【題目】如圖所示,學校有前、后兩個門和值班室,在前、后門各裝有一個按鈕開關,學校值班室有電池組、電鈴和紅、綠兩盞點燈,要求:前門來人按下開關時,紅燈亮且電鈴響;后門來人按下開關時,綠燈亮且電鈴響,以下電路設計符合要求的是(
A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】解:A、前門開關、后門開關、紅燈、綠燈、電鈴串聯(lián),故A不符合題意; B、電鈴位于干路、紅燈與后門開關串聯(lián),綠燈與前門開關串聯(lián),故B不符合題意;
C、電鈴在紅燈與前門開關串聯(lián)的支路上,故閉合后門開關時綠燈亮,電鈴不響,故C不符合題意;
D、電鈴位于干路、紅燈與前門開關串聯(lián),綠燈與后門開關串,故D符合題意;
故選D.
前門來人按下開關時,紅燈亮且電鈴響,說明前門開關與紅燈、電鈴串聯(lián);
后門來人按下開關時,綠燈亮且電鈴響,說明后門開關與綠燈、電鈴串聯(lián);
由于只有一個電鈴,所以,電鈴位于干路、且紅燈、綠燈并聯(lián)、紅燈與前門開關串聯(lián),綠燈與后門開關串聯(lián).

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用伏安法測小燈泡的電功率和正常發(fā)光時的電阻,已知燈的額定電壓為2.5V.
(1)在圖1中,已完成了一部分的電路連接,請你繼續(xù)完成實驗電路的連接.
(2)按照實物圖畫出電路圖.
(3)在閉合開關之前,圖中滑動變阻器的滑片應放在端.
(4)測電功率的原理是;測電阻的原理是
(5)如果在調(diào)節(jié)滑動變阻器的時候,電壓表的示數(shù)如圖2所示,為了測定燈的額定功率,應將滑片向調(diào)節(jié).
(6)調(diào)節(jié)滑片P,使燈正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖3所示,則燈泡的額定功率為W,此時,燈泡的電阻為Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“福船”因由福建所造而得名,是古代海上絲綢之路的重要航運工具.如圖所示,“福船”在大海上航行時,是利用風的能,船的總質(zhì)量為2×105kg,則該船所受到的浮力是N.(g取10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,AB和CD均為鎳鉻合金線.閉合開關后,通過觀察 , 可以比較出合金線電阻的大小,這種研究方法叫(填“等效替代法”或“轉(zhuǎn)換法”).這個實驗裝置是研究電阻大小與導體的關系.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,電源電壓保持不變,R1阻值為20Ω.閉合開關,電流表A1示數(shù)為0.3A,A2示數(shù)為0.5A,求:

(1)流過電阻R1的電流?
(2)電源電壓?
(3)電阻R2的阻值?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在比較不同物體吸熱情況的實驗中,我們選用食用油和水作比較,如圖甲所示:

(1)實驗中所需要的測量工具有溫度計和
(2)為了保證實驗的科學性,在選擇不同物體時,應該控制不同物體的相同,為了減少由于溫差不同而造成熱量散失不同,所以應該控制兩種物質(zhì)的相同.
(3)實驗中,物體吸熱的多少是通過來衡量.
(4)將實驗中記錄的數(shù)據(jù)描繪在乙圖坐標軸中,由乙圖可知:的比熱容更大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的實例中,利用連通器原理工作的是(
A.用管子吸飲料
B.注射器
C.離心式水泵
D.茶壺

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,均勻?qū)嵭恼襟w甲、乙放在水平地面上,甲的底面積為4×1022 , 質(zhì)量為16千克,乙的體積為1×1033
求:①甲對地面的壓強p;
②若將乙疊放在甲的上方中央,乙對甲的壓強為p1 , 若將甲疊放在乙的上方中央,甲對乙的壓強為p2 , 已知p2=4p1 . 求乙的密度.
③當甲、乙分別平放在水平地面上時,若分別沿水平方向切去相同的體積V,則求甲、乙對地面壓強變化量△p與△p的比值.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一張紙平鋪在水平桌面上時,對桌面的壓力為F、壓強為p.一本由30張紙裝訂而成的物理書平放在水平桌面上時,對桌面的壓強為;10本相同的物理書平鋪在水平桌面上,桌面受到的壓力為 , 它們對桌面的壓強為

查看答案和解析>>

同步練習冊答案