請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，歸納出電壓U與電流I的關(guān)系式：                       。
I/A
0.20
0.24
0.28
0.32
0.36
0.40
U/V
2.3
2.2
2.1
2.0
1.9
1.8
 
U=2.8V－2.5I V/A（單位錯(cuò)扣1分）

試題分析：根據(jù)表格數(shù)據(jù)，歸納數(shù)據(jù)之間的數(shù)量關(guān)系時(shí)，應(yīng)根據(jù)已學(xué)習(xí)過的關(guān)系式進(jìn)行嘗試性探究。常見數(shù)學(xué)關(guān)系式有正比例函數(shù)關(guān)系、反比例函數(shù)關(guān)系、一次函數(shù)關(guān)系、二次函數(shù)關(guān)系等，可以先假設(shè)幾種關(guān)系式如：U=kI，U=kI+q,將其中一對(duì)或兩對(duì)數(shù)據(jù)帶入關(guān)系式，求出k、q的值，檢驗(yàn)其他組數(shù)據(jù)是否滿足關(guān)系式，若符合，則關(guān)系式正確。當(dāng)將U1=2.3V,I1=0.2A;U2=2.2V,I2=0.24A分別帶入U(xiǎn)=kI+q得:2.3V=k×0.2A+q,2.2V= k×0.24A+ q,解得k=-2.5V/A,q=2.8V,帶入U(xiǎn)=kI+q得U=2.8V-2.5IV/A,將其它組數(shù)據(jù)代入該式，皆符合，故電壓U與電流I的關(guān)系式：U=2.8V-2.5IV/A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近懸吊著的通草球時(shí)，它們互相排斥，則通草球（　　）
A．帶正電B．帶負(fù)電C．不帶電D．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究電流與電壓、電阻的關(guān)系中：
【提出問題】通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓及導(dǎo)體電阻的大小有什么關(guān)系？
【猜   想】導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。
【實(shí)驗(yàn)器材】電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一只，開關(guān)一個(gè)，三個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω），三只滑動(dòng)變阻器（10Ω 1.5A、20Ω 1.5A、50Ω 1A），導(dǎo)線若干。
【實(shí)驗(yàn)過程】
（1）在虛線框內(nèi)畫出圖所示實(shí)物圖的電路圖。

（2）小明按圖14正確連接電路后，閉合開關(guān)前，應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的滑片滑到最_________端(選填“左”或“右”)，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0，電壓表指針超過量程。你認(rèn)為造成這一現(xiàn)象的原因是          。
（3）小紅在探究時(shí)，先將5Ω的電阻連入電路中，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5 V，并記下電流值。接著斷開開關(guān)，取下5Ω電阻，改接10Ω的電阻（滑動(dòng)變阻器滑片位置未動(dòng)），當(dāng)他接入10Ω電阻后，閉合開關(guān)，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片向           端移動(dòng)（選填“左”或“右”），直至          ，再次記下電流值。
（4）接著小紅換用15Ω的電阻重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，得到了下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)得出：導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。
電阻R/Ω
5
10
15
電流 I/A
0.30
0.15
0.10
 
（5）小紅實(shí)驗(yàn)時(shí)所選擇的滑動(dòng)變阻器規(guī)格是               。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，
（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)當(dāng)_________。
（2）某同學(xué)連接了如圖所示的電路（電路元件完好，接線柱接線牢固）。在未檢查電路連接是否正確的情況下，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，電流表的示數(shù)將     (選填”變化”或”不變”)，電壓表示數(shù)將         。(選填“變化”或“不變”)

（3）檢查電路，發(fā)現(xiàn)有一處連接錯(cuò)誤，請(qǐng)指出連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線     （選填a、b、c、d）。
（4）將電路連接正確后，閉合開關(guān)，他多次只改變電阻R的阻值，測(cè)得相應(yīng)的電流值，如下表所示。根據(jù)表中數(shù)據(jù)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻          （填“成”或“不成”）反比，其原因是           ，此實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為            V。

