“一個(gè)和尚挑水吃,兩個(gè)和尚抬水吃,三個(gè)和尚沒水吃”,這是民間流傳的一個(gè)故事,現(xiàn)給你兩根長度相同且自重忽略不計(jì)的扁擔(dān)和一只水桶,請(qǐng)你幫他們想出一個(gè)辦法來,使甲、乙、丙三個(gè)小和尚共抬一桶水且各自承受的壓力相同。要求畫出簡要示意圖,并畫出水桶的懸掛位置和三個(gè)力的力臂。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列現(xiàn)象中,通過做功改變物體內(nèi)能的是
A. 石頭被太陽曬熱 B. 用錘子敲打鋼板,錘子和鋼板都會(huì)變熱
C. 冬天,暖氣使房間變暖 D. 單缸四沖程汽油機(jī)的排氣沖程
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科目:初中物理 來源: 題型:
已知1g甲液體溫度升高1℃需要2.1J的熱量,1g乙液體溫度升高1℃需要4.2J的熱量,1g丙液體溫度升高1℃需要2.8J的熱量.分別取甲、乙兩種液體各60g,以相同的熱源加熱,其溫度與加熱時(shí)間的關(guān)系如圖所示.若取90g的丙液體,以相同的熱源加熱,則其溫度與加熱時(shí)間的關(guān)系圖像 ( )
A.落在Ⅰ區(qū) B.落在Ⅱ區(qū) C.與甲重疊 D.與乙重疊
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,坐在甲火車中的小華在車窗里看到乙火車的車頭,過一會(huì)兒,她叉在車窗里看到乙火車的車尾.若兩火車車頭朝向一致,下列關(guān)于它們運(yùn)動(dòng)情況的判斷,不可能的是
A.甲火車停在軌道上,乙火車向前運(yùn)動(dòng)
B.兩列火車均向前運(yùn)動(dòng),但甲火車運(yùn)動(dòng)較慢
C.兩列火車均向后倒車,但甲火車運(yùn)動(dòng)較慢
D.甲火車向后倒車,乙火車停在孰道上
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科目:初中物理 來源: 題型:
物理學(xué)中把物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程叫速度,速度計(jì)算公式為:速度= ,即v= ,單位是m/s。初中還有很多這樣定義的物理量,如密度、壓強(qiáng)、功率、熱值等,這種定義物理量的方法叫做比值定義法。我們?cè)诟咧形锢懋?dāng)中也有很多這樣定義的物理量,如:把物體在單位時(shí)間內(nèi)速度的變化量叫加速度(注:速度的變化量用△v表示,它等于前后兩故速度之差;加速度用字母a表示,國際單位是m/s2)。由加速度的定義可知:
(1)加速度的定義公式為a= 。
(2)若一個(gè)物體開始運(yùn)動(dòng)的速度為2m/s,經(jīng)過5s后它的速度變?yōu)?m/s,則物體的加速度大小為a= 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小強(qiáng)在北京將一根質(zhì)量分布均勻的條形磁鐵用一條線懸掛起來,使它平衡并呈水平狀態(tài),懸線系住磁體的位置應(yīng)在:( 。
A.磁體的重心處 B.磁體的某一磁極處 C.磁體重心的北側(cè) D.磁體重心的南側(cè)
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科目:初中物理 來源: 題型:
工人用圖中所示的滑輪組緩慢地打撈起沉沒在湖中的重物.當(dāng)重物懸浮在水中時(shí)拉力F為180N,滑輪組機(jī)械效率為80%,當(dāng)重物離開水面時(shí)拉力F,=480N .設(shè)裝置的摩擦和繩重不計(jì),求重物的平均密度ρ
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科目:初中物理 來源: 題型:
郵局電話亭是用玻璃制成的,隔音效果比較好,這主要是因?yàn)椴AВ?nbsp; )
A.能很好地吸收聲音 B.能很好地反射聲音
C.不能傳播聲音 D.使聲音傳播速度變慢
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