發(fā)出聲音的響度越。纱丝傻贸鼋Y(jié)論:響度的大小與發(fā)聲體振動(dòng)的幅度有關(guān).
(3)在實(shí)驗(yàn)中會(huì)發(fā)現(xiàn):當(dāng)尺子伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí),雖然用較大的力撥動(dòng)鋼尺,卻聽(tīng)不到聲音,這是由于尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)時(shí),振動(dòng)頻率越低,發(fā)出聲音的音調(diào)越低,當(dāng)尺子伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí),發(fā)出聲音的音調(diào)低于20Hz,屬于次聲波,低于人類(lèi)聽(tīng)覺(jué)的下限.
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