“一個(gè)和尚挑水吃,兩個(gè)和尚抬水吃,三個(gè)和尚沒水吃”,這是民間流傳的一個(gè)故事,現(xiàn)給你兩根長度相同且自重忽略不計(jì)的扁擔(dān)和一只水桶,請(qǐng)你幫他們想出一個(gè)辦法來,使甲、乙、丙三個(gè)小和尚共抬一桶水且各自承受的壓力相同。要求畫出簡要示意圖,并畫出水桶的懸掛位置和三個(gè)力的力臂。


解:如圖所示,使一根扁擔(dān)的一端置于另一扁擔(dān)中點(diǎn)B處(可用細(xì)繩固定),水桶懸掛在E點(diǎn),三個(gè)和尚分別在A、C、D三點(diǎn)抬水。設(shè)桶及水重為G,扁擔(dān)長為L,根據(jù)杠桿平衡條件

F動(dòng)·L動(dòng)=F阻·L阻得到:

當(dāng)F甲=F乙時(shí),LBC=LBD=L/2

此時(shí):F甲=F乙=FB/2

若要F丙=F甲=F乙=FB/2,則LAB=2LBE。

所以水桶應(yīng)懸掛于離A點(diǎn)2/3L處

 



練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


下列現(xiàn)象中,通過做功改變物體內(nèi)能的是

A. 石頭被太陽曬熱         B. 用錘子敲打鋼板,錘子和鋼板都會(huì)變熱  

C. 冬天,暖氣使房間變暖   D. 單缸四沖程汽油機(jī)的排氣沖程

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科目:初中物理 來源: 題型:


已知1g甲液體溫度升高1℃需要2.1J的熱量,1g乙液體溫度升高1℃需要4.2J的熱量,1g丙液體溫度升高1℃需要2.8J的熱量.分別取甲、乙兩種液體各60g,以相同的熱源加熱,其溫度與加熱時(shí)間的關(guān)系如圖所示.若取90g的丙液體,以相同的熱源加熱,則其溫度與加熱時(shí)間的關(guān)系圖像 ( )

A.落在Ⅰ區(qū) B.落在Ⅱ區(qū) C.與甲重疊 D.與乙重疊



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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,坐在甲火車中的小華在車窗里看到乙火車的車頭,過一會(huì)兒,她叉在車窗里看到乙火車的車尾.若兩火車車頭朝向一致,下列關(guān)于它們運(yùn)動(dòng)情況的判斷,不可能的是

A.甲火車停在軌道上,乙火車向前運(yùn)動(dòng)

B.兩列火車均向前運(yùn)動(dòng),但甲火車運(yùn)動(dòng)較慢

C.兩列火車均向后倒車,但甲火車運(yùn)動(dòng)較慢

D.甲火車向后倒車,乙火車停在孰道上

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科目:初中物理 來源: 題型:


物理學(xué)中把物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程叫速度,速度計(jì)算公式為:速度=      ,即v=   ,單位是m/s。初中還有很多這樣定義的物理量,如密度、壓強(qiáng)、功率、熱值等,這種定義物理量的方法叫做比值定義法。我們?cè)诟咧形锢懋?dāng)中也有很多這樣定義的物理量,如:把物體在單位時(shí)間內(nèi)速度的變化量叫加速度(注:速度的變化量用△v表示,它等于前后兩故速度之差;加速度用字母a表示,國際單位是m/s2)。由加速度的定義可知:

(1)加速度的定義公式為a=          

(2)若一個(gè)物體開始運(yùn)動(dòng)的速度為2m/s,經(jīng)過5s后它的速度變?yōu)?m/s,則物體的加速度大小為a=       。

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科目:初中物理 來源: 題型:


小強(qiáng)在北京將一根質(zhì)量分布均勻的條形磁鐵用一條線懸掛起來,使它平衡并呈水平狀態(tài),懸線系住磁體的位置應(yīng)在:(  。

A.磁體的重心處 B.磁體的某一磁極處 C.磁體重心的北側(cè) D.磁體重心的南側(cè)

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科目:初中物理 來源: 題型:


工人用圖中所示的滑輪組緩慢地打撈起沉沒在湖中的重物.當(dāng)重物懸浮在水中時(shí)拉力F為180N,滑輪組機(jī)械效率為80%,當(dāng)重物離開水面時(shí)拉力F,=480N .設(shè)裝置的摩擦和繩重不計(jì),求重物的平均密度ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,干路上的電流I=0.3A,電阻R1=10Ω,通過R1的電流為I1=0.2A,則電阻R1兩端的電壓為    V,R2的阻值為    Ω。

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科目:初中物理 來源: 題型:


郵局電話亭是用玻璃制成的,隔音效果比較好,這主要是因?yàn)椴AВ?nbsp;  )

A.能很好地吸收聲音                     B.能很好地反射聲音

C.不能傳播聲音                         D.使聲音傳播速度變慢

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同步練習(xí)冊(cè)答案