如圖是直流兩用機(jī)的裝置示意圖，試回答下列問(wèn)題：

（1）S1閉合、S2斷開(kāi)，當(dāng)沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)線圈時(shí)，電燈是否會(huì)亮？這時(shí)此裝置是什么類型的機(jī)器？能量是如何轉(zhuǎn)化的？半環(huán)（換向器）起什么作用？

（2）S1斷開(kāi)、S2閉合時(shí)，線圈能轉(zhuǎn)動(dòng)嗎？這時(shí)此裝置是什么類型的機(jī)器？能量如何轉(zhuǎn)化？半環(huán)（換向器）起什么作用？

（1）電燈會(huì)亮（2）直流發(fā)電機(jī) 機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能 改變外部電路中電流的方向 線圈能轉(zhuǎn)動(dòng) 直流電動(dòng)機(jī) 電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 改變線圈中電流的方向 【解析】（1）S1閉合，S2斷開(kāi)時(shí)，當(dāng)沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)線圈時(shí)，線圈切割磁感線運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生感應(yīng)電流，電燈亮，此時(shí)裝置是發(fā)電機(jī)；發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成的；換向器的作用是：把線圈中的交變電電流整流成外電路中方向不變的直流電。（2）S1斷開(kāi)，S2閉合時(shí)，電路...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：九年級(jí)物理：12.4《升華與凝華》同步練習(xí)（1） 題型：單選題

下列物態(tài)變化中，屬于凝華的是（ ）

A. B. C. D.

C 【解析】A. 冰雪消融是固態(tài)變成液態(tài)，屬于熔化現(xiàn)象，不符合題意；B. “白氣”是空氣中的水蒸氣液化成的小水珠，是液化現(xiàn)象，不符合題意；C. 霜是空氣中的水蒸氣凝華成的小冰晶，是凝華現(xiàn)象。符合題意；D. 濕手烘干是手表面的是吸收熱量汽化成為水蒸氣。不符合題意。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章物體的運(yùn)動(dòng)單元測(cè)試卷 題型：單選題

假期到了，班上的幾個(gè)同學(xué)送小明乘列車回家．如圖所示，幾個(gè)同學(xué)看著列車徐徐地開(kāi)動(dòng)了，小明坐在窗邊，卻看到同學(xué)們漸漸向后退去，原因是幾個(gè)同學(xué)和小明所選擇的參照物分別是（　�。�

A. 地面、列車 B. 列車、地面 C. 列車、列車 D. 地面、地面

A 【解析】試題分析：判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)之前，必須選擇參照物．如果物體和參照物之間發(fā)生了位置的改變，則稱物體是運(yùn)動(dòng)的；如果物體和參照物之間沒(méi)有發(fā)生位置的改變，則稱物體是靜止的．若以火車、小明，或火車內(nèi)其他乘客為參照物，幾個(gè)同學(xué)與這些物體之間的位置發(fā)生了變化，這些同學(xué)是運(yùn)動(dòng)的，所以小明看到幾個(gè)同學(xué)漸漸向后退去；當(dāng)這些同學(xué)以地面為參照物時(shí)，列車與地面之間的位置不斷發(fā)生變化，所以列車是運(yùn)動(dòng)的．故選...

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)第11章 簡(jiǎn)單機(jī)械和功 單元培優(yōu)測(cè)試卷 題型：單選題

兩個(gè)小孩坐在蹺蹺板上，蹺蹺板恰好在水平位置平衡，這說(shuō)明 ( )

A. 兩小孩重力一定相等 B. 兩小孩到支點(diǎn)的距離一定相等

C. 兩小孩質(zhì)量一定相等 D. 他們各自的重力和到支點(diǎn)距離的乘積相等

D 【解析】根據(jù)杠桿平衡條件F1L1＝F2L2，則小孩的重力和他們各自到支點(diǎn)的距離的乘積一定相等；所以A，B，C錯(cuò)誤，D正確。故選D.

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科目：初中物理 來(lái)源：九年級(jí)物理：18.2《科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流》同步練習(xí) 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是“探究什么情況下磁可以生電”的裝置，導(dǎo)體ab、開(kāi)關(guān)、靈敏電流表用導(dǎo)線連接，組成電路。

（1）實(shí)驗(yàn)中，我們通過(guò)電流表指針是否偏轉(zhuǎn)來(lái)判斷電路中是否有_______；通過(guò)指針偏轉(zhuǎn)的方向判斷_________________。

（2）閉合開(kāi)關(guān)，讓導(dǎo)體ab在磁場(chǎng)中上下運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針_______；讓導(dǎo)體ab靜止，磁鐵水平向右運(yùn)動(dòng)，則電流表的指針______。（選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）

（3）如果想進(jìn)一步探究感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的快慢是否有關(guān)，則應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)，保持其它條件不變，只改變 _____________，觀察____________得出結(jié)論。

感應(yīng)電流 感應(yīng)電流的方向 不偏轉(zhuǎn) 偏轉(zhuǎn) 導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的快慢 電流表的示數(shù) 【解析】試題分析：（1）在探究感應(yīng)電流的實(shí)驗(yàn)中，是通過(guò)靈敏電流表指針的偏轉(zhuǎn)來(lái)卻定感應(yīng)電流的產(chǎn)生及電流方向的； （2）產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)； （3）要驗(yàn)證感應(yīng)電流的大小和導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)快慢的關(guān)系，就要控制其它因素一定，而導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)的速度不同． 【解析】 （1）...

