在做“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，小翔連接了如圖所示的電路。他先在電路的a、b間接入10Ω的電阻，移動(dòng)變阻器的滑片，讀出電壓表與電流表的示數(shù)；記錄數(shù)據(jù)后，改用15Ω電阻替換10Ω電阻，閉合開(kāi)關(guān)，接下來(lái)他的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該是（　�。�
A．觀察電流表，向右移動(dòng)滑片，讀取電壓數(shù)據(jù)
B．觀察電壓表，向右移動(dòng)滑片，讀取電流數(shù)據(jù)
C．觀察電壓表，向左移動(dòng)滑片，讀取電流數(shù)據(jù)
D．觀察電流表，向左移動(dòng)滑片，讀取電壓數(shù)據(jù)
B

試題分析：“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，多次改變電阻時(shí)要通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片控制電阻兩端電壓不變，改用15Ω電阻替換10Ω電阻時(shí)，15Ω電阻兩端電壓大于原10Ω電阻兩端電壓，需增大滑動(dòng)變阻器接入電路電阻減小15Ω電阻兩端電壓，在觀察電壓表的同時(shí)向右移動(dòng)滑片，直到電壓表示數(shù)與原10Ω電阻兩端電壓相等時(shí)，讀取電流表數(shù)據(jù)。對(duì)照各選項(xiàng)，B選項(xiàng)正確，選填B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

現(xiàn)有兩個(gè)不同材料制成的．粗細(xì)相同的圓柱形長(zhǎng)導(dǎo)體，它們的電阻均會(huì)隨溫度變化而發(fā)生變化．下表列出了兩個(gè)導(dǎo)體在不同溫度時(shí)的電阻．試問(wèn)：怎樣利用這兩個(gè)導(dǎo)體（可以截取導(dǎo)體的一部分或使用導(dǎo)體的全部）制成一個(gè)阻值最大，但不隨溫度變化的電阻？
溫度O℃1O℃20℃30℃40℃50℃
導(dǎo)體143.683.363.042.722.40
導(dǎo)體21．O×10-21.06×lO-21.12×1O-21.18×10-21.24×10-21.30×10-2

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是小紅同學(xué)探究“通過(guò)電阻上的電流跟其兩端電壓和電阻的關(guān)系”的電路，所用器材有：電壓恒為4.5V的電源，阻值為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻各一只，“25Ω　lA”的滑動(dòng)變阻器一只，學(xué)生用電流表、電壓表各一只，開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干.
（1）在探究“電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中
①請(qǐng)你在實(shí)物圖中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線完成實(shí)驗(yàn)電路的連接．（要求滑片在最大阻值位置)
②調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,測(cè)出通過(guò)電阻R的電流和對(duì)應(yīng)的電壓值如表中所示，試分析：實(shí)驗(yàn)時(shí)所選用電阻R的阻值為   Ω，表格中所缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為_(kāi)_  _A，得出的結(jié)論是              .

（2）在探究“電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小紅先將5Ω的電阻連入電路中，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為某值，并記下電流值；再分別改接10Ω、20Ω的電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn).為了能完成實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為應(yīng)利用滑動(dòng)變阻器控制R兩端的電壓至少保持___ V不變.

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，歸納出電壓U與電流I的關(guān)系式：                       。
I/A
0.20
0.24
0.28
0.32
0.36
0.40
U/V
2.3
2.2
2.1
2.0
1.9
1.8
 

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系”時(shí)，電路圖如圖 (甲) 所示．電源電壓不變，為定值電阻，電流表A 選用0～0.6 A量程，電壓表選用為0～3 V量程，電壓表選用為0～15 V量程，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“50 Ω 1A”的字樣．

（1）請(qǐng)根據(jù)電路圖(甲) 用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接實(shí)物圖(乙)中電壓表V2的連接．
（2）如圖 (甲)中閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)放在　　　　（選填“A”或“B”）端．
（3）閉合開(kāi)關(guān)S，發(fā)現(xiàn)電流表A 與電壓表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)不為零，則電路存在的故障是　            　  ．
（4）排除故障后，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄電流表A與電壓表的示數(shù)，得到一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如表格(丙) 所示．分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得結(jié)論：                             ．

