13．如圖所示，表示小欣同學(xué)用激光分別射向甲、乙兩透鏡后光的傳播路徑，在虛線(xiàn)框中畫(huà)出合適的透鏡．

分析 根據(jù)圖中折射光線(xiàn)和入射光線(xiàn)的特點(diǎn)，結(jié)合凹透鏡和凸透鏡對(duì)光線(xiàn)的作用選擇合適的透鏡．

解答 解：
通過(guò)甲透鏡的光線(xiàn)比入射光線(xiàn)更加遠(yuǎn)離主光軸，所以甲對(duì)光線(xiàn)有發(fā)散作用，因此甲是凹透鏡；
通過(guò)乙透鏡的光線(xiàn)比入射光線(xiàn)向主光軸靠攏，所以乙對(duì)光線(xiàn)有會(huì)聚作用，因此乙是凸透鏡．
如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了凸透鏡與凹透鏡對(duì)光線(xiàn)的作用．記住凸透鏡對(duì)光線(xiàn)有會(huì)聚作用，凹透鏡對(duì)光線(xiàn)有發(fā)散作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．在密度單位中，1kg/m3=10-3 g/cm3．測(cè)得一只蘋(píng)果的質(zhì)量為162g、體積為l80cm3，則蘋(píng)果的密度為0.9×103kg/m3，表示的物理意義是lm3蘋(píng)果的質(zhì)量是900kg．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖所示是“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）使用前，發(fā)現(xiàn)杠桿的左端低、右端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向右旋動(dòng)．
（2）他得到的兩組數(shù)據(jù)如表所示：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m
120.210.1
210.0820.04
這兩組數(shù)據(jù)中，第1次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)肯定有錯(cuò)誤，經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)是測(cè)量動(dòng)力臂時(shí)讀數(shù)錯(cuò)了，動(dòng)力臂應(yīng)為0.05m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

1．如圖中該刻度尺的分度值是0.1cm．被測(cè)物體的長(zhǎng)度是2.50cm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)，電燈不亮，用測(cè)電筆接觸D點(diǎn)時(shí)氖管發(fā)光，接觸E點(diǎn)時(shí)不發(fā)光，說(shuō)明D、E間斷路，此時(shí)D、E兩點(diǎn)間的電壓為220V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

18．依照電路圖，將對(duì)應(yīng)各實(shí)物元件連接起來(lái)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．小剛用彈簧測(cè)力計(jì)和水測(cè)金屬塊的密度．將金屬塊掛在調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上，手提彈簧測(cè)力計(jì)，金屬塊靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示．手提彈簧測(cè)力計(jì)，使金屬塊沒(méi)入水中靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示．根據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．（g取10N/kg）
求：（1）金屬塊受到水的浮力；
（2）金屬塊的體積；
（3）金屬塊的密度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖表示體溫計(jì)的一部分，它的示數(shù)是37.5℃，這支體溫計(jì)沒(méi)有甩就先后用來(lái)測(cè)了實(shí)際溫度為36.8℃和38.2℃的兩位病人的體溫，則示數(shù)分別是37.5℃和38.2℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．下列關(guān)于內(nèi)能，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．0℃的冰沒(méi)有內(nèi)能
B．物體的溫度越高，物體的內(nèi)能就越大
C．一個(gè)物體可能只有內(nèi)能，沒(méi)有機(jī)械能
D．物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案