分析 (1)研究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí),確定像的位置是關(guān)鍵.實(shí)驗(yàn)中既能看到蠟燭的像,又能看到蠟燭,要采用透明的玻璃板.
玻璃板沒(méi)有豎直放置時(shí),像會(huì)偏上或偏下,使玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面蠟燭的像不能完全重合.
(2)實(shí)像可以用光屏來(lái)承接,而虛像不能,據(jù)此找出操作方法;
(3)凸透鏡成像時(shí),當(dāng)物體放在在焦點(diǎn)處或焦點(diǎn)內(nèi)時(shí),都不能在屏上成像.若凸透鏡、光屏、燭焰中心不在同一高度處,也不能在光屏上成像.
(4)照相機(jī)成像的原理是u>2f時(shí),成倒立、縮小的實(shí)像.凸透鏡成實(shí)像時(shí)遵循“物近像遠(yuǎn)像變大”的規(guī)律.
解答 解:(1)甲圖中,用玻璃板代替平面鏡的原因是,玻璃板既能反光,又能透光,因此便于確定像的位置;
小明在實(shí)驗(yàn)時(shí),在桌面上無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭B都無(wú)法與蠟燭A的像完全重合,其原因可能是玻璃板與桌面不垂直,這樣像與物體不在同一水平面上,所以無(wú)法重合.
(2)為了判斷平面鏡成像所成的像是實(shí)像還是虛像,小明應(yīng)該移去玻璃板后的蠟燭,將光屏放在原位置,從玻璃板的后面直接觀察上面是否有蠟燭的像.
(3)探究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí),無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,光屏上都無(wú)法成像,可能是物體放在焦點(diǎn)內(nèi),成虛像;也可能是物體放在焦點(diǎn)上,不成像,也可能是蠟燭、透鏡、光屏三者的中心不在同一高度.
(4)如圖乙所示,物距大于像距,此時(shí)能找到蠟燭清晰的像,符合照相機(jī)的原理,故照相機(jī)就是利用這一原理工作的;要想使所成的像再大一些,根據(jù)“物近像遠(yuǎn)像變大”的規(guī)律可知,它的操作是將蠟燭靠近凸透鏡.
故答案為:(1)便于確定像的位置;玻璃板與桌面不垂直;
(2)移去玻璃板后的蠟燭,將光屏放在原位置,觀察上面是否有蠟燭的像;
(3)物體放在焦點(diǎn)內(nèi);或物體放在焦點(diǎn)上;或蠟燭、透鏡、光屏三者的中心不在同一高度;
(4)照相機(jī);將蠟燭靠近凸透鏡.
點(diǎn)評(píng) 探究“平面鏡成像特點(diǎn)”和“凸透鏡成像規(guī)律”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是最重要的光學(xué)實(shí)驗(yàn),其中涉及到的知識(shí)、操作要求等較多,應(yīng)重點(diǎn)掌握.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體溫度升高,則物體內(nèi)的每一個(gè)分子動(dòng)能一定增大 | |
B. | 物體的溫度不變,則物體的內(nèi)能也一定不變 | |
C. | 某物體當(dāng)其內(nèi)能增大時(shí),則該物體的溫度一定升高 | |
D. | 甲物體的溫度比乙物體高,則說(shuō)明甲物體分子運(yùn)動(dòng)比乙物體分子運(yùn)動(dòng)劇烈 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小球直徑為1.10cm | B. | 蘋(píng)果質(zhì)量為162g | ||
C. | 液體體積為59mL | D. | 蘋(píng)果重力為1.4N |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖甲,樹(shù)蔭下形成圓形光斑,是由于光的直線傳播形成的太陽(yáng)的虛像 | |
B. | 圖乙,海市蜃樓主要是由于光的反射形成的是實(shí)像 | |
C. | 圖丙,雨后彩虹是太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)空氣中的小水滴時(shí)發(fā)生多次反射和折射形成的 | |
D. | 圖丁,看到的“魚(yú)”比真實(shí)的位置淺,這個(gè)“魚(yú)”是由于光的折射形成的魚(yú)的實(shí)像 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 量杯質(zhì)量為20g | B. | 該液體密度為1.25g/cm3 | ||
C. | 該液體密度為2g/cm3 | D. | 60cm3該液體質(zhì)量為60g |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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