12．下現(xiàn)現(xiàn)象中能用光的折射解釋的是（　�。�
A．
鋼筆錯(cuò)位		B．
小孔成像		C．
看水中的魚		D．
隔水看花

分析 自然界中的光現(xiàn)象主要有三種：
（1）光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播，如：激光準(zhǔn)直、小孔成像和影子的形成等；
（2）當(dāng)光照射到物體界面上時(shí)，有一部分光被反射回來(lái)發(fā)生反射現(xiàn)象，例如：平面鏡成像、水中倒影等；
（3）當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向的會(huì)偏折，發(fā)生折射現(xiàn)象，如：看水里的魚比實(shí)際位置淺等．

解答 解：A、透過(guò)玻璃磚看鋼筆，看到鋼筆錯(cuò)位，是光的折射引起的；符合題意；
B、小孔成像是光的直線傳播形成的，不符合題意；
C、在岸上看到的水中的“魚”，是由光的折射形成的魚的虛像，符合題意；
D、“隔水看花”看到的“花”是由于光的折射形成的虛像，符合題意．
故選ACD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了光沿直線傳播現(xiàn)象的應(yīng)用、光的反射現(xiàn)象的應(yīng)用以及光的折射現(xiàn)象的應(yīng)用，都是基礎(chǔ)知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．我們很容易分辨出熟人的聲音，主要根據(jù)聲音的（　�。�
A．音色B．響度C．音調(diào)D．傳播速度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．學(xué)校科技小組參加市科技創(chuàng)新大賽，研究光在水和玻璃中的反射規(guī)律和折射規(guī)律，從實(shí)驗(yàn)中得到如下數(shù)據(jù)，表1是光從空氣射入水中韻測(cè)量數(shù)據(jù)，表2是光從空氣射入玻璃的測(cè)量數(shù)據(jù)，根據(jù)表格回答問(wèn)題．
表1
入射角α　15°　30°　45°　60°
反射角β　15°　30°　45°　60°
折射角γ　11.3°　22.1°　35.4°　40.9°
表2
入射角α　15°　30°　45°　60°
反射角β　15°　30°　45°　60°
折射角γ　9.9°　19.5°　28.1°　35.3°
（1）分析表1的數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：①光由空氣斜射入水中時(shí)，反射角等于入射角；
②光由空氣斜射入水中時(shí)的入射角總大于折射角． 且折射角隨著入射角的增大而增大．
（2）對(duì)表1、表2的數(shù)據(jù)進(jìn)行歸納分析，得出的結(jié)論是不同介質(zhì)對(duì)光的偏折能力不同．
（3）你認(rèn)為，當(dāng)光從水中斜射入玻璃中時(shí)．折射光線會(huì)偏向（填“偏離”或“偏向”）法線．你猜想的理由是當(dāng)光從傳播速度大的介質(zhì)斜射向傳播速度小的介質(zhì)中時(shí)，折射光線偏向法線．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖所示，用滑輪組把重為500N的貨物提到6m高的樓上，所用拉力為200N，則有用功和滑輪組的機(jī)械效率分別是（　�。�
A．1200J      80%B．1620J      83.3%
C．3000J      83.3%D．3600J      80%

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．有一支溫度計(jì)，刻度均勻但刻度線不準(zhǔn)．用它測(cè)量冰水混合物的溫度時(shí)，讀數(shù)為5℃，用它測(cè)量1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度時(shí)，讀數(shù)為95℃．
（1）如果實(shí)際氣溫為20℃時(shí)，這支溫度計(jì)的讀數(shù)是23℃；
（2）當(dāng)外界實(shí)際溫度為50℃時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)等于實(shí)際溫度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．小明在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，所用裝置如圖所示，

實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重2N，測(cè)得的數(shù)據(jù)如表：
物理量

實(shí)驗(yàn)次數(shù)		鉤碼總重G/N鉤碼上升的高度h/m測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m機(jī)械效率η
140.11.80.374%
260.12.40.383%
340.11.40.557%
440.21.41.057%
（1）在實(shí)驗(yàn)中，測(cè)繩端拉力F時(shí)，應(yīng)盡量豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)且在拉動(dòng)過(guò)程中讀數(shù)．
（2）分析表中數(shù)據(jù)可知：第2次實(shí)驗(yàn)是用圖做的b；第4次實(shí)驗(yàn)是用圖做的c．（選填“a”、“b”或“c”）
（3）分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組，增加物重，可以提高滑輪組的機(jī)械效率；分析第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)越多（即動(dòng)滑輪總重越重），滑輪組的機(jī)械效率越低．
（4）分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度無(wú)關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．某實(shí)驗(yàn)探究小組用圖1所示電路測(cè)小燈泡的電阻：

（1）閉合開關(guān)前，變阻器連入電路的電阻值應(yīng)最大值，即滑片應(yīng)位于b端．（填“a””或““b””端）
（2）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，則電路中可能出現(xiàn)的故障是D
A．滑動(dòng)變阻器開路    B．電壓表短路    C．燈短路    D．燈斷路
（3）排除故障后，兩表的連接和示數(shù)如圖2所示．這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以改進(jìn)的地方是將電流表?yè)Q接到小量程，你這樣改變的理由是電路中的電流小于0.6A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．小明在實(shí)驗(yàn)室用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．

（1）他的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示，如果你是他的合作者，請(qǐng)幫他指出該裝置中的兩處錯(cuò)誤：
①光具座上沒有依次放蠟燭、凸透鏡、光屏；
②蠟燭、凸透鏡、光屏三者的中心沒有在同一高度；
（2）錯(cuò)誤改正完畢，小明將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡固定好位置后，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏中心都只能看到一個(gè)大小不變的圓形光斑，原因是點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡的焦點(diǎn)處．
（3）最后小明又換用了另一塊透鏡，發(fā)現(xiàn)用它來(lái)觀看遠(yuǎn)處的東西清楚多了，可見小明的眼睛存在近視問(wèn)題．
（4）圖2中所示的各儀器（或裝置），它們的用途分別是：
（A）測(cè)溫度          
（B）測(cè)電能
（C）可以研究杠桿平衡條件        
（D）可以研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖所示的電路中，電源電壓保持6V不變，電阻R1=10Ω，R2=20Ω．則R1兩端電壓為2伏，通過(guò)R2的電流為0.2安．

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