15.某空燒杯的質(zhì)量為0.1kg,在燒杯內(nèi)裝滿(mǎn)水,測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為0.7kg,將質(zhì)量為0.5kg的金屬塊浸沒(méi)在燒杯內(nèi)水中,等停止溢水后再次測(cè)得燒杯,金屬塊和剩余水的總質(zhì)量為1.1kg.(ρ=1.0×103kg/m3)求:
(1)燒杯的容積V;
(2)溢出水的質(zhì)量m;
(3)金屬塊的密度ρ金屬

分析 (1)知道空燒杯的質(zhì)量、燒杯和水的總質(zhì)量,求出裝滿(mǎn)水后水的質(zhì)量,由密度公式求出水的體積,也就是燒杯的容積;
(2)裝滿(mǎn)水后燒杯和水的總質(zhì)量與金屬塊的質(zhì)量之和,減去燒杯、金屬塊和剩余水的總質(zhì)量等于溢出水的質(zhì)量;
(3)求出了金屬塊的質(zhì)量和體積,根據(jù)密度公式求金屬的密度.

解答 解:
(1)燒杯中裝滿(mǎn)水后水的質(zhì)量:m=0.7kg-0.1kg=0.6kg=600g,
由ρ=$\frac{m}{V}$可得燒杯容積:
V=V=$\frac{{m}_{水}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{600g}{1g/c{m}^{3}}$=600cm3;
(2)溢出水的質(zhì)量:m=0.5kg+0.7kg-1.1kg=0.1kg=100g;
(3)由ρ=$\frac{m}{V}$可得,金屬塊的體積:
V=V=$\frac{{m}_{溢}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{100g}{1g/c{m}^{3}}$=100cm3,
金屬塊的質(zhì)量:m=0.5kg=500g,
金屬塊的密度:
ρ=$\frac{{m}_{金}}{{V}_{金}}$=$\frac{500g}{100c{m}^{3}}$=5g/cm3=5×103kg/m3
答:(1)燒杯的容積為600cm3;
(2)溢出水的質(zhì)量為100g;
(3)金屬塊的密度5×103kg/m3

點(diǎn)評(píng) 本題考查密度公式的應(yīng)用,求出金屬塊的體積是關(guān)鍵(裝滿(mǎn)水水的質(zhì)量、燒杯的質(zhì)量、金屬塊的質(zhì)量之和,減去燒杯、金屬塊和剩余水的總質(zhì)量)關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.衛(wèi)生間的地磚表面都刻有高低不平的花紋,這是為了在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力;汽車(chē)輪胎表面刻有花紋,這是利用在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面的粗糙程度的方法來(lái)增大摩擦力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖是某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)對(duì)有關(guān)物理量的測(cè)量結(jié)果,其中有明顯錯(cuò)誤的是(  )
A.
小球直徑為1.10cm
B.
蘋(píng)果質(zhì)量為162g
C.
液體體積為59mL
D.
蘋(píng)果重力為1.4N

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

3.為測(cè)量某種液體的密度,小明利用天平和量杯測(cè)量了液體和量杯的總質(zhì)量m及液體的體積V,得到幾組數(shù)據(jù)并繪制了m-V圖象,如圖所示,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.量杯質(zhì)量為20gB.該液體密度為1.25g/cm3
C.該液體密度為2g/cm3D.60cm3該液體質(zhì)量為60g

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.甲、乙兩物體,它們的體積之比為1:2,質(zhì)量之比是2:3,則它們的密度之比為4:3;如果把甲物體截去一半,乙截去$\frac{4}{5}$,則它們剩余部分的質(zhì)量之比為5:3,密度之比為4:3.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.某小組同學(xué)測(cè)出了甲乙兩輛車(chē)做直線運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間,并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的s-t圖象,如圖所示觀察圖可知,甲車(chē)在做勻速直線運(yùn)動(dòng),甲車(chē)的速度大于 乙車(chē)的速度(選填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.一個(gè)金屬塊的質(zhì)量為810g,體積為300cm3,則金屬塊的密度為2.7×103kg/m3,如果把金屬塊分為大小不等的兩塊,則大小兩塊的密度相等(“相等”或者“不等”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.某小組同學(xué)在做“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)在實(shí)驗(yàn)前,首先觀察并記下凸透鏡的焦距.
(2)小組同學(xué)將選取兩個(gè)不同的凸透鏡(f1=10厘米,f2=12厘米)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他們首先在光具座上,將器材安裝好,調(diào)整發(fā)光物、透鏡和光屏的中心大致在同一高度.不斷改變透鏡與發(fā)光物間的距離,并移動(dòng)光屏找清晰的像,所獲得數(shù)據(jù)記錄在表一、表三中.但是他們?cè)诘诙螌?shí)驗(yàn)時(shí),卻始終無(wú)法在光屏上找到像,而當(dāng)撤去光屏,發(fā)現(xiàn)從光屏這一側(cè)透過(guò)凸透鏡卻能看到像,于是他們將成像情況記錄在表二中.
表一  f1=10厘米 表二    f1=10厘米表三    f2=12厘米
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
物距u
(厘米)
像距v
(厘米)
成像
情況
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
物距u
(厘米)
像距v
(厘米)
成像
情況
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
物距u
(厘米)
像距v
(厘米)
成像
情況
115.030.0放大48.0/很大715.060.0放大
220.020.0等大56.0/較大824.024.0等大
324.017.0縮小64.0/稍大960.015.0縮小
(3)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、7(或3、8)的數(shù)據(jù),可得出的初步結(jié)論是:不同凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距相同,像距隨焦距的增大而增大.
(4)分析比較表一或表三中的物距u與像距v變化情況及成像情況,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)凸透鏡成實(shí)像時(shí),像距及所成的像隨物距的增大而減。
(5)分析比較表二中物距u的變化與成像情況,可得出的初步結(jié)淪是:當(dāng)物距小于焦距時(shí),成放大的虛像,且虛像的大小隨物距的減小而減。
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束整理器材前發(fā)現(xiàn),光屏上有教室窗子的像,這時(shí)窗子離凸透鏡的距離與凸透鏡
焦距之問(wèn)的關(guān)系是:物距大于二倍焦距,窗子在光屏上成一個(gè)倒立的實(shí)像(選填:“倒立”或“正立”).這與我們生活中的照相機(jī)原理相同(選填:“照相機(jī)”或“幻燈機(jī)”
或“放大鏡”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列儀器沒(méi)有應(yīng)用透鏡成像規(guī)律的是( 。
A.照相機(jī)B.投影儀C.顯微鏡D.太陽(yáng)灶

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同步練習(xí)冊(cè)答案