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科目：初中物理 來(lái)源：九年級(jí)物理：18.2《科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流》同步練習(xí) 題型：單選題

關(guān)于交流電，下列說(shuō)法中正確的是( )

A．線圈轉(zhuǎn)動(dòng)一周，電流方向改變一次，大小改變兩次

B．線圈轉(zhuǎn)動(dòng)一周，電流方向改變兩次，大小改變兩次

C．線圈轉(zhuǎn)動(dòng)一周，電流方向改變兩次，大小隨時(shí)間改變

D．線圈轉(zhuǎn)動(dòng)一周，電流方向改變四次，大小隨時(shí)間改變

C 【解析】交變電流是線圈在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)形成的，線圈轉(zhuǎn)動(dòng)一周即為一個(gè)周期，在一個(gè)周期內(nèi)電流方向改變兩次，電流的大小隨時(shí)間在做周期性變化。

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科目：初中物理 來(lái)源：九年級(jí)物理：18.2《科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流》同步練習(xí) 題型：單選題

如圖所示，是小濱探究“什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)裝置，ab是一根直銅絲，通過(guò)導(dǎo)體與電流表的“3”、“-”兩接線柱相連，當(dāng)把a(bǔ)b迅速向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，并未發(fā)現(xiàn)電流表指針明顯偏轉(zhuǎn)，你認(rèn)為最可能的原因是（ ）

A. 沒(méi)有感應(yīng)電流，指針不偏轉(zhuǎn)

B. 感應(yīng)電流太小，無(wú)法使指針明顯偏轉(zhuǎn)

C. 應(yīng)把a(bǔ)b改為迅速向左運(yùn)動(dòng)

D. 應(yīng)把a(bǔ)b改為迅速上下運(yùn)動(dòng)

B 【解析】試題分析：產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：閉合回路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線的運(yùn)動(dòng)，題目所說(shuō)的情況都符合，所以應(yīng)該是有感應(yīng)電流產(chǎn)生的，但電流表的量程太大了，或者說(shuō)感應(yīng)電流太小，這個(gè)電流表不能測(cè)量。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 單元培優(yōu)檢測(cè)題 題型：單選題

做勻速直線運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩物體，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為2：3，路程之比為3：1，則速度之比為 ( )

A. 2：1 B. 1：2 C. 9：2 D. 2：9

C 【解析】t甲:t乙＝2:3,s甲:s乙＝3:1，∴它們的速度之比： ＝× ＝×故選C.

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版九年級(jí)物理：17.2《電流的磁場(chǎng)》同步練習(xí) 題型：實(shí)驗(yàn)題

物理學(xué)中常用磁感線來(lái)形象地描述磁場(chǎng)，用磁感應(yīng)強(qiáng)度（用字母B表示）來(lái)描述磁場(chǎng)的強(qiáng)弱，它的國(guó)際單位是特斯拉（符號(hào)是T），磁感應(yīng)強(qiáng)度B越大表明磁場(chǎng)越強(qiáng)；B=0表明沒(méi)有磁場(chǎng)．有一種電阻，它的大小隨磁場(chǎng)強(qiáng)弱的變化而變化，這種電阻叫做磁敏電阻，如圖甲所示是某磁敏電阻R的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B變化的圖像．為了研究某磁敏電阻R的性質(zhì)，小剛設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)解答下列問(wèn)題：

甲 乙

（1）當(dāng)S1斷開(kāi)，S2閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)為3V，則此時(shí)電流表的示數(shù)為_(kāi)___A．

（2）只閉合S1，通電螺線管的左端為_(kāi)_____極；閉合S1和S2，移動(dòng)兩個(gè)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電流表示數(shù)為0.04A時(shí)，電壓表的示數(shù)為6V，由圖象可得，此時(shí)該磁敏電阻所在位置的磁感應(yīng)強(qiáng)度為_(kāi)_____T．

（3）實(shí)驗(yàn)中小剛將電路中電源的正負(fù)極對(duì)調(diào)，發(fā)現(xiàn)乙電路中電壓表和電流表的示數(shù)不變，這表明：該磁敏電阻的阻值與磁場(chǎng)的______無(wú)關(guān)．

（4）實(shí)驗(yàn)中小剛通過(guò)改變滑動(dòng)變阻器連入電路中的阻值來(lái)改變磁敏電阻所在位置的磁感應(yīng)強(qiáng)度，請(qǐng)你再提供一種改變磁感應(yīng)強(qiáng)度的方法_________________________．

0.03 S 0.3 方向 改變螺線管中線圈的匝數(shù) 【解析】（1）當(dāng)S1斷開(kāi)，S2閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)為3V，此時(shí)磁場(chǎng)強(qiáng)度為零，根據(jù)左圖知此時(shí)磁敏電阻的阻值為100Ω，則此時(shí)電流表的示數(shù)為。 （2）只閉合S1，根據(jù)安培定則判斷，通電螺線管的右端為N極，左端為S極； 閉合S1和S2，移動(dòng)兩個(gè)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電流表示數(shù)為0.04A時(shí)，電壓表的示數(shù)為6V，此時(shí)磁敏電阻的阻值為： ，...

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