20．某小組同學(xué)測(cè)出了甲乙兩輛車做直線運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間，并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的s-t圖象，如圖所示觀察圖可知，甲車在做勻速直線運(yùn)動(dòng)，甲車的速度大于 乙車的速度（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

分析 先明確圖象的橫軸和縱軸所表示的物理量，然后根據(jù)甲的路程-時(shí)間圖象判斷出甲的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；
從甲的圖象上，找出一個(gè)點(diǎn)，看這個(gè)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的縱軸和橫軸分別是多少，然后利用速度公式比較出甲、乙的速度，

解答 解：橫軸是時(shí)間，縱軸是路程．甲的圖象是一條直線，表明甲的路程與時(shí)間成正比，則甲車做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)；
由圖象可知，取時(shí)間相同時(shí)，甲車通過(guò)的路程比乙車通過(guò)的路程長(zhǎng)，則甲車的速度比乙車的速度大．
故答案為：勻速；大于．

點(diǎn)評(píng) 用圖象來(lái)直觀形象的表示物理量之間的變化規(guī)律，已成為中考物理考查的熱點(diǎn)．圖象信息題著重考查學(xué)生對(duì)圖象的識(shí)別能力、分析判斷能力以及用數(shù)學(xué)知識(shí)解決物理問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，如圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖．

（1）電流表應(yīng)串聯(lián)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在被測(cè)電路中．若要測(cè)量干路電流，則電流表應(yīng)接在甲圖中的C點(diǎn)．
（2）小明同學(xué)在測(cè)量A處的電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是電流表正負(fù)接線柱接反了；在排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為0.24 A．
（3）如表是小亮同學(xué)用兩盞規(guī)格相同的燈泡實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)．他得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等．請(qǐng)指出小亮的探究過(guò)程的兩點(diǎn)不妥之處①選用的器材太特殊，②只做了一次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，得出的結(jié)論有偶然性．
A點(diǎn)電流IAB點(diǎn)電流IBC點(diǎn)電流IC
0.18A0.18A0.36A
C點(diǎn)電流ICA點(diǎn)電流IAB點(diǎn)電流IB
0.16A0.16A0.32A

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．甲乙兩圖是小明同學(xué)利用蠟燭完成了探究“平面鏡成像特點(diǎn)”和“凸透鏡成像規(guī)律”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

（1）甲圖中，用玻璃板代替平面鏡的原因是：便于確定像的位置，小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)，在桌面上無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭B都無(wú)法與蠟燭A的像完全重合，其原因可能是玻璃板與桌面不垂直．
（2）為了判斷平面鏡成像所成的像是實(shí)像還是虛像，小明應(yīng)該怎樣操作？怎樣觀察？移去玻璃板后的蠟燭，將光屏放在原位置，觀察上面是否有蠟燭的像
（3）探究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，光屏上都無(wú)法成像，原因可能是物體放在焦點(diǎn)內(nèi)；或物體放在焦點(diǎn)上；或蠟燭、透鏡、光屏三者的中心不在同一高度（說(shuō)出兩條）
（4）小明在如圖乙所示的位置找到蠟燭清晰的像，照相機(jī)就是利用這一原理工作的，要想使所成的像再大一些，小明的操作是將蠟燭靠近凸透鏡．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．小明在4×200m接力賽中，以7.5m/s的平均速度跑完第一棒，則小明用時(shí)約為26.7s（結(jié)果保留1位小數(shù)）．為了順利進(jìn)行交接棒，小明應(yīng)和交接棒的運(yùn)動(dòng)員盡力做到相對(duì)靜止．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．某空燒杯的質(zhì)量為0.1kg，在燒杯內(nèi)裝滿水，測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為0.7kg，將質(zhì)量為0.5kg的金屬塊浸沒(méi)在燒杯內(nèi)水中，等停止溢水后再次測(cè)得燒杯，金屬塊和剩余水的總質(zhì)量為1.1kg．（ρ水=1.0×103kg/m3）求：
（1）燒杯的容積V容；
（2）溢出水的質(zhì)量m溢；
（3）金屬塊的密度ρ金屬．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．小偉用如圖所示器材“探究平面鏡成像特點(diǎn)”，請(qǐng)你幫他完成下列問(wèn)題：
（1）選取兩個(gè)完全相同的蠟燭是為了比較像與物大小的關(guān)系．
（2）當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合，移去蠟燭B，在原位置放一光屏，光屏上不能（選填“能”或“不能”）看到蠟燭A的像，說(shuō)明平面鏡成的是虛像（選填“實(shí)像”或“虛像”）．
（3）如果小明在尋找蠟燭A的像的位置時(shí)，無(wú)論怎樣沿桌面移動(dòng)蠟燭B，都不能使它與蠟燭A的像重合，可能的原因是玻璃板與桌面不垂直．
（4）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗（選填“較明亮”或“較黑暗”）的環(huán)境中進(jìn)行，這個(gè)實(shí)驗(yàn)用玻璃板代替平面鏡的好處是便于確定像的位置．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．給下列數(shù)據(jù)填上合適單位：
一名中學(xué)生的質(zhì)量約50kg    
做一套眼保健操的時(shí)間大約需要5min：
一間教室的面積約70m2；    
光在真空中傳播的速度是3×108m/s．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．李明用天然磁石仿制圖甲所示的勺狀的指南針--司南．

（1）他用的材料是圖乙所示的天然磁石，該磁石的D端為南極（選填“北極”或“南極”）．
（2）他用該磁石的D端磨成勺柄，打磨成勺狀指南針（即“司南”），再用細(xì)線將其懸掛，如圖丙所示，司南靜止時(shí)，勺柄指向地球的南極
（3）為增強(qiáng)司南的磁性，可用圖丁所示裝置，通過(guò)C（填字母序號(hào)），來(lái)增強(qiáng)電磁鐵對(duì)司南磁化的效果．
A．改變電源的正負(fù)極   B．讓司南垂直放置在AB中點(diǎn)的正上方  C．增加電源的電壓．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)判斷，下列質(zhì)量值估測(cè)正確的是（　�。�
A．一枚一元硬幣約6mgB．普通中學(xué)生約200kg
C．一瓶600ml礦泉水約1kgD．一個(gè)蘋果約150g

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案