（5）實(shí)驗(yàn)中，記錄電流表A 與電壓表的示數(shù)，得到一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出圖線，如圖(丁)所示，電源電壓是　 　V．在保證實(shí)驗(yàn)器材安全的前提下，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值不得小于　 　Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小張為了研究“當(dāng)電阻R兩端的電壓不變時(shí)，通過(guò)R的電流與其電阻的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路，并選用了若干只不同阻值的定值電阻。
（1）請(qǐng)按圖甲所示的電路，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，把圖乙中的實(shí)物連接圖補(bǔ)充完整；
（2）閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓，電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，但無(wú)論怎樣移動(dòng)變阻器的滑片，兩表示數(shù)均不變。原因是：_________________；
（3）排除故障后，重新做實(shí)驗(yàn)。每次更換不同的定值電阻R后，都應(yīng)移動(dòng)變阻器的滑片，使________的示數(shù)不變（選填“電壓表”或“電流表”）。他記下了4次實(shí)驗(yàn)的電阻值和對(duì)應(yīng)的電流值，描繪成圖丙；
（4）由圖丙可知，定值電阻R兩端的電壓是_________V；
（5）由圖丙可我們可得到結(jié)論：____________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)桌上有如下實(shí)驗(yàn)器材：滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、滑動(dòng)變阻器各1個(gè)，定值電阻R一個(gè)，電壓表、電流變各一塊，開(kāi)關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干。請(qǐng)選用上述實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明“如果R的阻值保持不變，則通過(guò)電阻R的電流與R兩端的電壓成正比�！闭�(qǐng)你畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟，畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)想探究通過(guò)鉛筆芯的電流與其兩端電壓的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。選用的器材有：阻值約為4Ω的2B鉛筆芯一根，兩節(jié)干電池組成的電池組，0～0.6A的電流表，0～3V的電壓表，滑動(dòng)變阻器(10Ω 2A)，開(kāi)關(guān)，導(dǎo)線等。

(1)該同學(xué)根據(jù)電路圖連接電路，在閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到      ________端(選填“a”或“b")。
(2)閉合開(kāi)關(guān)后，兩電表的指針都發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，但無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片，兩電表的示數(shù)均保持不變且都在量程范圍內(nèi)，則產(chǎn)生故障的原因是____________________。
(3)排除故障后，該同學(xué)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，將獲得的幾組數(shù)據(jù)記錄在下表中。當(dāng)采集第三組數(shù)據(jù)時(shí)，電流表指針的偏轉(zhuǎn)情況如圖所示，此時(shí)電流表的示數(shù)為     A。
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
①
②
③
④
⑤
U/V
0.4
0.8
1.2
1.6
2.0
I/A
0.1
0.18
 
0.38
0.48
(4)該同學(xué)采集多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的目的是____________________。
(5)請(qǐng)根據(jù)表格中的五組數(shù)據(jù)在給定的坐標(biāo)紙上畫(huà)出鉛筆芯的I—U圖線。
(6)由畫(huà)出的圖線可知，通過(guò)鉛筆芯的電流與其兩端電壓的關(guān)系為：        。
          

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究歐姆定律里電流與電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中（如圖）
（1）閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器應(yīng)處于　最大阻值處　，目的是　保護(hù)電路　．
（2）小敏同學(xué)按甲圖的電路原理圖連接了乙圖實(shí)物電路，其中有兩個(gè)元件連接錯(cuò)誤．它們分別是　電壓表　和　電流表　（只需填寫(xiě)連錯(cuò)的元件）．
（3）重新連接電路后，用開(kāi)關(guān)S進(jìn)行試觸，如果電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明電流表　正負(fù)接線柱接反了　；如果電流表指針向右偏轉(zhuǎn)超過(guò)刻度盤(pán)，應(yīng)換用　更大　量程．
（4）正確連接電路后，測(cè)出R1=5Ω、兩端電壓為3V時(shí)的電流，并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)．然后將電阻R1由5Ω換成10Ω，此時(shí)他應(yīng)將滑動(dòng)變阻器觸頭P向　B　端滑動(dòng)（A或B），在觸頭P滑動(dòng)的過(guò)程中他的眼睛應(yīng)始終注視著　電壓表　（電壓表、電流表），使電阻R1兩端的電壓為　3　V時(shí)為止．此時(shí)，電路中的電流將　減小　（填“變大”或“變小”）．此實(shí)驗(yàn)是采用了　控制變量　法進(jìn)行探究的．

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