（5）若閉合開關(guān)后，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，出現(xiàn)這種故障的原因可能是       。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用如圖甲所示的電路探究“電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系”，已知電源電壓為6V恒定，實(shí)驗(yàn)用到的電阻分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
（1）根據(jù)電路圖甲，將乙圖中實(shí)物電路連接完整（導(dǎo)線不允許交叉）。
（2）實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象。
某次實(shí)驗(yàn)中，小海用5Ω的電阻做好實(shí)驗(yàn)后，接下來：斷開開關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到＿＿＿＿端（選填“A”或“B”）。然后將10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P，保持電壓表的示數(shù)為＿＿＿＿V，讀出電流表的示數(shù)。

為了能夠完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，滑動(dòng)變阻器的最大阻值應(yīng)不小于＿＿＿＿Ω。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)導(dǎo)體的說法中正確的是
A．通過導(dǎo)體的電流越大，則導(dǎo)體的電阻越小
B．導(dǎo)體中沒有電流通過時(shí)，導(dǎo)體就沒有電阻
C．同一導(dǎo)體兩端的電壓增大幾倍，通過它的電流也增大幾倍，電壓與電流的比值不變
D．導(dǎo)體都是通過自由電子導(dǎo)電的

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在做“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，小翔連接了如圖所示的電路。他先在電路的a、b間接入10Ω的電阻，移動(dòng)變阻器的滑片，讀出電壓表與電流表的示數(shù)；記錄數(shù)據(jù)后，改用15Ω電阻替換10Ω電阻，閉合開關(guān)，接下來他的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該是（　�。�
A．觀察電流表，向右移動(dòng)滑片，讀取電壓數(shù)據(jù)
B．觀察電壓表，向右移動(dòng)滑片，讀取電流數(shù)據(jù)
C．觀察電壓表，向左移動(dòng)滑片，讀取電流數(shù)據(jù)
D．觀察電流表，向左移動(dòng)滑片，讀取電壓數(shù)據(jù)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究電流跟電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示：

（1）閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2V，讀出并記下電流值；再將5Ω的電阻改接成10Ω的電阻，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于2V，于是他下一步的操作是：將滑動(dòng)變阻器的滑片向______________（填“左”或“右”）移動(dòng)，使                       __并記下電流值，再改接20Ω的電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。
（2）此實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是                                             。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某班在探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，分成了兩大組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
(1)甲實(shí)驗(yàn)小組為了研究“電阻中的電流與電壓的關(guān)系”設(shè)計(jì)了如圖所示的電路．

a.請(qǐng)你指出他們?cè)陔娐愤B接上的兩處錯(cuò)誤：
                 ，                  ．
b.該實(shí)驗(yàn)小組在器材選擇上有一個(gè)元件選擇是錯(cuò)誤的，是      ，應(yīng)換成       ，理由
是：                                    ．
（2）乙實(shí)驗(yàn)小組探究為了“電阻中的電流與電阻的關(guān)系”特選擇了以下器材：學(xué)生電源、開關(guān)1個(gè)、滑動(dòng)變阻器R0一個(gè)、導(dǎo)線若干、四個(gè)定值電阻（R1=5Ω、R2=10Ω、R3=15Ω、R4=20Ω），但是由于粗心少領(lǐng)了一只電壓表，多領(lǐng)了一只電流表。同學(xué)們通過思考討論設(shè)計(jì)出了如圖所示的電路圖，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)之前老師特別強(qiáng)調(diào)他們注意用控制變量法）。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

a.先將各元件按電路圖正確連接，接入的定值電阻分別為R1=5Ω、R2=10Ω，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻
器，讀出電流表的示數(shù)記如下表；

b.把定值電阻R2換成R3 ，                                            ，記下對(duì)應(yīng)電流表A2的示數(shù)，填入表格中（請(qǐng)你幫他們完整這一步的操作）；
c.再把R3換成R4，按上一步的操作進(jìn)行調(diào)節(jié)，并記下對(duì)應(yīng)電流表的示數(shù)，填入表格中；
d.分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論：                                                          

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