物理學(xué)中把物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程叫速度，速度計(jì)算公式為：速度＝      ，即v＝   ，單位是m/s。初中還有很多這樣定義的物理量，如密度、壓強(qiáng)、功率、熱值等，這種定義物理量的方法叫做比值定義法。我們?cè)诟咧形锢懋?dāng)中也有很多這樣定義的物理量，如：把物體在單位時(shí)間內(nèi)速度的變化量叫加速度（注：速度的變化量用△v表示，它等于前后兩故速度之差；加速度用字母a表示，國際單位是m/s2）。由加速度的定義可知：

（1）加速度的定義公式為a=           。

（2）若一個(gè)物體開始運(yùn)動(dòng)的速度為2m/s，經(jīng)過5s后它的速度變?yōu)?m/s，則物體的加速度大小為a=       。


△v /t       1.2 m/s2


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


現(xiàn)代建筑出現(xiàn)一種新設(shè)計(jì)：在墻面裝飾材料中均勻混人顆粒狀的小球，球內(nèi)充人一種晶體材料，當(dāng)溫發(fā)升高時(shí)．球內(nèi)材料熔化吸熱；當(dāng)溫度降低時(shí)球內(nèi)材料凝固放熱，使建筑物內(nèi)溫度基本保持不變．下圖表示球內(nèi)材料熔化圖象的是    (    )

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是“探究電流的熱效應(yīng)跟電阻大小關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。A、B兩瓶煤油中都浸泡著一段電阻絲,燒瓶A內(nèi)的金屬絲是銅絲,電阻較小,燒瓶B內(nèi)的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻較大,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使兩瓶中盛裝的煤油質(zhì)量是　　　　(選填“相等”或“不相等”)。當(dāng)開關(guān)閉合后,　　　　(選填“A”或“B”)瓶中溫度計(jì)示數(shù)上升較快。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，兩個(gè)相同的球，甲用不傳熱的細(xì)線懸掛，乙放在不傳熱的水平面上，若使它們吸收相等的熱量（且設(shè)它們都不向空間散熱），那么，兩球內(nèi)能的增加量是（      ）

A．甲球多些              

B．乙球多些    

C．一樣多                

D．無法比較

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


在2009年央視春晚中，魔術(shù)師劉謙的精彩表演叫人叫絕，使人們對(duì)魔術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣�！躲y幣穿越玻璃杯》的魔術(shù)是在不動(dòng)大杯的情況下，讓在桌面上的銀幣進(jìn)入到小杯中（如圖甲）。圖乙是對(duì)該魔術(shù)的一種破解過程，則有關(guān)破解過程的說法，不正確的是

A.硬幣從B到C的過程中，硬幣只受到了重力

B.從A到B的過程中 ，硬幣受到了重力、摩擦力、手對(duì)硬幣的推力

C.硬幣離開B后，由于慣性一直運(yùn)動(dòng)到D

D.硬幣從D到E再到杯中，可以說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒水吃”，這是民間流傳的一個(gè)故事，現(xiàn)給你兩根長(zhǎng)度相同且自重忽略不計(jì)的扁擔(dān)和一只水桶，請(qǐng)你幫他們想出一個(gè)辦法來，使甲、乙、丙三個(gè)小和尚共抬一桶水且各自承受的壓力相同。要求畫出簡(jiǎn)要示意圖，并畫出水桶的懸掛位置和三個(gè)力的力臂。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


某工廠設(shè)計(jì)了一個(gè)蓄水池（如圖所示），水源A罐的夜面高度h1保持不變。罐底有一個(gè)小出水口，面積為S1。孔下通過一個(gè)截面積為S2活塞與杠桿BC相連。杠桿可繞B端上下轉(zhuǎn)動(dòng)，另一端有一個(gè)中空的圓柱形浮子，橫截面積為S3，BO是杠桿總長(zhǎng)的。原設(shè)計(jì)打算當(dāng)杠桿水平時(shí)，浮子浸入水深為h2，活塞恰好能賭住出水口，但在使用時(shí)發(fā)現(xiàn)，活塞離出水口尚有極小一段距離時(shí)，浮子便不再上浮，此時(shí)浮子沒入水深為h3。為了使活塞自動(dòng)堵住出水口，只得將浮子的重量減去G′。試求浮子應(yīng)減去重量G′的大小。（活塞及連桿的重量不計(jì)，杠桿所受浮力不計(jì)。）


查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示,甲為一個(gè)“一開三孔”開關(guān)(即一個(gè)開關(guān)和一個(gè)三孔插座連在一起)的實(shí)物圖,乙為背面接線示意圖,“A”“B”是從開關(guān)接線柱接出的兩根導(dǎo)線,請(qǐng)你將圖乙中的電路連接完整,使開關(guān)控制電燈,又不影響插座供其他電器使用。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


小張將一瓶礦泉水在冰箱中放較長(zhǎng)時(shí)間后取出,一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)瓶外壁出現(xiàn)小水珠。用干毛巾擦凈,等一會(huì)兒又出現(xiàn)小水珠。于是他與小吳一起對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行研究,但觀點(diǎn)不一致。小張認(rèn)為這是礦泉水瓶?jī)?nèi)的水往外滲透后,附著在礦泉水瓶外壁上；而小吳則認(rèn)為是空氣中的水蒸氣液化成小水珠附著在礦泉水瓶外壁上。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明他倆的結(jié)論是否正確。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案