14.下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都是為了演示“碘的升華”而設(shè)計(jì)的.并參閱表中幾個(gè)溫度的數(shù)據(jù),你認(rèn)為哪個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)芨玫姆从场暗獾纳A”現(xiàn)象,并說明理由.
實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2
在試管內(nèi)裝入碘的固體顆粒,用酒精燈直接加熱裝了固態(tài)碘的試管,發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)出現(xiàn)了碘的蒸氣.在試管內(nèi)放少量碘的固體顆粒,塞緊蓋子后把試管放入沸水中,發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)出現(xiàn)了碘的蒸氣.
碘的熔點(diǎn):114℃碘的沸點(diǎn):184.3℃水的沸點(diǎn):100℃酒精燈火焰:500℃左右
你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)方案1不好,你的理由是:因?yàn)榫凭珶艋鹧娴臏囟雀哂诘獾娜埸c(diǎn)和沸點(diǎn),可能使碘發(fā)生熔化和沸騰,不能說明“碘的升華”.

分析 在實(shí)驗(yàn)1中,酒精燈火焰的溫度高于碘的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)的溫度,出現(xiàn)的碘蒸氣也能是碘熔化后,再汽化形成的;而在實(shí)驗(yàn)2中,沸水的溫度低于碘的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)溫度,出現(xiàn)的碘蒸氣不會(huì)是汽化形成的,只能是升華形成的.

解答 解:實(shí)驗(yàn)1方案不好,實(shí)驗(yàn)2更好些.因?yàn)榫凭珶艋鹧娴臏囟雀哂诘獾娜埸c(diǎn)、沸點(diǎn)的溫度,可能使碘發(fā)生熔化和沸騰,不能說明“碘的升華”;而熱水的溫度低于碘的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)溫度,不可能使碘發(fā)生熔化和沸騰.
故答案為:1;熔點(diǎn);沸點(diǎn);熔化;沸騰;升華.

點(diǎn)評(píng) 在做“碘的升華”的實(shí)驗(yàn)時(shí),為了防止由于汽化而產(chǎn)生碘蒸氣,故要控制溫度低于低于碘的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)溫度,才能使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更有說服力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.瑞瑞同學(xué)在中考物理實(shí)驗(yàn)加試時(shí),對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究.
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)按圖所示的電路圖連接電路;
(2)閉合開關(guān),用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓;
(3)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上;
(4)測(cè)出AC間的電壓.
【交流與評(píng)估】
UAB/VUBC/VUAC/V
2.41.43.8
(1)瑞瑞同學(xué)用上面的方法不能(填“能”或“不能”)測(cè)出L2兩端的電壓,原因是電壓表的正負(fù)接線柱會(huì)接反.
(2)方法改進(jìn)后,測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在表格中.分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和(填“等于”或“不等于”).
(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是:結(jié)論存在偶然性,不具備普遍性.

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4.浸沒在同一液體里的鐵塊和鋁塊,如果它們的體積相等,則鐵塊受到的浮力等于鋁塊受到的浮力.如果它們的重力相等,則鐵塊受的浮力小于鋁塊受的浮力.

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2.下列屬于汽化現(xiàn)象的是( 。
A.初春,冰雪消融匯成了溪流
B.盛夏,從冰箱里取出的冰棒周圍出現(xiàn)“白氣
C.金秋,清晨的霧氣在太陽照射下漸漸散去
D.寒冬,美麗壯觀的冰雕作品逐漸變小

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B.對(duì)物體做功,物體的內(nèi)能一定增大,溫度一定升高
C.物體的溫度越高,所含的熱量越多
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①容器底受到水的壓力6N;
②桌面受到盛水容器的壓強(qiáng)2800Pa. (g=10N/kg,ρ=1.0×l03kg/m3

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