如圖,質(zhì)量和高度相同的甲、乙兩圓柱形容器,放在水平桌面上,倒入等質(zhì)量的水后,下列判斷正確的是( 。
分析:①甲、乙兩個(gè)容器都是圓柱形的,水對(duì)容器底的壓力等于水重;兩容器放在水平桌面上,倒入等量的水后,由此可知水深關(guān)系,根據(jù)液體壓強(qiáng)公式可知水對(duì)容器底壓強(qiáng)的大小關(guān)系;
②容器對(duì)桌面的壓力等于容器和水的重力;容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)用公式p=
F
S
比較.
解答:解:
①因?yàn)榧住⒁覂蓚(gè)容器都是圓柱形的,水對(duì)容器底的壓力等于水重;已知水的質(zhì)量相同,所以對(duì)容器底的壓力相同.故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;
容器中倒入等量的水后,由于甲的底面積較小,所以水的深度較大,由公式p=ρgh知:水對(duì)甲容器底的壓強(qiáng)較大.故C選項(xiàng)正確;
②容器質(zhì)量相同,容器中水的質(zhì)量也相同,所以兩容器對(duì)桌面的壓力都等于容器重和水重之和.故D選項(xiàng)錯(cuò)誤;
容器對(duì)桌面的壓力相同,但甲容器的底面積小,由公式p=
F
S
知,產(chǎn)生的壓強(qiáng)較大.故B選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生對(duì)壓強(qiáng)定義式和液體壓強(qiáng)公式的掌握和運(yùn)用,對(duì)于方形或圓柱形的容器,液體對(duì)容器底的壓力F=G.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,將“重錘”舉高,讓其自由落下,將“樁”打入沙中.“樁”被打得越深,說(shuō)明“重錘”對(duì)“樁”做功越多,重錘具有的重力勢(shì)能就越大.
(1)設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的目的是
探究重力勢(shì)能與物體質(zhì)量和高度的關(guān)系
探究重力勢(shì)能與物體質(zhì)量和高度的關(guān)系

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,采取的做法一:
要讓不同質(zhì)量的重錘從同一高度落下
要讓不同質(zhì)量的重錘從同一高度落下
,做法二:
讓相同質(zhì)量的重錘從不同高度落下
讓相同質(zhì)量的重錘從不同高度落下

(3)此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是
物體的重力勢(shì)能與物體質(zhì)量和物體被舉高的高度有關(guān),質(zhì)量越、被舉的高度越高,物體具有的重力勢(shì)能越大
物體的重力勢(shì)能與物體質(zhì)量和物體被舉高的高度有關(guān),質(zhì)量越、被舉的高度越高,物體具有的重力勢(shì)能越大

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科目:初中物理 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三物理 人教社(新課標(biāo)2001-2年通過(guò)) 人教實(shí)驗(yàn)版 題型:013

如圖所示,質(zhì)量和高度相同的甲、乙兩圓柱形容器,分別倒入等質(zhì)量的酒精和水(液體均未溢出)后,放在水平桌面上,已知ρ酒精=0.8×103 kg/m3,則下列判斷正確的是

[  ]

A.液體對(duì)容器底部的壓力F<F

B.液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)P>P

C.容器對(duì)桌面的壓力

D.容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

如圖,質(zhì)量和高度相同的甲、乙兩圓柱形容器,放在水平桌面上,倒入等質(zhì)量的水后,下列判斷正確的是


  1. A.
    水對(duì)容器底部的壓力F>F
  2. B.
    容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)P′<P
  3. C.
    水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)P>P
  4. D.
    容器對(duì)桌面的壓力F′<F

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,質(zhì)量和高度相同的甲、乙兩圓柱形容器,放在水平桌面上,倒入等質(zhì)量的水后,下列判斷正確的是( 。
A.水對(duì)容器底部的壓力F>F
B.容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)P′<P
C.水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)P>P
D.容器對(duì)桌面的壓力F′<F
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